Archivo de la categoría creatividad

World Book Day 2017: Fiesta de los libros en Reino Unido e Irlanda

El primer jueves de marzo se conmemora en el Reino Unido e Irlanda el World Books Day o Día Mundial del Libro, que este año celebra su XX aniversario. Esta celebración viene de la mano de la organización benéfica World Book Day que obtiene su financiación fundamentalmente a través de asociaciones de alfabetización, lectura y libreros. Asimismo cuenta con el patrocinio de editoriales, librerías y del National Book Tokens Ltd que participa proporcionando vales descuento a los centros educativos que pueden ser utilizados en todas las librerías participantes, pudiendo elegir el alumnado entre un libro gratuito de entre una selección anual de…

Literatura amorosa. Parte I

Quizá podamos celebrar el día de San Valentín repasando los amores “que en la historia han sido”, o la manera como el hombre ha entendido la idea del amor según el tiempo que le ha tocado vivir. En Cantar de los Cantares, por ejemplo, el amor es la unidad inalcanzable, el Dios desconocido que solo puede ser percibido por lo que no es, a través de la multiplicidad y de las alegorías. Así comienza el Cantar de los Cantares de Salomón: Cantar de los cantares, el cual es de Salomón. ¡Oh, si él me besara con besos de su boca! …

Pensamiento crítico como herramienta de apoyo en el aula de idiomas

Hoy en día la enseñanza de un idioma extranjero requiere no solo del trabajo de una serie de competencias comunicativas con los alumnos que permitan una comunicación eficiente en el idioma objeto de estudio mediante el empleo de diversas metodologías activas que se relacionen, superpongan e interactúen en pos de un aprendizaje equilibrado y motivador. Está demostrado que la enseñanza de habilidades de orden superior  puede también contribuir a que ese aprendizaje de la lengua extranjera sea más efectivo, mas motivador y sus efectos sean a más largo plazo. El pensamiento crítico o “critical thinking” es una herramienta de apoyo…

Narración oral en el aula de Idiomas

La primera semana de febrero se celebra en el Reino Unido, desde hace 17 años y de forma ininterrumpida, la Semana de Narración Oral cuyo objetivo es la celebración por parte de la sociedad en general, y de los alumnos de colegios e institutos en particular, de la gran importancia de una de las formas de expresión humana más antiguas. La narración oral mediante la figura del narrador utiliza palabras que llevan al que escucha a un interesante viaje por su imaginación. Su interacción con la audiencia a veces utilizando música, canciones, imágenes o marionetas lleva a que cada persona…

Narrativas transmedia, fomento de la lectura en el siglo XXI

Hasta la aparición de las nuevas tecnologías y de Internet, la comunicación que se establecía entre el emisor y el receptor de una obra literaria era unidireccional, no había posibilidad de respuesta por parte del lector. El medio tradicional de transmisión de la literatura era el soporte en papel, o el moderno ebook en formato electrónico, o el audiolibro. Sin embargo, el receptor ha ido teniendo más importancia en esta relación autor-lector, ya que aquel se ha convertido en un protagonista evidente, generando así la bidireccionalidad en el proceso comunicativo. Esto fue causado por la llegada de la telefonía móvil…

LOS ORÍGENES DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

Érase una vez, hace muchos, muchos años… ¿Dónde habría que remontarse para encontrar los orígenes de la literatura infantil y juvenil? En la actualidad, el género conocido como literatura infantil y juvenil (LIJ) goza de una extraordinaria popularidad y son muchas y variadas las propuestas de escritores e ilustradores para despertar la curiosidad lectora de los más pequeños y para alimentar la afición de los lectores iniciados. Hay diversos subgéneros, como las narraciones de aventuras, las fantásticas, las policíacas, las de ciencia ficción o las que tratan problemas de la vida cotidiana. Todas ellas permiten elegir a los lectores noveles…

BIBLIOTECAS ITINERANTES A LOMOS DE ANIMALES

El fomento de la lectura traspasa los muros de las bibliotecas públicas y viaja a aquellos lugares en los que acceder a un libro es imposible. De este modo, pueblos hispanoamericanos, regiones asiáticas, portuguesas, italianas, africanas o zonas remotas de Estados Unidos, rincones sin recursos, en definitiva, pueden disfrutar de la lectura gracias a programas o iniciativas ambulantes con animales. Estas bibliotecas ofrecen sus servicios a personas que no viven en núcleos urbanos o rurales y no pueden visitar uno de estos lugares llenos de libros. Alfa y Beto son dos burros que ayudan al profesor Luis Humberto Soriano en…

Ganadores del concurso “Una Constitución para todos”

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha hecho públicos los nombres de los ganadores del Concurso Nacional “Una Constitución para todos”, convocado mediante Resolución de 30 de octubre de 2015 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades. La finalidad de estos premios, de acuerdo con la convocatoria, es reconocer a los centros docentes españoles, que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo, cuyos alumnos hayan desarrollado trabajos con el tema principal de la Constitución Española. El objetivo es estimular y promover en los alumnos la reflexión acerca del valor y la importancia de nuestra Constitución….

Tradiciones en el aula: Happy Halloween!!

Halloween es una fiesta que tenía lugar la noche del 31 de octubre para celebrar el fin de la cosecha, y dar la bienvenida al “año nuevo celta”, y que coincidía con el solsticio de otoño. En esa noche se creía que los espíritus de los difuntos caminaban entre los vivos, por lo que era muy común dejar velas encendidas en las ventanas para guiar el camino de esas almas. Esta celebración, tanto para alumnos como para docentes, constituye un contenido muy atractivo, coincidiendo además con la normativa vigente (LOMCE) de conocer, comprender y respetar diferentes culturas y tradiciones. A…

Aprendiendo vocabulario de forma efectiva con las nuevas tecnologías

El aprendizaje de vocabulario es un pilar básico en cualquier aula en el que se imparta una lengua extranjera ya que fundamentalmente constituye una herramienta y una destreza necesaria para el manejo oral de las diferentes situaciones de la vida cotidiana. El aprendizaje de vocabulario favorece asimismo el desarrollo personal e intelectual del alumnado ya que cuanto mayor vocabulario saben, mejor será su comprensión de estructuras, y con estas mayor será su independencia a la hora de utilizar la lengua objeto de estudio. Con la incorporación de las nuevas tecnologías a las aulas, y sobre todo a la vida de…