Archivo de la categoría Eurydice España-REDIE

Sistemas educativos en un mundo de post-verdades

En el Focus On del 31 de marzo 2017 publicado en la web de Eurydice, uno de sus analistas reflexiona sobre la importancia de tener en cuenta las evidencias de los datos para tomar buenas decisiones políticas, en contraste con la imposición de las creencias en los sistemas educativos. Focus On: sistemas educativos en un mundo de post-verdades “Creo que la gente de este país ya ha tenido suficiente con los expertos”- Michael Gove, anterior Secretario de Estado de Educación del Reino Unido. No se puede negar que las evidencias y aquellos que las aportan están en el punto de…

Eurydice conmemora el Día del Libro

El año 2011, la Red Eurydice publicó un informe en el que se analizaban las políticas y prácticas enfocadas a asegurar que los alumnos consigan ser lectores competentes y comprometidos. “La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas” es el título de este estudio comparado que se enmarcaba dentro de los objetivos europeos acordados en el Marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET2020), a saber, “elevar los niveles de alfabetización lectora y reducir el porcentaje de alumnos con bajo rendimiento lector a menos del 15% antes del 2020”. En el estudio, que consta de 3 capítulos y…

Education Talks: la ciberpsicología al servicio de la educación

  ¿QUÉ ES LA CIBERPSICOLOGÍA? ¿Cómo puede la ciberpsicología servir a la educación? En el artículo de hoy, Eurydice España-REDIE reproduce una entrevista de la  plataforma digital de la enseñanza en Europa, School Education Gateway, en la que la Dra. Mary Aiken responde a esa y otras preguntas. “¿Qué es la ciberpsicología? Es el estudio del impacto de la tecnología en el comportamiento humano. Nuestro primer foco es la psicología de Internet, pero también estudiamos la realidad virtual, la inteligencia artificial y la amplificación de la inteligencia. ¿Qué retos se encuentran los centros y los educadores cuando utilizan Internet como…

Education Talks: el arte de la elaboración de políticas en educación

En el artículo de hoy, Eurydice España-REDIE reproduce una entrevista que la plataforma digital de la enseñanza en Europa, School Education Gateway, realizó a Liesbeth Hens, asesora política del Ministerio de Educación y Formación de Flandes, en la que se abordan dos asuntos de gran interés: la participación de los agentes (conocidos como stakeholders) en la educación y la continuidad de la formación del profesorado. Puedes ver el video de la charla de Liesbeth Hens sobre política educativa. “«En la elaboración de políticas se debería considerar la continuidad del desarrollo profesional del profesorado». ¿Cómo ve su papel como asesora política? Definir mi…

Políticas y prácticas para la equidad y la inclusión en la educación – Evidencias y asesoramiento político emanados de proyectos de investigación europeos financiados por FP6 y FP7

En el post de hoy presentamos un estudio encargado por la Dirección General de Educación y Cultura (EACEA) de la Comisión Europea y publicado en 2016, basado en los informes de 20 proyectos de investigación financiados por los Programas 6 y 7 del Marco de la Unión Europea para la investigación y el desarrollo (6PM y 7PM por sus siglas en inglés). Las políticas educativas deben dar respuesta a la diversidad y a las necesidades derivadas de ella, para que todo el alumnado pueda terminar con éxito su formación y desarrollar su potencial, independientemente de su origen y circunstancias. En…

Violencia de género en la escuela: UNESCO presenta una Guía Global para hacerle frente

Con el fin de afrontar la violencia de género en entornos escolares, la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en inglés) publicó el año pasado esta Guía Global cuyos destinatarios principales son los ministerios de educación y las instituciones educativas. Se propone ayudarles a comprender mejor este tipo de violencia y encontrar maneras para prevenirla y responder eficazmente cuando sucede. La violencia de género radicada en la escuela se define como “las acciones o amenazas de violencia sexual, física o psicológica que tienen lugar dentro y cerca de la escuela,…

¿Conoces la iniciativa School Education Gateway?

En el post de hoy os acercamos un recurso que seguro no os dejará indiferentes. Se trata del portal School Education Gateway, un proyecto de la Comisión Europea para dar a conocer sus iniciativas en Educación. Todos sus contenidos se pueden leer en 23 idiomas y se dirige a docentes, centros educativos, personas expertas o interesadas en la enseñanza. Algunas de las actuaciones educativas europeas que se pueden encontrar en esta plataforma son las siguientes: “Lo último” es un primer enlace que contiene noticias, calendario de actividades y las últimas perspectivas en práctica y actuación política europeas, junto con una…

Structural Indicators for monitoring education and training systems in Europe 2016 (V y último)

Hoy finalizamos con el análisis del estudio de Eurydice Indicadores estructurales para el seguimiento de los sistemas educativos y de formación europeos 2016, publicado por la Comisión Europea el pasado 7 de noviembre, y que complementa la información ofrecida en el Education and Training Monitor 2016 (Monitor de la Educación y la Formación vinculado al Marco estratégico: Educación y Formación 2020). La Unidad Eurydice España-REDIE os ha venido exponiendo los indicadores estructurales que aquí indicamos: 1- Educación y atención primera Infancia (EAPI). 2- Logros en competencias básicas. 3- Abandono temprano de la Educación y la Formación. 4- La Educación Superior. Hoy os…

EURYDICE España-REDIE participa en la visita de la Agencia Europea para las NEE e Inclusión Educativa a un caso de estudio: Zaleo, escuela infantil con un proyecto de educación inclusiva

El pasado miércoles 16 de noviembre, la Unidad de Eurydice España-REDIE participó en una reunión celebrada en Madrid en la que se daba a conocer un proyecto de educación inclusiva diseñado y desarrollado por la Escuela Infantil Zaleo. Se trata de una escuela pública de Vallecas, Madrid, y de su programa SELF (Sharing Education and Learning with Families), que ha sido elegido como caso de estudio de las autoridades europeas en materia de educación inclusiva. A la reunión, que tuvo lugar en una de las salas de un hotel de la zona centro, asistieron representantes de la Agencia Europea para las…

portada eurypedia

Eurydice España-REDIE publica el capítulo 14 de la Eurypedia 2016: Reformas en curso e Iniciativas políticas (actualización septiembre)

Como explicábamos en un post anterior, Eurypedia (a partir de ahora llamada Countries. Description of national education systems) es el recurso online en el que la Red Eurydice ofrece una descripción de los sistemas educativos europeos y sus reformas más recientes. Su uso e importancia es cada vez mayor por su respaldo a las prioridades europeas de la Estrategia Europa 2020 (E2020) y el Marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET2020). El capítulo 14, Reformas en Curso e Iniciativas Políticas, es fundamental para el trabajo que desarrollan los funcionarios de la Comisión Europea responsables de cada país en el contexto del Semestre Europeo, ya que requieren una profunda y continua actualización de la información disponible sobre…