Archivo de la categoría Competencias Básicas

Listados beneficiarios y suplentes provisionales Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones alumnos 1º y 2º ESO.

El pasado 9 de junio comenzó el plazo de solicitud de ayudas individuales para realizar un programa de inmersión lingüística en lengua inglesa para alumnos de 1º y 2º de la ESO, a realizar durante el mes de agosto en dos turnos de dos semanas cada uno en diferentes puntos de la geografía española. Los beneficiarios son alumnos que estudien estos cursos en centros sostenidos con fondos públicos y hayan tenido una nota media de “notable” (7) durante el curso académico 2015/2016 así como una nota media de 7 en la asignatura de inglés.  Estas colonias que se desarrollan en…

20ª Conferencia Europea sobre Lectura y Escritura y 6º Foro Iberoamericano sobre Literacidad y Aprendizaje del 3 al 6 de julio

La celebración de la 20ª Conferencia Europea sobre Lectura y Escritura y el 6º Foro Iberoamericano sobre Literacidad y Aprendizaje tendrá lugar del 3 al 6 de julio de 2017 en Madrid. Como hemos venido anunciando en el portal de leer.es, en el blog del CNIIE y en las redes sociales meses atrás, bajo el lema “Trabajando juntos para fomentar la equidad a través de comunidades de lectores y escritores: un reto para el Siglo XXI”, la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) organiza estos eventos con el apoyo de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), y la colaboración…

Ganadores de la II Edición de Bibliotráileeres

En el portal de leer.es  se publicarán los Bibliotráileeres  ganadores de la edición de este curso 2016-2017. El portal leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD) y dedicado a las alfabetizaciones múltiples como herramienta de conocimiento y aprendizaje, promueve proyectos que contribuyan a desarrollar las competencias en comunicación lingüística, digital y concienciación y expresiones culturales. En este contexto, decidió impulsar la creación de Bibliotráileeres, un espacio en el que se recojan los mejores tráileres de animación basados en una obra literaria presentados por los centros educativos. Con esta iniciativa se pretende aunar el fomento de…

Congreso internacional sobre educación y enseñanza del Holocausto EDUCASHOAH 2017

Los días 6 y 7 de julio se realizará el Congreso Internacional sobre Educación y Enseñanza del Holocausto EDUCASHOAH 2017, con el intercambio de experiencias innovadoras en la prevención de los delitos de odio y crímenes contra la humanidad como tema principal. El Congreso tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, España. EDUCASHOAH 2017 pretende ser un punto de encuentro en el que profesionales de la educación compartan sus iniciativas y propuestas en relación con el estudio y la enseñanza del Holocausto en los centros educativos. Intenta, así mismo, poner en valor la…

Convocatoria del programa de inmersión lingüística en colonias de vacaciones. Verano de 2017

El aprendizaje de lenguas extranjeras en la educación básica constituye, sin duda alguna, un objetivo de interés general indispensable para el enriquecimiento del propio sistema educativo. La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, apoya decididamente el plurilingüismo, fomentando medidas para conseguir que los estudiantes se desenvuelvan con fluidez al menos en una primera lengua extranjera. El conocimiento de un idioma distinto del propio contribuye de forma esencial a la formación integral del alumnado. Su aprendizaje se ha convertido en un objetivo fundamental de los sistemas educativos, tanto porque favorece la libre circulación…

Encuentro Lectureando, “Una vuelta al mundo de la lectura en 19 paradas”

El final de curso y de las clases en los centros educativos se acerca. En muchas ocasiones, los docentes se enfrentan a situaciones habituales en esas fechas: el poco alumnado que asiste a clase, altas temperaturas que impiden el desarrollo normal de la jornada lectiva, cansancio, desinterés y ganas de ese esperado inicio de las vacaciones. Además, los exámenes cierran un ciclo en el que esos días calurosos presagian horas interminables en las que es difícil captar la atención de los discentes.  Por tanto, es una proeza, en muchos casos, conseguir que los alumnos y alumnas terminen sus clases con…

Programa de Lengua y Cultura Portuguesas

El pasado martes, 23 de mayo, tuvo lugar la segunda reunión del presente curso de la Comisión Técnica del Programa de Lengua y Cultura Portuguesas para hacer un seguimiento del desarrollo de esta iniciativa de fomento del estudio del portugués como segunda lengua extranjera. Este programa, coordinado en la actualidad desde la Embajada de Portugal a través del Instituto Camões I.P y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, se inició en el curso 87/88 como un programa de compensación educativa para favorecer la integración de los hijos de inmigrantes portugueses…

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Hoy 18 de mayo se celebra el Día Internacional de los Museos en todo el mundo. Con este evento se pretende concienciar al público de que estos lugares son un instrumento de conservación y difusión del patrimonio histórico, una forma de intercambio de tradiciones entre las distintas civilizaciones y de respeto por el acervo cultural de cada país. Por otro lado, son una fuente de placer estético, de enriquecimiento personal y de acceso a siglos de historia. Son el receptáculo de objetos que poseen un gran valor artístico y documental que dan testimonio de las formas de vida de nuestros…

Curso Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT

El curso: “Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT” se encuentra dentro de la los Cursos de Verano 2017 convocados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, y se celebrará en Cuenca del 10 al 14 de julio de 2017. El objetivo fundamental de este curso, dirigido al profesorado de Educación Primaria que desarrolla su trabajo en contextos AICLE, es dotarlo de los constructos esenciales, lo que en la sociedad del siglo XXI se traduce en una verdadera e innovadora actualización metodológica. Este profesorado ha de vivir inmerso en la realidad que lo…

Continúa el Programa de Inmersión Lingüística de Primavera 2017

Continúa desarrollándose el programa de inmersión lingüística de primavera, un programa destinado a grupos de alumnos de sexto curso de Educación primaria y segundo curso de Educación secundaria obligatoria, puesta en marcha por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través del CNIIE. El programa propone que dos grupos de alumnos, procedentes de distintas comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, coincidan en un centro de inmersión situado en una zona del territorio peninsular distinta a las suyas de origen, donde convivirán durante una semana y se integrarán en un ambiente angloparlante. Ya han pasado…