Archivo de la categoría informe

Informe 2017 “La lectura en España”

El pasado 10 de enero se presentaba en la Biblioteca Nacional de España la última edición del Informe 2017 “La lectura en España”. La Directora de la Biblioteca Nacional, Ana Santos, presentaba el pasado martes junto a José Antonio Millán, coordinador del informe elaborado por la Federación de Gremios de Editores de España (FGEE);  Fernando Benzo, Secretario de Estado de Cultura; Antonio Mª de Ávila, director de la FGEE y Daniel Fernández, presidente de la FGEE,  los resultados del tercer estudio que analiza la situación de la lectura y el libro en nuestro país. En él se analizan los elementos…

Jornada de presentación del informe anual 2015 y 2016 Discriminación y Comunidad Gitana

El pasado día 2 de junio en la sede de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad situada en la c/ Alcalá nº 37, se presentó el informe anual Discriminación y Comunidad Gitana correspondientes a los años 2015 y 2016. La inauguración corrió a cargo de Dª. Rosa Urbón. Directora General del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (MSSSI), Dª. Mª Dolores Ruíz Bautista. Subdirectora General de Programas Sociales del MSSSI y D. Isidro Rodríguez, Director de la Fundación Secretariado Gitano. El programa del acto fue: Presentación de…

Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo

Se ha publicado el «Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo» que anualmente elabora y publica el Consejo Escolar del Estado. Los dos rasgos más generales del enfoque que comparten los informes anuales, correspondientes al último cuatrienio 2011-2015, consisten, por un lado, en una separación nítida entre la parte descriptiva y la parte propositiva; y, por otro, en la adopción para la parte descriptiva sobre la situación de la educación española de una aproximación de carácter sistémico que permite estructurar la multiplicidad de contenidos en torno a cuatro categorías: inputs, procesos, resultados y contexto. La parte propositiva está formada…

Retransmisión del Informe de la situación de la lengua de signos española

El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE) se adhiere a la semana que conmemora el Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas con la presentación el Informe de la situación de la lengua de signos española, de la mano del Director del Real Patronato sobre Discapacidad, Ignacio Tremiño; el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Sánchez,  la presidenta de la Confederación Estatal de Personas Sordas y su Fundación, Concepción Mª Díaz, y la Directora del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española,…

Eurydice publica un análisis comparado sobre el número de horas de enseñanza en Europa

La red Eurydice acaba de publicar el Análisis comparativo sobre las horas de enseñanza en educación obligatoria en Europa 2013/14. Este breve análisis compara el tiempo anual de enseñanza en las diferentes áreas curriculares recomendado por los documentos oficiales para la enseñanza obligatoria a tiempo completo en los centros educativos del sector público. El informe abarca 32 países de la red Eurydice (utilizando como año de referencia 2013/14). El análisis pone de manifiesto que el número de horas de enseñanza varía considerablemente de unos países europeos a otros. En unos países alcanza o incluso supera las 900 horas (Irlanda, Francia,…

Eurydice publica el informe “La financiación de los centros educativos en Europa: mecanismos, métodos y criterios en la financiación pública”

Durante varios años, la Comisión Europea ha hecho un llamamiento a los Estados Miembro para que promocionen o favorezcan la inversión en educación a largo plazo. Además, en la agenda política se ha concedido gran importancia a la distribución equitativa y eficiente de los recursos. En la situación económica actual, estos objetivos cobran más relevancia que nunca. El informe La financiación de las escuelas en Europa: mecanismos, métodos y criterios en la financiación pública, que recientemente ha publicado la red Eurydice (red sobre los sistemas y las políticas educativas en Europa), ofrece un marco para el debate acerca del segundo…

Gestión de la diversidad Cultural

Gestión de la Diversidad Cultural en pequeñas y medianas empresas

Numerosos estudios e investigaciones constatan, que la diversidad cultural añade valor a las empresas, incrementa las posibilidades de captar talento, enriquece la cultura organizacional, y aumenta el número de clientes y sus costes económicos son mínimos. Una de las investigaciones, realizada por la Comisión Europea, señala las cinco ventajas más significativas de realizar políticas activas de Diversidad: Fortalece los valores culturales dentro de la organización. Mejora la reputación de la institución. Ayuda a atraer y conservar personas con mucho talento. Incrementa la motivación y la eficiencia de la plantilla. Aumenta la innovación y creatividad entre los empleados. El proyecto Gestión…

Consulta UNESCO

Consulta regional apoyada por la UNESCO en América Latina

Se ha realizado una consulta con el objetivo de entender en qué forma las políticas educativas de América Latina y el Caribe responden a los principios de cultura de paz, y si se están promoviendo los derechos humanos, la paz y la convivencia democrática, desde la legislación hasta las prácticas en los centros educativos, pasando por los programas, currículo, materiales y la formación docente. Por ello, para esta consulta se invitó a actores sociales diversos a reflexionar sobre el tema, incluyendo estudiantes y docentes. A partir de este ejercicio de escucha esta primera investigación exploratoria sobre el tema realizada por la Campaña Latinoamericana…

Década Inclusión Población Gitana

Fundación “Decade of Roma Inclusion”

En 2005, ocho gobiernos declararon la década 2005-2015 como la década de la inclusión de la población gitana. A continuación se unieron otros gobiernos también interesados en eliminar la discriminación y en acabar con los inaceptables vacíos que separan la comunidad gitana del resto de la sociedad. Bajo el marco de la Unión Europea muchos otros estados miembros han unido sus voces a los mismos objetivo y se han logrado muchas cosas, pero aún queda mucho más por hacer. La Fundación “Decade of Roma Inclusion 2005-2015” ha publicado su informe de invierno 2013, en el cual destacan el primer encuentro…

Observatorio de la Infancia

Datos estadísticos del Observatorio de la Infancia

Desde el Observatorio de la Infancia se ha publicado el boletín estadístico de medidas de protección a la infancia, donde se recogen y evalúan los datos del 2011. El Observatorio de la Infancia es un grupo de trabajo creado por Acuerdo del Consejo de Ministros el 12 de marzo de 1999. Está adscrito al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad pero se rige por un reglamento interno (se puede consultar en su página web), elaborado y aprobado por el Pleno del Observatorio. El Observatorio de la Infancia se sustenta en un sistema de información centralizado y compartido con capacidad…