Archivo de la categoría competencias digitales

Los robots y la literatura

La relación entre tecnología y sociedad tiene su origen en el pasado, en mitos, leyendas e historias en las que ya aparecen creaciones artificiales realizadas por humanos o por dioses, que recibirían más tarde el nombre de robot. El concepto de robot se ha relacionado con el de máquina computarizada, capaz de realizar tareas complejas propias del hombre. La creación del computador u ordenador se debe a la intervención de muchas personas, ideas y ámbitos como el de la electrónica, la mecánica, la lógica, el álgebra y la programación, entre otros. Si se tiene en cuenta que la computadora realiza…

Leer.es en AULA 2018

AULA es el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa que cada año reúne a estudiantes, familias, docentes, profesionales de la educación, orientadores y a centros educativos públicos y privados. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte colabora en la organización de este evento educativo junto a otras instituciones y entidades educativas de España. Los pabellones de IFEMA acogen a lo largo de 5 días los talleres, conferencias y eventos relacionados con el ámbito educativo y el primer empleo. El principal objetivo de AULA es informar al alumnado y a los docentes sobre las propuestas, sistemas y servicios…

AUDIOLIBROS, LITERATURA PARA SER ESCUCHADA

Los audiolibros son una alternativa para acceder a la literatura de forma diferente. Los beneficios de la lectura se adquieren escuchando las narraciones de obras literarias de dominio público. Este formato no es nuevo, ya que en la década de los años 40 del siglo XX, en países anglosajones como Estados Unidos, las retransmisiones radiofónicas literarias tenían mucho éxito y estaban muy arraigadas en la sociedad. En nuestro país, el programa Historias y Relatos de RNE ofreció obras de la literatura universal de terror, misterio, suspense, ciencia ficción y aventuras. Esta misma emisora estrenó, el 23 de abril de 2015,…

‘WORLDREADER’, fomento de la lectura en zonas desfavorecidas

WORLDREADER es una organización sin ánimo de lucro que acerca, a través de la tecnología, la lectura a zonas desfavorecidas. El objetivo principal de esta entidad, conformada por una red de colaboradores,  es promover el uso de libros y el fomento de la lectura mediante lectores electrónicos y teléfonos móviles en un contexto, desde el principio prioritario, como es el África subsahariana. Los libros digitales son utilizados en bibliotecas y aulas de numerosos colegios africanos, por su fácil manejo y por ser una herramienta exclusiva de lectura.  Además, debido a que el precio de estas herramientas electrónicas ha disminuido y…

Diccionarios y traductores para navegadores web

Los diccionarios y traductores en línea, incorporados en el navegador web, facilitan la comprensión de textos en otros idiomas o en la lengua materna de los usuarios. Actualmente, aunque el chino sea la lengua con mayor número de hablantes y el español la segunda, el inglés sigue siendo la lengua de comunicación principal. En internet el usuario se encuentra con expresiones o palabras cuyo significado desconoce, pero dispone de diccionarios y traductores en línea, incorporados en el navegador web, que facilitan su comprensión. En este sentido, existen muchas opciones al alcance del usuario de internet que pueden utilizarse para facilitar…

Nube de etiquetas sobre pensamiento computacional y narrativas digitales y transmedia

El uso del pensamiento computacional en la creación de narrativas digitales

Actualmente las Tecnologías de la Información y Comunicación se han implantado en la rutina diaria de las aulas como métodos de búsqueda de información, como herramientas para la creación y difusión de contenidos o como medios para facilitar la enseñanza a distancia mediante el uso de plataformas online. En su faceta de herramientas útiles para la elaboración de contenidos, las TIC constituyen el elemento imprescindible para la creación de narrativas digitales y narrativas transmedia. Multitud de plataformas utilizadas en este tipo de narrativas permiten desde el desarrollo de cómics, la grabación y edición de audios y vídeos o la publicación…

Día de la Biblioteca 2017

Hoy, día 24 de octubre, se celebra el Día de la Biblioteca, iniciativa que promueve la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil desde 1997, en recuerdo del incendio de la Biblioteca de Sarajevo durante el conflicto de los Balcanes en 1992. Se rinde homenaje a todos los bibliotecarios y bibliotecarias que realizan y realizaron su importante labor en bibliotecas públicas, privadas, universitarias, especializadas, escolares, nacionales, itinerantes, del pasado y del presente. Uno de los objetivos de esta celebración es concienciar a la sociedad de la importancia de la lectura como instrumento de desarrollo personal e intelectual, y…

Día Mundial de los Docentes 2017

El 5 de octubre se celebra, desde 1994, el Día Mundial de los Docentes. Esta fecha conmemora la Recomendación conjunta de la OIT y la UNESCO relativa a la situación del personal docente (1966), que en 2016 cumplió 50 años. Bajo el lema “Enseñar en libertad, empoderar a los docentes”, que enlaza con los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), aprobados en septiembre de 2015, se reivindican los derechos y los deberes de los docentes de todo el mundo. En ese año, a través de estos ODS, se resaltó la idea de que el empoderamiento de los docentes constituía la…

Día Internacional de la Traducción

El Día Internacional de la Traducción se celebra el 30 de septiembre, fecha que conmemora la muerte de Jerónimo de Estridón, traductor de la Biblia (escribió la Vulgata, traducción de la Biblia del griego y el hebreo a latín vulgar) y patrono de los traductores. La Federación Internacional de Traductores (FIT) ha promovido esta celebración desde su creación en 1953 y en 1991 propuso que oficialmente se reconociese un Día Internacional de la Traducción para valorar la profesión y la labor de los traductores y traductoras de todo el mundo, un mundo cada vez más globalizado e intercultural. Este organismo…

Fomento de la lectura a través de los videojuegos

Los docentes se encuentran ante la ardua tarea de motivar a sus alumnos y alumnas para que lean. Las actividades de animación y de fomento de la lectura son múltiples y variadas, así como el esfuerzo del profesorado (no solo de la asignatura de lengua y literatura) por realizarlas y obtener resultados positivos. Sin embargo, en numerosas ocasiones, por motivos diversos, la lectura no es un hábito que atrape a nuestro alumnado. Quizá por la obligatoriedad de lecturas de las que luego se examinarán, por exigencias de las programaciones didácticas de los centros educativos, o por la selección de obras…