Archivo de la categoría UIMP

“Estrategias y recursos para reducir y prevenir la violencia y el acoso en los centros educativos”

Curso de verano: Medidas y actuaciones para el cuidado y la mejora de la convivencia escolar. Inscripción abierta hasta el 25 de mayo a las 12:00. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), incluye en la oferta de sus Cursos de Verano una formación específica para la mejora de la convivencia escolar y la prevención del acoso y la violencia. “Medidas y actuaciones para el cuidado y la mejora de la convivencia escolar”. #MECD_UIMP16 Nuestra sociedad sigue enfrentándose a retos que amenazan la convivencia pacífica y democrática de la ciudadanía….

Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

Uno de los principales retos a los que ha de enfrentarse la implantación exitosa de los programas bilingües es la formación del profesorado. Son muchos los aspectos que ha de dominar el profesor de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) y para los que no siempre se le prepara en los estadios de grado y posgrado. Este curso de verano, titulado “Inspiring teaching and learning in a bilingual environment”, pretende contribuir a la consecución de dicho reto. Con este objetivo, se basa en los resultados de las más recientes investigaciones realizadas sobre las necesidades de formación del profesorado…

Cursos de verano 2016

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo convoca los cursos de verano 2016. Los cursos se celebrarán en las sedes de la UIMP en Santander, A Coruña, Cuenca, Tenerife y Valencia del 27 de junio al 15 de julio. Los cursos tienen una duración semanal  y, en general, van acompañados de una fase en red que se celebrará entre septiembre y noviembre. Los participantes seleccionados recibirán una ayuda del MECD que cubre los gastos de matrícula, alojamiento y manutención (según modalidad) de los cursos asignados. El plazo de solicitud permanece abierto desde…

Cursos de verano: Medidas y actuaciones para el cuidado y la mejora de la convivencia escolar

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), incluye en la oferta de sus Cursos de Verano una formación específica para la mejora de la convivencia escolar y la prevención del acoso y la violencia. “Medidas y actuaciones para el cuidado y la mejora de la convivencia escolar”. #MECD_UIMP16 Nuestra sociedad sigue enfrentándose a retos que amenazan la convivencia pacífica y democrática de la ciudadanía. La escuela no es la única responsable en la socialización de la ciudadanía, pero tiene que ocupar su papel en la formación de personas. Unos de…

Curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”

Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada e integrante de Conecta 13, impartió la ponencia “Educación para la oralidad: del juego a las TICs a través de proyectos” dentro del curso “La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la Red”, organizado por Leer.es, el INTEF y la UIMP y celebrado en A Coruña en julio de 2015. En la mediateca de leer.es ya se pueden encontrar los diferentes videos de su ponencia. Fernando Trujillo establece que una de las claves para trabajar la oralidad es reducir la desmotivación de los alumnos en…

Curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”

La tercera entrega de los vídeos del curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red” organizado por Leer.es, el INTEF y la UIMP se centra en la ponencia del profesor e investigador Luis Díaz Viana titulada “La oralidad del ciberespacio: Teoría del arte verbal y las nuevas realidades invisibles”. Antes de entrar en el ciberespacio, explica la conexión de la oralidad y el folclore y es que éste tiene mucho peso en la propia concepción de la oralidad. De esta manera, comienza analizando el origen y  las características del término folklore y…

“Entre el patio y las aulas: creatividad popular de niños y jóvenes”

“Entre el patio y las aulas: creatividad popular de niños y jóvenes”, ponencia del curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la Red” En la mediateca de formación del profesorado de Leer.es ya podéis encontrar la segunda entrega de los videos del curso sobre oralidad, celebrado en julio 2015 en la UIMP de A Coruña. Este material audiovisual está centrado en la ponencia impartida por Mª Jesús Ruiz llamada “Entre el patio y las aulas: creatividad popular de niños y jóvenes”. La ponente, profesora de Literatura española de la universidad de Cádiz, analiza…

Cursos de UIMP en 2015: “La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”

Esta semana se ha celebrado el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo 2015. Con motivo de este evento, durante este mes tienen lugar numerosas actividades e iniciativas conmemorativas. Desde el proyecto Alfabetizaciones Múltiples se ha querido añadir un granito de arena en la divulgación de la ciencia a los estudiantes. Por ello, se han publicado en el sitio web leer.es los vídeos del curso “La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”, organizado por el INTEF, Leer.es y la UIMP y celebrado en A Coruña en julio…

Curso de verano: La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red

¿Qué fue de la oralidad en esta sociedad tecnificada e hiperconectada? ¿Ha perdido importancia con respecto a la escritura? ¿Se mantiene como vía de transmisión de la cultura y los valores sociales? ¿Sabemos cómo desarrollar la competencia en comunicación oral en las aulas? ¿Somos buenos comunicadores ante nuestros alumnos y alumnas? Todas estas preguntas ponen el dedo en la llaga de una sociedad que parece poner la transmisión de la cultura sobre el texto escrito. Pero la cultura oral siempre fue rebelde con respecto a la escrita y se mantuvo bajo distintas formas, circunstancias y condiciones. Permanece en nosotros, de…

Alfabetizaciones múltiples: un nueva ecología del aprendizaje

Quien lea con honestidad intelectual e interés pedagógico a Ferrán Ruiz Tarragó, entenderá que el entorno escolar, que el aula, que la dinámica de comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, que los itinerarios a través de los que se ensaya y aprende,  nunca serán los mismos. La irrupción de la red, de los repositorios digitales de conocimiento compartido, de las herramientas de comunicación al alcance de la mano que permiten indagar, explorar y aprender en cualquier tiempo y lugar, rompen con los parámetros tradicionales. En “Educar, entre la evasión y la utopía“, dice Ruiz Tarrago: “si…