Archivo de la categoría creatividad

Cuanto tiempo tienes para mi

V Concurso Escolar de Horarios

La Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles y su Normalización con los demás países de la UE y la Asociación para la Racionalización de los Horarios Españoles (ARHOE) convocan con el patrocinio de la Fundación Independiente, Grupo Anaya y Editorial Santillana, y la colaboración del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa del Ministerio de Educación, el Consejo Escolar del Estado, CONCAPA, ANPE y USO, el V Concurso Escolar ‘¿Cuánto tiempo tienes para mí?’ de acuerdo con los objetivos de: Concienciar sobre la necesidad de la conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Recoger el sentir de las familias y colegios desde la…

Pan con sabor a Ketchup

Piensa en tu pequeño mundo ¿Qué puedes hacer por él?

El V Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, otorga quince premios a centros docentes que desarrollen acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible. El CEIP Santa Marina de Magán, de Magán (Toledo), fue uno de los…

Banner Mezclate

Campaña de sensibilización “YOSOYTU”

Desde la Dirección General para la Igualdad de Oportunidades de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad se está realizando un proyecto de información y sensibilización que, bajo el lema “Yo soy tú, mézclate“, tiene como objetivo la promoción de actitudes positivas ante la diversidad y contra la discriminación entre adolescentes de 13 a 17 años. Desde la Dirección General se pretende y confía en contribuir de este modo al reconocimiento positivo de las diferencias por parte de las personas más jóvenes, promoviendo valores de tolerancia y no discriminación que favorezcan la convivencia y la ciudadanía plena. El…

Campaña "Tus sueños se cumplen" FSG

“Asómate a tus sueños” nueva campaña de la Fundación Secretariado Gitano

La Fundación Secretariado Gitano acaba de lanzar una nueva campaña de lucha contra el abandono prematuro de las aulas de la población gitana. La campaña “Asómate a tus sueños” quiere sensibilizar a chicas y chicos gitanos de 12 a 16 años para que acaben Secundaria y continúen su formación. Es una prueba más de que la educación es la mejor herramienta para conseguir un futuro mejor y para lograr más oportunidades, además de la vía esencial para la inclusión social. Jóvenes estudiantes gitanos cuentan en el siguiente vídeo cómo será la campaña y animan a participar a otros chicos y…

Art for Art’s Sake? The impact of Arts Education

La Estrategia de Competencias (OCDE, 2012) y la Estrategia de Innovación de la OCDE (OCDE, 2010) han puesto de relieve, entre otras cosas, la importancia de fomentar las habilidades individuales que permiten a los países competir en una sociedad cada vez más basada en el conocimiento, en la que la innovación es fundamental para el crecimiento y el bienestar futuro. La educación ha de promover las competencias que alimenten la innovación en la economía y en la sociedad: creatividad, imaginación, comunicación y trabajo en equipo son algunas de ellas. La educación artística es particularmente adecuada para promoverlas. El trabajo publicado…

Nuevo documento de trabajo de la OCDE sobre la creatividad de los estudiantes

La OCDE ha publicado recientemente el documento de trabajo Avances en la creatividad de los estudiantes en la escuela. Primeros pasos hacia nuevas formas de evaluaciones formativas. En este documento se propone una definición de creatividad y se ofrecen sugerencias para su desarrollo, evaluación y seguimiento en el aula. Los autores del reciente documento de trabajo de la OCDE sobre la creatividad de los estudiantes, plantean que, si bien es comúnmente aceptado que las escuelas deben fomentar la creatividad, hay muchos puntos de vista diferentes sobre cómo debe fomentarse, si debe evaluarse y de qué manera. Observan que en muchos…