Archivo de la categoría lectura

Iniciativas y colaboraciones curiosas para el fomento de la lectura y escritura

Hace tiempo que los más jóvenes (y los que no lo son tanto) se lanzaron a la caza de Pokémon a través del juego de realidad aumentada POKEMON GO. Desde entonces, son diversas las iniciativas como GAZAPÓN GO que han surgido a partir de este juego, para fomentar la lectura y escritura y que tienen como eje central  la ortografía. El juego consiste en cazar errores ortográficos. Bajo el lema “Hay gazapos cerca de ti. ¡Levántate y sal a cazarlos!”, los estudiantes están pendientes de capturar y compartir con sus teléfonos móviles errores ortográficos y lingüísticos. La idea nació en…

El uso de los audiolibros en el aula de idiomas

La comprensión oral es una destreza de fundamental importancia en el aprendizaje de una lengua extranjera y como tal debe recibir una importancia primordial en el aula. Hoy en día y gracias a las nuevas tecnologías, los recursos para practicar esta destreza son ilimitados, destacando, por ejemplo, el de los audiolibros por su contrastada efectividad. Estos archivos sonoros capaces de condensar el contenido total o parcial de un libro, cuento, relato corto, etc. narrado en voz alta se pueden descargar desde internet o escuchar en la misma página web de forma gratuita, siempre y cuando el material esté libre de…

Recursos educativos

Con frecuencia, los docentes nos enfrentamos a un sinfín de obstáculos para encontrar recursos apropiados que podamos utilizar con el aula, bien por desconocimiento, por falta de tiempo, de formación adecuada para desarrollar herramientas relacionadas con las TIC, o por escasez de medios. En una época en que la tecnología avanza con rapidez, es necesaria la actualización por parte del profesorado, ya que nuestros alumnos y alumnas se desenvuelven con naturalidad en las redes sociales y las nuevas tecnologías. Es cierto, que no siempre saben utilizar estas últimas ni en el ámbito académico ni fuera de él, con los riesgos…

El uso del comic en el aula de idiomas

El comic es un arte secuencial que se caracteriza fundamentalmente por la utilización de la imagen como base para la comunicación. La narración queda establecida por las viñetas que capturan visualmente los acontecimientos, así como por los bocadillos que contienen los mensajes de los personajes. El comic  ha estado siempre asociado por su carácter visual a un medio de comunicación divertido, ameno y sobre todo muy motivador. De ahí que su uso en el aula constituya una herramienta didáctica de máximo nivel ya que fomenta la creatividad y los hábitos de lectura, enriqueciendo las posibilidades comunicativas y estimulando el desarrollo…

World Book Day 2017: Fiesta de los libros en Reino Unido e Irlanda

El primer jueves de marzo se conmemora en el Reino Unido e Irlanda el World Books Day o Día Mundial del Libro, que este año celebra su XX aniversario. Esta celebración viene de la mano de la organización benéfica World Book Day que obtiene su financiación fundamentalmente a través de asociaciones de alfabetización, lectura y libreros. Asimismo cuenta con el patrocinio de editoriales, librerías y del National Book Tokens Ltd que participa proporcionando vales descuento a los centros educativos que pueden ser utilizados en todas las librerías participantes, pudiendo elegir el alumnado entre un libro gratuito de entre una selección anual de…

LITERATURA AMOROSA 2

El pasado jueves iniciamos un repaso por las distintas concepciones del amor a lo largo de la historia y nos detuvimos en el tiempo del Barroco. Cerramos hoy la serie, transcurrido ya San Valentín, y comenzamos en el siglo XIX, con  la idea de amor nacida en el tiempo del Romanticismo. El idealismo y espíritu exaltado de los hombres del nuevo tiempo los impulsa a vivir con desgarro sus historias, generalmente abocadas a la tragedia. Son amores imposibles, porque lo son a un ideal, como expresan los últimos versos de la Rima XI de Bécquer: Yo soy un sueño, un…

Literatura amorosa. Parte I

Quizá podamos celebrar el día de San Valentín repasando los amores “que en la historia han sido”, o la manera como el hombre ha entendido la idea del amor según el tiempo que le ha tocado vivir. En Cantar de los Cantares, por ejemplo, el amor es la unidad inalcanzable, el Dios desconocido que solo puede ser percibido por lo que no es, a través de la multiplicidad y de las alegorías. Así comienza el Cantar de los Cantares de Salomón: Cantar de los cantares, el cual es de Salomón. ¡Oh, si él me besara con besos de su boca! …

Narración oral en el aula de Idiomas

La primera semana de febrero se celebra en el Reino Unido, desde hace 17 años y de forma ininterrumpida, la Semana de Narración Oral cuyo objetivo es la celebración por parte de la sociedad en general, y de los alumnos de colegios e institutos en particular, de la gran importancia de una de las formas de expresión humana más antiguas. La narración oral mediante la figura del narrador utiliza palabras que llevan al que escucha a un interesante viaje por su imaginación. Su interacción con la audiencia a veces utilizando música, canciones, imágenes o marionetas lleva a que cada persona…

Narrativas transmedia, fomento de la lectura en el siglo XXI

Hasta la aparición de las nuevas tecnologías y de Internet, la comunicación que se establecía entre el emisor y el receptor de una obra literaria era unidireccional, no había posibilidad de respuesta por parte del lector. El medio tradicional de transmisión de la literatura era el soporte en papel, o el moderno ebook en formato electrónico, o el audiolibro. Sin embargo, el receptor ha ido teniendo más importancia en esta relación autor-lector, ya que aquel se ha convertido en un protagonista evidente, generando así la bidireccionalidad en el proceso comunicativo. Esto fue causado por la llegada de la telefonía móvil…

Lectura de textos literarios en el aula de idiomas

La lectura, como una de las cuatro habilidades lingüísticas básicas, es parte integrante del currículo desarrollando a su vez la capacidad de comprensión, la adquisición de nuevo vocabulario y estructuras, y sobre todo el desarrollo de la imaginación y la capacidad creativa. Los beneficios de la lectura en el aula de lenguas extranjeras son innumerables y de contrastada efectividad para el aprendizaje del idioma objeto de estudio, contribuyendo a la adquisición de competencias básicas tales como la lingüística, la cultura, la autonomía e iniciativa personal o la competencia de aprender a aprender. Entre los beneficios directos más destacables se encuentra…