Archivo de la categoría educación primaria

Evaluación de sexto curso de Educación Primaria

En el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en sexto curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el sexto curso de Educación Primaria”. Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las competencias básicas en ciencia y tecnología, en comunicación lingüística…

Inventos

Competencias básicas en la práctica: “Mi invento favorito”. CEIP Miralvalle

El CEIP Miralvalle de Plasencia, en Cáceres, ha puesto en marcha un “mini-proyecto” para los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria llamado “Mi invento favorito”, que se ubica en la Unidad Didáctica de Conocimiento del Medio “Fuerzas y movimiento”. Para ello, han creado un  sencillo sitio web  mediante Google Site. Cada alumno ha sido invitado a investigar sobre un invento de su elección,  que ha servido de centro de interés para la elaboración de un documento digital con los datos más relevantes sobre cada invento, enriquecido con imágenes y enlaces web. El resultado  ha sido un espacio virtual  dinámico donde el alumnado  ha volcado la información para…

Mano escribiendo

¿A mano o a máquina?

Las tecnologías se han convertido en un enemigo de la caligrafía, pero corrientes pedagógicas piden que se retome su práctica. Lograr que los jóvenes alcancen el máximo desarrollo posible de todas sus capacidades, prepararlos para la vida, para alcanzar sus metas y su lugar en la sociedad, es un gran reto. El papel de la escuela es fundamental en estos logros, en ella se adquieren conocimientos, capacidades y competencias que enriquecen no solo a los alumnos, sino también a toda la sociedad de la que forma parte. En estos momentos muchas voces de la didáctica escolar postulan la vuelta a…