Archivo de la categoría UNESCO

Día Internacional de la Lengua Materna 2017

El 21 de febrero se celebra el día Internacional de la Lengua Materna instaurado por la Conferencia General de la UNESCO hace 17 años con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural. Esta fecha conmemora el fallecimiento de dos estudiantes universitarios a manos de la policía en 1952 en la marcha del Movimiento por la Lengua Bengalí en Bangladés (antes conocido como Pakistán Oriental) que buscaban el reconocimiento de su lengua Bangla como oficial en Pakistan. En el intento de preservar todos y cada uno de los idiomas que se utilizan en el mundo, la UNESCO utiliza este día para…

Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto: Enseñar para no olvidar

El 27 de enero se celebra el Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Victimas del Holocausto en recuerdo de la liberación por las tropas soviéticas en 1945 de Auschwitz- Birkeanau, el mayor campo de concentración y exterminio, situado en Polonia. El régimen nazi, junto con sus colaboradores y movido por su ideología, terminó, durante la Segunda Guerra Mundial, con la vida de millones de judíos, gitanos, homosexuales, minusválidos, opositores políticos y miembros de otros colectivos. La UNESCO, en su labor de fomento de los derechos humanos y la construcción de la paz, propone esta celebración anual en recuerdo de este genocidio…

50 Aniversario del Día Internacional de la Alfabetización

Hoy, día 8 de septiembre, es el Día Internacional de la Alfabetización  (International Literacy Day) y este año, además, se conmemora el 50 aniversario de su instauración. En 1966, la UNESCO proclamó oficialmente el 8 de septiembre como Día Internacional de la Alfabetización, con el fin de fomentar en la comunidad internacional la alfabetización como instrumento para fortalecer a las personas y sociedades más desfavorecidas. El reconocido pedagogo brasileño Paulo Freire definió así la alfabetización: “La alfabetización es más, mucho más que leer y escribir. Es la habilidad de leer el mundo, es la habilidad de continuar aprendiendo y es…

Premio UNESCO Hamad Bin Isa Al Khalifa para el uso de las tecnologías de la información en la educación

Presentación de los candidatos y la presentación de candidaturas. Las candidaturas deben ser presentadas por el Gobierno de un Estado Miembro de la UNESCO o un organización no gubernamental internacional, el mantenimiento de las relaciones formales de consulta con UNESCO y activa en los campos pertinentes contemplados en el Premio. Cada gobierno o organización internacional no gubernamental tiene derecho a nombrar sólo tres candidatos por año. Autonominaciones no pueden ser considerados. Criterio de elección El Premio se otorgará a las personas, instituciones, otras entidades o no gubernamental organizaciones en reconocimiento a los proyectos/actividades que demuestran el uso efectivo e innovador de las TIC, que: Tener…

Premio a la Acción Magistral 2016 para galardonar proyectos educativos de Educación en Valores

La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA convocan los premios a la Acción Magistral 2016 para galardonar proyectos educativos de Educación en Valores. Podrán presentarse los docentes  españoles que impartan clases de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial que hayan desarrollado o estén desarrollando durante el curso escolar 2015/2016 proyectos educativos relevantes en el ámbito de la Educación en Valores. Se valorarán especialmente los proyectos que promuevan entre el alumnado la transmisión de valores sociales: solidaridad, tolerancia, respeto, justicia, igualdad, etc. El plazo de presentación de candidaturas estará…

Serie alfabetizaciones: Alfabetización Básica (I)

Desde el proyecto de Alfabetizaciones múltiples, os proponemos un recorrido por los diferentes tipos de alfabetizaciones que existen en la actualidad y que suponen una exigencia a las instituciones gubernamentales para que la sociedad esté alfabetizada en diferentes ámbitos. El primero de ellos afecta a la competencia de comunicación lingüística y a dos de sus destrezas básicas: la lectura y la escritura. De ahí que comencemos el recorrido por la alfabetización básica, pero antes ved este video en el que aparece el escritor chileno Eduardo Galeano contando una historia sorprendente sobre un caso de alfabetización: De acuerdo con la definición…

Semana de la Alfabetización 2015

El día 8 de septiembre se entregaron en Paris los Premios Internacionales de Alfabetización 2015 que desde 1967 convoca la UNESCO reconociendo la excelencia y la innovación en el campo de la alfabetización. Más de 460 proyectos y programas emprendidos por los gobiernos, organizaciones no gubernamentales e individuos de todo el mundo han sido reconocidos. A través de estos prestigiosos premios, la UNESCO tiene como objetivo apoyar las prácticas efectivas de alfabetización y fomenta la promoción de sociedades alfabetizadas. En la edición, se escogió la temática de la ALFABETIZACIÓN Y LAS SOCIEDADES SOSTENIBLES  y las entidades premiadas fueron: El Premio…

Educación para el Desarrollo y Ciudadanía Global desde UNESCO

Existen múltiples informes y enfoques que demuestran que desde UNESCO y la comunidad internacional, cada vez más se está incorporando la educación para el desarrollo con enfoque de ciudadanía global a los procesos educativos. Además, en los posibles indicadores que para el post 2015 y en el ámbito educativo, se van a establecer, la ciudadanía global es uno de ellos. Os dejamos una serie de informes que apuestan por que esta incorporación sea efectiva y, que va a aupar este enfoque a nuestra realidad y quehacer educativo. Más información en: Global Citizenship Education: An Emerging Perspective Second UNESCO Forum on…

Día Internacional de la Alfabetización

Desde que en 1967 la UNESCO decidiera dedicar el 8 de septiembre a celebrar el Día Internacional de la Alfabetización (International Literacy Day), muchas han sido las iniciativas encaminadas a que la población aprenda a leer y escribir. Según la UNESCO se considera que una persona es analfabeta cuando “no puede leer ni escribir, con entendimiento, una breve frase sobre su vida cotidiana” aunque en general, el término “alfabetización” incluye también habilidades aritméticas, es decir, la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos. Los logros en este proceso de alfabetización han sido muy importantes, ya que el número de personas alfabetizados…

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UNESCO Mobile Learning Week

La Semana del Aprendizaje Móvil (Mobile Learning Week, MLW) es la conferencia emblemática de la UNESCO sobre las tecnologías móviles y la educación. Este evento gira en torno al intercambio de ideas sobre cómo los dispositivos tecnológicos móviles de bajo costo y amplia difusión pueden contribuir a la consecución de los objetivos de la Educación para Todos (EPT). A diferencia de sus ediciones anteriores celebradas en 2011 y 2013, esta nueva edición los docentes son el tema principal. “Los docentes son los pilares del sistema educativo y su participación es fundamental para la viabilidad de las TIC en el empeño…