Archivo de la categoría Emprendimiento

Fomento de la lectura a través de los videojuegos

Los docentes se encuentran ante la ardua tarea de motivar a sus alumnos y alumnas para que lean. Las actividades de animación y de fomento de la lectura son múltiples y variadas, así como el esfuerzo del profesorado (no solo de la asignatura de lengua y literatura) por realizarlas y obtener resultados positivos. Sin embargo, en numerosas ocasiones, por motivos diversos, la lectura no es un hábito que atrape a nuestro alumnado. Quizá por la obligatoriedad de lecturas de las que luego se examinarán, por exigencias de las programaciones didácticas de los centros educativos, o por la selección de obras…

“Creatividad para el emprendimiento en el aula”

Jornada abierta a profesores de secundaria, bachillerato y formación profesional. 17 MAYO 2016 La Escuela de Emprendimiento de la Universidad de Alcalá invita a participar en una jornada destinada a favorecer el fomento del espíritu emprendedor en las diferentes asignaturas que tienen relación con el emprendimiento (optativas de ESO, asignaturas de la didáctica de Economía en bachillerato y en los diferentes grados de formación profesional). Los objetivos que pretende este seminario son: Identificar qué recursos pueden utilizarse y qué procedimientos pueden seguirse para dar a conocer los beneficios de acometer una iniciativa empresarial. Compartir y debatir qué recursos e información…

Educación para el Emprendimiento en el sistema educativo español. Año 2015

Eurydice España-Redie acaba de publicar Educación para el Emprendimiento en el sistema educativo español. Año 2015, que constituye el primer estudio de la Red española de información sobre Educación (REDIE) sobre este tema. El propósito de este estudio es analizar en profundidad datos relevantes sobre políticas, currículo, resultados e impacto de la educación para el emprendimiento (EE), así como reunir información sobre formación y medidas de apoyo al profesorado y buenas prácticas en este ámbito. Para ello se han tomado como referencia el informe de EURYDICE Educación para el Emprendimiento en los centros educativos en Europa (2012); “El fomento de la iniciativa emprendedora en…

Presentación de los estudios de Educación para el Emprendimiento en Europa y España (Eurydice y Eurydice España-REDIE). MECD, Marzo 2016

El pasado 16 de Marzo se presentaron en el CNIIE, sede de la Unidad Eurydice España-REDIE, dos estudios sobre la Educación para el Emprendimiento. La Red Europea de Información sobre Educación, Eurydice, la describe en el conjunto de los sistemas educativos europeos; y la Red Española REDIE lo hace en el sistema educativo español. El acto contó con la presencia del Secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, D. Marcial Marín Hellín; el Jefe de la Unidad Europea de Eurydice, D. Lars Bo Jakobsen; y Dña. Violeta Miguel Pérez, Directora del CNIIE y Jefa de la Unidad Española….

Eurydice publica “La Educación para el Emprendimiento en los centros escolares en Europa”

En el contexto de un elevado desempleo juvenil, crisis económica y rápidos cambios relacionados con la complejidad de economías y sociedades, competencias transversales tales como el Emprendimiento son esenciales para moldear la mentalidad de la juventud y proporcionarle ciertas competencias, conocimiento y actitudes para adaptarse a dichos cambios de la economía y al competitivo mercado laboral. No obstante, análisis recientes muestran que existe escaso aprendizaje práctico sobre Emprendimiento en los centros educativos y es necesario desarrollar aún más esta competencia entre los jóvenes. El informe Entrepreneurship in the EU and beyond (2012) del Eurobarómetro señala que sólo el 23% ha…

niños_saltando

EXPOKIDS. Una buena práctica en educación emprendedora

El miércoles 11 de junio la Fundación Créate organizó Expokids, un evento de Innovación Educativa que reunió a más de 1.500 niños, niñas y jóvenes de entre 10 y 16 años para presentar sus proyectos de emprendimiento escolar. La edición de este año tuvo lugar en la Caja Mágica (Estadio 3), donde 22 colegios expusieron más de 200 iniciativas. Durante toda la mañana los participantes expusieron sus proyectos en distintos stands. La jornada finalizó con la ceremonia de entrega de premios en la que se valoró la innovación, la sostenibilidad, la solidaridad y la persistencia. Y con el encuentro con…

Premio XXIX Edición Francisco Giner de los Ríos: Emprendecole

Emprendecole, trabajo galardonado en la XXIX edición de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, en la modalidad de Emprendimiento. Un proyecto que comenzó en el curso 2009/2010 y se ha ido consolidando año tras año, hasta llegar formar parte activa y significativa de la metodología e identidad de los Colegios Rurales Agrupados (CRA) Manchuela y Camino Real de Levante. Nos encontramos ante un proyecto que parte de la necesidad de cambiar el modelo educativo adáptándolo a las necesidades sociales presentes. Una educación que prepare a los alumnos para que se desenvuelvan adecuadamente…

Impact of Entrepreneurship Education in Denmark- 2012.

La Foundation for entrepreneurship- Young Enterprise ha publicado, en mayo de 2013, su tercer informe titulado “Impact of Entrepreneurship Education in Denmark-2012”, en el marco del proyecto de investigación que desarrollan sobre la educación para el emprendimiento. El objetivo del informe es alumbrar una de las áreas prioritarias de la estrategia de educación del gobierno Danés que considera la innovación y el espíritu  emprendedor como elementos imprescindibles para afrontar los retos a los que se enfrenta la sociedad en Dinamarca. El estudio analiza el impacto a corto plazo de la educación para el emprendimiento en los estudiantes de distintos niveles…

Art for Art’s Sake? The impact of Arts Education

La Estrategia de Competencias (OCDE, 2012) y la Estrategia de Innovación de la OCDE (OCDE, 2010) han puesto de relieve, entre otras cosas, la importancia de fomentar las habilidades individuales que permiten a los países competir en una sociedad cada vez más basada en el conocimiento, en la que la innovación es fundamental para el crecimiento y el bienestar futuro. La educación ha de promover las competencias que alimenten la innovación en la economía y en la sociedad: creatividad, imaginación, comunicación y trabajo en equipo son algunas de ellas. La educación artística es particularmente adecuada para promoverlas. El trabajo publicado…

Educación para el emprendimiento en los centros de enseñanza europeos

La educación para el emprendimiento en Europa

Educación para el emprendimiento en los centros de enseñanza europeos es un informe elaborado por Eurydice para la Comisión Europea en el curso 2011/2012 que refleja la situación de la educación para el emprendimiento en 36 países y regiones europeos a través del análisis de los siguientes temas: • Estrategias nacionales y planes de acción • Integración de la educación para el emprendimiento en los currículos nacionales • Objetivos de aprendizaje para los estudiantes y directrices para el profesorado • Iniciativas actuales y reformas en curso Androulla Vassiliou, Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, ha declarado: «La educación para…