Archivo de la categoría Información educativa

Detectar noticias falsas: ¿nueva habilidad o competencias ya conocidas?

Os ofrecemos la traducción del artículo Focus On de Eurydice, la Red de información sobre educación de la Comisión Europea sobre un tema de actualidad: cómo enseñar a detectar noticias falsas o fake news. “Por qué, a veces, he creído hasta seis cosas imposibles antes del desayuno… Sería tan agradable si algo tuviera sentido por una vez en la vida.” Lewis Carroll (Alicia en el País de las Maravillas) Las iniciativas para combatir las noticias falsas parecen multiplicarse tan rápidamente como las propias noticias. Apenas transcurre un día sin que se anuncie un nuevo programa o estudio para detectar contenidos…

Constitución del Grupo de Trabajo de Información sobre Educación

Después de cinco años participando en un Grupo de Trabajo conjunto con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del MECD, la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial decidió que la información y la evaluación dispusieran de foros propios en los que tratar sus respectivos asuntos. Por ese motivo, Eurydice España-REDIE convocó a la constitución oficial del nuevo Grupo de Trabajo de Información sobre Educación (GTIE) y a la celebración de su primera reunión. La reunión estuvo presidida por la Directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) y Jefa de la Unidad española de Eurydice, D.ª Violeta…

¿Necesitamos educación musical en las escuelas?

Esta semana os ofrecemos el artículo de la serie Focus-On de Eurydice sobre un tema de actualidad. “Sin música la vida sería un error” – Friedrich Nietzsche En medio del debate generado por el efecto Mozart, ¿cuánta verdad hay en la creencia comúnmente extendida de que aquellos que estudian música tienen mejor rendimiento académico? El director de una escuela de primaria de Inglaterra cree que la música fue clave para transformar los resultados de Lengua y Matemáticas de sus alumnos. Pero, ¿hay, de verdad, una relación causal entre estudiar música y obtener buenos resultados en otras asignaturas? Y, ¿reporta la educación…

Nuevo estudio Eurydice sobre la carrera docente IV

Tener buenas perspectivas de promoción profesional puede ser un incentivo para que los docentes desarrollen las habilidades que les permitan estar a tono con los cambios y para seguir impartiendo docencia de calidad a los alumnos a lo largo de toda su vida profesional. Pero, ¿qué oportunidades de desarrollo profesional tiene un profesor en activo, plenamente cualificado, en los sistemas educativos europeos? Este es el contenido de la cuarta entrega de la serie dedicada al estudio Eurydice “Teaching Careers in Europe”, que analiza los sistemas de carrera de la profesión docente en Europa. LA ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS DE CARRERA…

Nuevo estudio Eurydice sobre la carrera docente III

Tercera entrega de la serie dedicada al estudio Eurydice “Teaching Careers in Europe” para analizar cómo son los sistemas de inducción, el desarrollo profesional y el apoyo brindado al profesorado. La calidad de la enseñanza depende en gran medida de las habilidades y conocimientos del profesorado, que comienza a desarrollarlos durante su formación inicial. Una vez superada esta, los sistemas de inducción o la mentoría de las primeras fases de la carrera docente son determinantes para que los profesores desarrollen sus habilidades profesionales y unas relaciones fructíferas dentro del entorno escolar. Por último, el desarrollo profesional continuo (DPC) es la…

Nuevo estudio Eurydice sobre la carrera docente II

La red Eurydice España-REDIE de información educativa retoma el post anterior y continúa el análisis  del estudio Eurydice sobre la carrera profesional docente. Hoy os ofrecemos las ideas más destacadas del segundo capítulo del estudio, “La entrada en la profesión docente y la movilidad del profesorado”. REQUISITOS PARA CONVERTIRSE EN UN PROFESOR CUALIFICADO La transición entre la Formación Inicial del Profesorado (FIP) y el inicio de la vida profesional es una fase crucial, tanto para los profesores como para los sistemas educativos, y puede variar según los países. Hay dos modelos fundamentales: en casi la mitad de los sistemas, como por…

El fin del macho alfa

Para conmemorar el día 8 de marzo, os ofrecemos la traducción de uno de los artículos de la serie Focus-On de Eurydice. Fue publicado en 2015, pero goza de actualidad y es una interesante reflexión sobre las cuestiones de género en el mundo de la educación. “Decir que la mujer es el sexo débil es una difamación” – Mahatma Gandhi ¿Cuál es la transformación más llamativa que ha sucedido en la educación europea en los últimos 50 años? La revolución de la información y de las comunicaciones y los cambios que estas han ocasionado en los métodos de enseñanza y…

Nuevo estudio Eurydice sobre la carrera docente

El pasado 22 de febrero la Red Eurydice de la Comisión Europea publicó un estudio sobre la carrera del profesorado en Europa titulado Teaching careers in Europe: Access, Progression and Support.  Está organizado en 5 capítulos y 3 anexos donde se analizan: la planificación de las plantillas y los principales desafíos en la oferta y demanda de profesores la entrada en la profesión y la movilidad del profesorado los sistemas de inducción, el desarrollo profesional y el apoyo a los profesores el progreso de la carrera profesional la evaluación del profesorado. Anexo 1: niveles de carrera y consecuencias salariales Anexo…

Matinales gratuitas en el Cine Doré

El Programa EducaFilmoteca lo ha puesto en marcha “AULAFILM” en colaboración con la Filmoteca Española (ICAA). Arranca con un programa de cine español en sesiones matinales gratuitas para centros educativos en el Cine Doré. Los jueves desde marzo hasta junio se programarán diversos títulos seleccionados por su especial relevancia cinematográfica e interés cultural. Solicita aquí tu reserva. Mediante esta iniciativa, la Filmoteca Española abre sus puertas a docentes y alumnos para fomentar entre los jóvenes la apreciación de nuestro patrimonio cinematográfico a través de un recorrido por distintos lenguajes y géneros. Las películas se acompañarán siempre de recursos educativos que facilitan…

En el centenario de Letonia, una mochila cultural para cada escolar

Como sus vecinos del Norte, en Estonia, y los de Lituania, en el Sur, Letonia celebra este año los 100 años de la fundación de su primera República en 1918. Para conmemorarlo, se ha proyectado un extenso programa de celebraciones que comenzó en 2017 y se extenderá hasta 2021 y más del 40% del presupuesto total del Centenario se ha asignado al proyecto “Culture School Bag” (mochila cultural). Este proyecto se propone dar a todos los niños de Letonia la oportunidad de vivir la naturaleza de forma directa, de explorar los valores culturales, conocer de primera mano los descubrimientos científicos…