Archivo de la categoría Leeres

Bibliotecas escolares. Pasado, presente y futuro.

  “Sin bibliotecas, ¿qué tenemos? Ni pasado ni futuro.” – Ray Bradbury   Las bibliotecas se han considerado desde tiempos remotos como depositarias del saber y la cultura. La primera biblioteca de la que se tiene constancia es del año 3.000 a.C. y se encontraba en un templo de Nippur, en la antigua Babilonia. Cuando los arqueólogos comenzaron a trabajar en la zona, a mediados del s.XIX, encontraron más de 5.000 tablillas. A partir de esa fecha, se pueden encontrar vestigios de bibliotecas en todas las civilizaciones. En el Antiguo Egipto, por ejemplo, podían encontrarse en templos y palacios y…

Concedidos los Sellos Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es del mes de junio

  Ya se han publicado los Sellos Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es otorgados en el mes de junio en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.   Aulas de Educación Infantil y de Educación Primaria (3-12 años). Escuela de magia Alameda – Colegio Alameda de Osuna. Madrid (España) En este proyecto desarrollado por alumnos de segundo curso se trabaja con la magia como eje principal y vertebrador de la asignatura Introducción a las Competencias Digitales. Los alumnos realizan la…

Comienza el curso “Las Alfabetizaciones múltiples como reto para la Educación”

  El curso, que se lleva a cabo en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander bajo la dirección de José Manuel Pérez Tornero y Carmen Campos García, ofrece conceptos, metodologías y herramientas para enfrentarse al gran reto de la educación: La alfabetización múltiple. Cada día del curso está destinado a una temática concreta y, a lo largo de la semana, se irán acumulando los diferentes avances.  Día 1. EL NUEVO ENTORNO. Nos referimos a la serie de procesos de cambio que influyen en la vida cotidiana, en la cultura, en la sociedad y en la educación, que nos obligan a ensayar nuevas actitudes y respuestas….

Sellos Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es. Mayo 2014

  Ya se han publicado los Sellos Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es otorgados en el mes de mayo en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.   Aulas de Educación Infantil y de Educación Primaria (3-12 años). Proyecto Versicos – CEIP Maestro Don Pedro Orós. Movera. Zaragoza. España. Iniciativa que tiene por finalidad dar un impulso a la creatividad literaria del alumnado de tercer ciclo de Primaria desde el aprendizaje social basado en la colaboración entre iguales. Toda la metodología…

Día mundial de Internet

Día mundial de Internet

Este año celebramos el Día mundial de Internet estando ya muy cerca de alcanzar ese momento en el que todo el alumnado de educación obligatoria habrá nacido en el S. XXI y se acelera, por tanto, la urgencia de adoptar y desarrollar metodologías que ayuden a los docentes a colocar nuestras aulas y nuestros procesos de enseñanza/aprendizaje directamente en el tiempo en el que viven nuestros alumnos. Las escuelas se van transformando progresivamente en comunidades abiertas de aprendizaje y en nodos de innovación e interconexión y es necesario que, como docentes, guiemos y apoyemos a nuestros estudiantes en la adquisición…

Sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es” – Abril 2014

¿Conoces las iniciativas que han sido distinguidas con el Sello “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es” en el mes de abril? Villalba en tu mano, proyecto interdisciplinar de Mobile Learning del CEIP Antonio Machado nos descubre el entorno del municipio a través de las experiencias de los alumnos del centro. ¡Entra y descubre su universo! ¿Cómo ampliamos el aula? El blog Aula de Lengua y Literatura nos propone implicar a los alumnos y las familias en el proceso del desarrollo de la Competencia lingüística y, en general, de todas las competencias básicas. ¿Te vas a perder los recursos, talleres, portafolios…? ¡C@ntamos contigo! nos…

Celebra el Día del Libro con Leeres

El 23 de abril es una fecha emblemática para las letras, pues se conmemora el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, en coincidencia con el fallecimiento, en el mismo día del año 1616, de Miguel de Cervantes, William Shakespeare, así como el nacimiento y muerte de otros célebres autores como el inca Garcilaso de la Vega. La Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París en 1995, aprobó dicha celebración con la finalidad de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual y, además, como homenaje universal a los libros y los…

¿Por qué usar las redes sociales en el aula?

Un caso práctico de las alfabetizaciones múltiples es el relacionado con las prácticas de uso de las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje expuestas en la página web Edutopia, punto de interés para el mundo educativo por sus ideas innovadoras y sus proyectos prácticos, además de sus numerosos post sobre métodos y sistemas educativos. Cada vez más, los educadores están experimentando las ventajas de utilizar las redes sociales en el aula. Desde la creación de páginas escolares en Facebook hasta conectar a los estudiantes con expertos a través de Twitter, las redes sociales se han arraigado como herramientas de…

Marzo: Sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es”

Los Sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es” del mes de marzo nos proporcionan atractivas experiencias relacionadas con las alfabetizaciones múltiples. ¡¡Appasionate!! es la propuesta que ha sido reconocida en la categoría de “Educación Infantil y Primaria”. Nos llega de Castilla y León y se trata de un proyecto de innovación que nos anima a usar recursos digitales gratuitos para aplicarlos a la ortografía de modo creativo y lúdico. En pie de lengua es otra interesante iniciativa que ha recibido el Sello en la modalidad de “Educación Secundaria”. Basada en el trabajo por proyectos, promueve la utilización adecuada de la palabra entre…

Día Mundial de la Poesía en www.leer.es

Desde que la UNESCO proclamó el 21 de marzo Día Mundial de la Poesía, iniciamos la primavera dando un impulso social a esta manifestación de la creatividad y la innovación, que contribuye a apoyar la diversidad cultural mediante la palabra y es un vehículo de comunicación artística que convierte el pensamiento en materia, tal y como se recoge en la esencia de su propia etimología “poiesis”. Toda una iniciativa a la que hemos querido contribuir desde el Proyecto Leeres con una campaña en Twitter (#dmPoesía2014; #Poesíadepared) y Facebook: “Poesía de pared”. En ella, han participado numerosos seguidores enviando imágenes de…