Archivo de la categoría formación

El Día del Libro y los Tesoros de la Hispanic Society. Museo y Biblioteca en el Museo Nacional del Prado

Leer.es celebra el Día del Libro recordando la figura del filántropo coleccionista Archer Milton Huntington y su legado, la Hispanic Society of America.  Esta institución centenaria, ubicada en la parte alta de Manhattan, en Nueva York, abrió sus puertas en 1904 por el empeño personal de Archer Milton Huntington (1870-1955). Posee la más importante colección de arte hispano fuera de España, formada por más de 18.000 piezas que abarcan del Paleolítico al siglo XX; una biblioteca extraordinaria con más de 250.000 manuscritos y 35.000 libros raros, entre los que se incluyen 250 incunables. Ninguna otra institución en el mundo, incluyendo España,…

Make it safe

La aparición y promoción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ha supuesto una revolución para nuestra sociedad. Aun así, y dado su carácter de herramienta neutra con múltiples funcionalidades, han ido en aumento los riesgos asociados a su uso, riesgos que impactan con especial intensidad sobre la infancia y la adolescencia. En el campo del acceso y uso de las TICs, es importante sensibilizar sobre la falta de seguridad frente a los riesgos a los que están expuestos los niños y los adolescentes en la medida en que este uso sea poco informado o con insuficiente responsabilidad….

Día Internacional de la Lengua Materna 2017

El 21 de febrero se celebra el día Internacional de la Lengua Materna instaurado por la Conferencia General de la UNESCO hace 17 años con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural. Esta fecha conmemora el fallecimiento de dos estudiantes universitarios a manos de la policía en 1952 en la marcha del Movimiento por la Lengua Bengalí en Bangladés (antes conocido como Pakistán Oriental) que buscaban el reconocimiento de su lengua Bangla como oficial en Pakistan. En el intento de preservar todos y cada uno de los idiomas que se utilizan en el mundo, la UNESCO utiliza este día para…

Educar en Igualdad

El pasado 6 de febrero de 2017 se abrió la inscripción en un nuevo curso abierto masivo y en línea, organizado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades (IMIO)  en colaboración con el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). El MOOC se realiza en el entorno de digital de aprendizaje MOOC INTEF entre el 20 de febrero y el 4 de abril de 2017. La 1ª edición de este curso masivo, abierto y en línea (MOOC) te ofrece la oportunidad de aprender a crear y compartir pensamientos, propuestas y recursos prácticos para llevar a tu propio entorno personal y/o profesional la Educación en…

Jornada de “Formación continua de profesorado: modelos de éxito e implicaciones para la enseñanza AICLE”

Los pasados 9 y 10 de febrero y  como cada año, el British Council ha celebrado, en colaboración con la Universidad de Alcalá, las jornadas de Política Educativa “Policy Dialogue” que reúnen a los principales responsables de las políticas educativas de las Comunidades autónomas. Bajo el título “Formación continua de profesorado: modelos de éxito e implicaciones para la enseñanza AICLE” esta edición, inaugurada por Fernando Galván, Rector de la Universidad de Alcalá; Jose Luis Blanco, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y  Nicholas Eyre, Director del área de Inglés del British Council, ha contado…

Structural Indicators for monitoring education and training systems in Europe 2016

En el post de hoy volvemos a hacer referencia al estudio de Eurydice “indicadores estructurales para el seguimiento de los sistemas educativos y de formación europeos”-2016 (Seguimiento de la ET2020) publicado por la Comisión Europea el pasado 7 de noviembre y que, como ya se anunció, complementa la información ofrecida en el Monitor de la Educación y la Formación (“Education and Training Monitor 2016”) El tercero de dichos indicadores, del que os informamos en esta ocasión, es el referido al “Abandono Temprano de la Educación y de la Formación” (ATEF) que analiza los factores que propician el abandono de los…

VIII Edición del curso de diploma de extensión universitaria en intervención social con la comunidad gitana

El curso “Diploma de Extensión Universitaria en Intervención Social con la Comunidad Gitana” trata de articular la capacitación en torno a una formación de calidad, académica, actualizada y basada en las experiencias de diagnóstico e intervención más reconocidas, que otorgue una certificación o titulación que suponga una ventaja profesional para las personas que lo realicen. Es un Título Propio de la Universidad Pública de Navarra, que ha sido puesto en marcha a través de un convenio con la Fundación Secretariado Gitano (FSG), y gracias al apoyo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, dentro de la convocatoria de subvenciones…

Acto de reconocimiento de Afanias a empresas colaboradoras 2016

Bajo la consigna “¡Un grupo pequeño de personas puede cambiar el mundo! Afanias agradece la formación y colaboración que aportan instituciones y empresas para el desarrollo integral de las personas con discapacidad intelectual. El pasado 24 de junio, y coincidiendo con el acto de clausura de la IV Promoción de Asistentes de congresos, información y gestión, la entidad Afanias realizó un acto de reconocimiento a las empresas e instituciones que apoyan la promoción y formación para el empleo de personas con capacidades diferentes. Entre las entidades galardonadas se encuentra el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Desde el año 2009, …

Convocatoria ayudas entidades locales para mantenimiento de un aula Mentor

Ayudas a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales para el mantenimiento de aulas de formación abierta, flexible y a distancia mediante tecnologías de la información y la comunicación a través de Aula Mentor. El día 28 de mayo  se publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE nº 129), el extracto de la Resolución de 9 de mayo de 2016 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas a entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales para el mantenimiento de aulas de formación abierta,…

Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

Uno de los principales retos a los que ha de enfrentarse la implantación exitosa de los programas bilingües es la formación del profesorado. Son muchos los aspectos que ha de dominar el profesor de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) y para los que no siempre se le prepara en los estadios de grado y posgrado. Este curso de verano, titulado “Inspiring teaching and learning in a bilingual environment”, pretende contribuir a la consecución de dicho reto. Con este objetivo, se basa en los resultados de las más recientes investigaciones realizadas sobre las necesidades de formación del profesorado…