Archivo de la categoría convocatoria

Convocatoria premios de la delegación del gobierno para la violencia de género a tesis doctorales sobre violencia contra la mujer para el año 2017

Con fecha de 29 de junio de 2017 se ha publicado en el Boletín Oficial del Estado el extracto de la Resolución de 7 de junio de 2017, de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, por la que se convocan los Premios de la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género a tesis doctorales sobre violencia contra la mujer para el año 2017. Los premios se crearon en el año 2011 para reconocer y recompensar a las personas autoras de aquellas tesis doctorales, que como consecuencia de su investigación, contribuyeran a mejorar el conocimiento de la…

Listados beneficiarios y suplentes provisionales Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones alumnos 1º y 2º ESO.

El pasado 9 de junio comenzó el plazo de solicitud de ayudas individuales para realizar un programa de inmersión lingüística en lengua inglesa para alumnos de 1º y 2º de la ESO, a realizar durante el mes de agosto en dos turnos de dos semanas cada uno en diferentes puntos de la geografía española. Los beneficiarios son alumnos que estudien estos cursos en centros sostenidos con fondos públicos y hayan tenido una nota media de “notable” (7) durante el curso académico 2015/2016 así como una nota media de 7 en la asignatura de inglés.  Estas colonias que se desarrollan en…

Curso Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT

El curso: “Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT” se encuentra dentro de la los Cursos de Verano 2017 convocados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, y se celebrará en Cuenca del 10 al 14 de julio de 2017. El objetivo fundamental de este curso, dirigido al profesorado de Educación Primaria que desarrolla su trabajo en contextos AICLE, es dotarlo de los constructos esenciales, lo que en la sociedad del siglo XXI se traduce en una verdadera e innovadora actualización metodológica. Este profesorado ha de vivir inmerso en la realidad que lo…

Programa de Inmersión Lingüística de Primavera 2017

Este pasado domingo 23 de abril, ha comenzado a desarrollarse el programa de inmersión lingüística de primavera. Una ayuda destinada a grupos de alumnos de sexto curso de Educación primaria y segundo curso de Educación secundaria obligatoria, puesta en marcha  por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través del Proyecto de Lenguas Extranjeras, perteneciente al Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE). Este programa de inmersión en lengua inglesa plantea un doble objetivo: estimular la práctica del inglés mediante su uso en contextos comunicativos más amplios que los que permite el entorno escolar y, además, promover la…

Reunión convocatoria Grupo de Trabajo de Convivencia en el Marco del Plan Estratégico de Convivencia Escolar

Durante los días 20 y 21 de abril se ha celebrado la reunión de la Convocatoria del Grupo de Trabajo de Convivencia que el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), ha organizado  con la finalidad de poner en marcha el Grupo de Trabajo de Educación para iniciar las tareas propias que requiere el seguimiento y la ejecución de las medidas contempladas en el Plan Estratégico de Convivencia Escolar. La presentación de la jornada ha sido dinamizada por José Luis Crespo, Coordinador Técnico del Departamento de Convivencia Innovación y Diversidad, en…

Resolución Convocatoria Premios Olimpiadas 2017

Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades por la que se convocan los premios nacionales de las Olimpiadas de Física, Química, Matemáticas, Biología, Geología y Economía correspondientes al año 2017.

Convocatoria I Premio de Innovación en Aprendizaje Cooperativo y Convivencia, “Vitamina Educativa”

Desde el grupo de Innovación e investigación IMECA, “Inclusión y Mejora Educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo”, de la Universidad de Alcalá quieren motivar al profesorado para que continúe innovando y mejorando día a día su labor docente. Así, con el fin de dar a conocer las buenas prácticas que se están llevando a cabo en nuestro país e incentivar la mejora educativa, a solicitud del mencionado grupo IMECA, el Vicerrectorado de Docencia e Innovación convoca el I Premio de Innovación en Aprendizaje Cooperativo y Convivencia “Vitamina educativa”. Podrán participar todos los centros educativos públicos, concertados y privados no universitarios de…

Convocatoria “bibliotráileeres” 2016-17

Desde leer.es deseamos fomentar la lectura y para ello nos proponemos crear una Tráilerteca que sirva para que vuestros alumnos  se animen a realizar su propio tráiler. Como ya hicimos en el curso 2015-2016, os invitamos a que nos enviéis aquellos videotráileres que realicéis, y si el vuestro es uno de los mejores, será publicado en leer.es para compartirlo con todos los seguidores del portal. Ya podéis consultar las Bases reguladoras de la convocatoria “Tráiler de animación de un libro” para la promoción del desarrollo de las competencias en comunicación lingüística, la conciencia y expresiones culturales y la competencia digital….

Proceso Selectivo para la contratación de Asesores Lingüísticos Ceuta y Melilla curso 2016/2017

El Ministerio de Educación Cultura y Deporte, a través del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, lleva a cabo desde 1996 un programa de currículo integrado hispano-británico por medio de un Convenio de colaboración firmado con el British Council y renovado en abril de 2013, con sucesivas adendas anuales en 2014 y 2015. Este programa se desarrolla en centros de Educación Infantil y Primaria y en centros de Secundaria en los que se imparte un currículo mixto en determinadas asignaturas, tal como recoge la Orden 8137/2000 de fecha 5 de abril de 2000 (B.O.E. 2 de mayo) y el Real…

Encuestas de satisfacción. Programa de inmersión lingüística en colonias de verano 2015

Ya están disponibles las encuestas de satisfacción de los alumnos que han participado en el Programa de Inmersión Lingüística en inglés en colonias durante el verano 2015. Han participado en la actividad 1.863 alumnos de Educación Secundaria; 929 de 1º de la ESO y 934 de 2º de la ESO. Se han recibido más de 704 respuestas a la encuesta en las que se les preguntaba sobre distintos aspectos del programa: calidad de las instalaciones, profesores, monitores, aprendizaje de inglés, etc. Para más información, consulte el documento completo: Encuesta 2015