Archivo de la categoría fomento de la lectura

Eurydice conmemora el Día del Libro

El año 2011, la Red Eurydice publicó un informe en el que se analizaban las políticas y prácticas enfocadas a asegurar que los alumnos consigan ser lectores competentes y comprometidos. “La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas” es el título de este estudio comparado que se enmarcaba dentro de los objetivos europeos acordados en el Marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET2020), a saber, “elevar los niveles de alfabetización lectora y reducir el porcentaje de alumnos con bajo rendimiento lector a menos del 15% antes del 2020”. En el estudio, que consta de 3 capítulos y…

Convocatoria “bibliotráileeres” 2016-17

Desde leer.es deseamos fomentar la lectura y para ello nos proponemos crear una Tráilerteca que sirva para que vuestros alumnos  se animen a realizar su propio tráiler. Como ya hicimos en el curso 2015-2016, os invitamos a que nos enviéis aquellos videotráileres que realicéis, y si el vuestro es uno de los mejores, será publicado en leer.es para compartirlo con todos los seguidores del portal. Ya podéis consultar las Bases reguladoras de la convocatoria “Tráiler de animación de un libro” para la promoción del desarrollo de las competencias en comunicación lingüística, la conciencia y expresiones culturales y la competencia digital….

El Día de las Librerías 2016

El Día de las Librerías se celebrará el 11 de noviembre por sexto año consecutivo en España, por iniciativa de la Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL) y con apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En este día se pretende recordar la importancia que tienen para el fomento de la lectura y de la cultura, los libreros, los libros y los lugares donde se adquieren, las librerías. Estas son lugares míticos donde se escucha el pálpito de los libros que viven en sus estanterías. En ellas, los personajes infinitos de la literatura deambulan en busca…

Los vídeolibros, una nueva forma de leer

Es indudable que las nuevas tecnologías están revolucionando los sistemas educativos y de aprendizaje. Las TIC pueden contribuir en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas facilitando un proceso más interactivo y dinámico, en el que el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje. Las nuevas tecnologías, además, nos ayudan y posibilitan la accesibilidad al aprendizaje de las personas con discapacidad. Es el caso de los audiolibros y videolibros, una nueva forma de acercar la literatura y el fomento lector a todos los públicos. La mayor parte de la comunidad sorda o con dificultades en el lenguaje, que tienen…

Los libros se van de vacaciones.

Los servicios de extensión bibliotecaria son actividades que, desde las bibliotecas, se proponen como alternativas a su concepto tradicional, sirviendo así para establecer, fomentar u optimizar las relaciones entre los usuarios y las bibliotecas. Se consideran actividades de desarrollo cultural y, entre ellas, podemos encontrar el bibliometro y bibliobús, servicios consolidados en la mayoría de las grandes ciudades, y desde hace unos años, las bibliopiscinas y biblioplayas. A través de estos servicios de verano, las bibliotecas públicas siguen cumpliendo su función, animar a la lectura presentando una oferta cultural atractiva, adaptada al medio y la estación. Además, se convierten en un…

Librojuegos: Propuesta de motivación a la lectura

La llegada del verano constituye una época idónea para el fomento de la lectura entre los más jóvenes, asociado al momento lúdico y de descanso en el que estos se encuentran. El Librojuego constituye una opción óptima para este propósito, ya que constituye una narración interactiva que exige la participación activa del lector en la historia que altera, por tanto, la cronología linear de la misma, así como la aparición o no de personajes y argumentos paralelos. Encontramos ilustres ejemplos tempranos en la historia de esta interactividad textual como en James Joyce y su afamado “Finnegans Wake” de 1939,  Jorge Luis…

Proyecto de Leer.es “Creación de un tráiler a partir de la lectura de un libro”

Leer.es y la productora PDA Films han elaborado un proyecto conjunto que tiene como objetivo fomentar la lectura a través de la educación literaria y audiovisual. Para alcanzar dicho objetivo, se requieren nuevas técnicas y herramientas que faciliten al profesorado su labor educativa en el aula. Por todo ello, el proyecto “Creación de un tráiler a partir de la lectura de un libro”, contiene una serie de materiales didácticos para que el docente lo lleve a cabo con sus estudiantes. La guía didáctica está dirigida a los docentes de Educación Primaria y de Educación Secundaria y les sugiere una forma…

Día de las Bibliotecas

Abre sus puertas el I Campamento de lectura en Casa del Lector

Se acercan las vacaciones estivales y Casa del Lector ha organizado el I Campamento de Lectura en colaboración con Leer.es (CNIIE). Desde el día 24 de junio y hasta el 6 de septiembre, niños y niñas a partir de 4 años y jóvenes a partir de 13 tendrán ocasión de participar en un variado programa de actividades en torno a la lectura. La elaboración de modelos arquitectónicos a escala, poemas y relatos colectivos, pequeños videojuegos, cortometrajes, narraciones visuales, gymkhanas digitales en las que se trabajan números, ciencias e historia o laboratorios de experimentación musical son algunas de las propuestas de…