Archivo de la categoría Leeres

V Encuentro bibliotecas y municipio

Con el firme convencimiento de que aunar esfuerzos es la base sobre la que se debe fundamentar toda actuación de futuro, las Comisiones Técnicas de Cooperación de Bibliotecas Públicas y de Bibliotecas Escolares del Consejo de Cooperación Bibliotecaria celebraron el día 1 de octubre de 2013, en el auditorio de la Secretaría de Estado de Cultura, el V Encuentro Bibliotecas y Municipio. En la ponencia inaugural, Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático de Humanidades de la Universidad Carlos III de Madrid, nos deleitó con una brillante interpretación, plagada de metáforas, sobre la influencia que la escritura digital y las redes…

Escuela directo: los alumnos toman la palabra

La sociedad de la información y el conocimiento está configurando un nuevo espacio sociocultural. Las tecnologías de la información y la comunicación, los medios de comunicación, los nuevos productos tecnológicos cada vez más sofisticados, la globalización son aspectos de la era digital que están produciendo un cambio profundo en la manera de aprender y educar, favoreciendo un modelo educativo más integrador, en el que los procesos de aprendizaje han trascendido los espacios, los contenidos y los roles establecidos y se avanza hacia una educación conectada y social. En este contexto de aprendizaje, se hace necesario un desarrollo adecuado de la…

Abre sus puertas el I Campamento de lectura en Casa del Lector

Se acercan las vacaciones estivales y Casa del Lector ha organizado el I Campamento de Lectura en colaboración con Leer.es (CNIIE). Desde el día 24 de junio y hasta el 6 de septiembre, niños y niñas a partir de 4 años y jóvenes a partir de 13 tendrán ocasión de participar en un variado programa de actividades en torno a la lectura. La elaboración de modelos arquitectónicos a escala, poemas y relatos colectivos, pequeños videojuegos, cortometrajes, narraciones visuales, gymkhanas digitales en las que se trabajan números, ciencias e historia o laboratorios de experimentación musical son algunas de las propuestas de…

Nuevos Sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es” del mes de junio

Ya se han publicado las Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es otorgadas en el mes de junio para las cinco categorías existentes. Educación Infantil y Educación Primaria, Educación Secundaria, Trabajos de colaboración entre centros. Bibliotecas Escolares y Otros ámbitos. En esta ocasión, la Escuela 198 Discapacitados Visuales de Montevideo (Uruguay) ha obtenido el Sello BPI en la categoría “Educación Infantil y Educación Primaria”. Su metodología de enseñanza adaptada emplea las TIC con el fin de alfabetizar y habilitar para su integración en la sociedad a alumnos con baja visión asociada a otras discapacidades, cuyas edades están comprendidas desde los primeros meses de…

Maratón de Cuentos de Guadalajara: un clásico

Casi trescientos voluntarios, el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil y la célebre Biblioteca Pública del Estado de Guadalajara han hecho posible el 22 maratón de los cuentos de Guadalajara. Durante 46 horas el hermoso Palacio del Infantado se convierte en un escenario mágico por el que pasan cientos de narradores de todas las edades. Cientos de historias pronunciadas y escuchadas a lo largo de todo un fin de semana, desde un viernes a las cinco de la tarde hasta el domingo siguiente a las tres: contando sin parar, así se celebra el Maratón.   En paralelo, especialistas de primera…

Alfabetizaciones múltiples: un nueva ecología del aprendizaje

Quien lea con honestidad intelectual e interés pedagógico a Ferrán Ruiz Tarragó, entenderá que el entorno escolar, que el aula, que la dinámica de comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, que los itinerarios a través de los que se ensaya y aprende,  nunca serán los mismos. La irrupción de la red, de los repositorios digitales de conocimiento compartido, de las herramientas de comunicación al alcance de la mano que permiten indagar, explorar y aprender en cualquier tiempo y lugar, rompen con los parámetros tradicionales. En “Educar, entre la evasión y la utopía“, dice Ruiz Tarrago: “si…

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Concedido el Sello “Buena Práctica Iberoamericana” de Mayo

Hemos concedido los cinco sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas” correspondientes a mayo. En Educación Infantil y Educación Primaria el reconocimiento ha recaído en el Colegio Alameda de Madrid por el proyecto “Radio Alameda” en el que el alumnado gestiona una radio escolar, organiza un guión de trabajo en equipo, graban y organizan sus grabaciones. El docente funciona como guía de todo este proceso con el que se pretende fomentar la competencia comunicativa del alumnado. En la modalidad de Educación Secundaria, el Instituto de Educación Secundaria La Rosaleda de Málaga ha elaborado el blog “La Pepa 2.0” que reúne todas las actividades…

Bases Sello “Buena Práctica Iberoamericana”

El Centro Virtual Leer.es lanza todos los meses el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.      ¿QUIÉN puede presentarse? Podrán presentarse las iniciativas propias o ajenas, impulsadas tanto por docentes como por estudiantes o entidades, que se consideren merecedoras del Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” por su contribución al fomento de la lectura.     ¿Qué REQUISITOS deben reunir las propuestas? Emplear una variedad de textos en distintos soportes…

Envía tus propuestas al Congreso “Leer para Aprender”

Del 17 al 19 de octubre se celebrará en Madrid el Congreso “Leer para Aprender” en el que tendrá lugar la reunión final para la difusión del COMENIUS MULTILATERAL PROJECT para la MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA EN LAS DIFERENTES ETAPAS ESCOLARES. En este proyecto, junto a Suecia, Dinamarca, Portugal y Escocia, el grupo español compuesto por la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Mondragón, trabaja con docentes de educación de Primaria, Secundaria y Adultos para crear un modelo compartido de enseñanza de lectoescritura basado…

Leer.es en el I Congreso Internacional de Bibliotecas Escolares de Bogotá

Leer.es estuvo invitado al Congreso Internacional de Bibliotecas Escolares que se celebró entre el 23 y el 25 de abril en el contexto de la Feria del Libro de Bogotá, la más importante de Sudamérica.  Fue muy interesante compartir inquietudes con responsables de lectura y bibliotecas escolares de otros países latinoamericanos.  Y lo fue por diversos motivos: Si bien la situación de los países con respecto a la lectura y a las bibliotecas  es muy variada, como no puede ser de otra manera en un mapa tan vasto como el hispano,  las preocupaciones de los responsables y expertos son,  en…