Archivo de la categoría estancias profesionales

Nuevas metodologías en Nouvelle-Aquitaine

En una profesión como la nuestra en la que cada año es diferente (nuevos alumnos, nuevos compañeros, nuevas leyes, etc.) es habitual, no obstante, caer en la monotonía: “si mis clases funcionan, para qué cambiarlas”. Esto es precisamente lo que uno se replantea con experiencias de este tipo. Mi nombre es Luis Muñoz de Morales, soy profesor de Francés en Castilla-La Mancha, y durante dos semanas en mayo de 2017 he realizado una estancia profesional en el Collège Arthur Rimbaud de Latillé, en el departamento de Vienne. Partí con el objetivo y responsabilidad que todos los profesores de mi materia…

Doble experiencia en Cecina

Soy María Luisa Gª Motos, profesora de italiano de la EOI de Ciudad Real. He tenido la suerte de participar en una estancia profesional en la Scuola Media Galileo Galilei en Cecina (Li), en Toscana,  Italia del 27 de marzo al 7 de abril. Contacté con la profesora anfitriona, Francesca, porque hacía 15 años había sido la lectora de español en el centro donde yo trabajaba. Actualmente es la docente de español así que acordamos que yo intervendría en las clases para hacer hablar a sus alumnos de edades comprendidas entre 11 y 14 años y divididos en tres niveles,…

Enriqueciendo la mochila escolar de experiencias profesionales

Conocer el sistema educativo de otro país y tener la oportunidad de vivir esa experiencia docente, debería obligatoriamente formar parte de la formación de todo profesor. Mi nombre es Rosa Costa Celda y soy profesora de inglés en las etapas de infantil y primaria en un centro público de la Comunidad Valenciana. Mi estancia en el centro escolar Warminster School en la población de Warminster en el condado de Whiltshire del 6 de marzo al 17 marzo ha sido muy enriquecedora y aunque ha cumplido plenamente con mis expectativas, hubiera deseado que la estancia fuera más larga para realmente llegar…

¡Hasta siempre Jessica!

El I.E.S. Carrús ha tenido la fortuna de acoger este curso a la profesora alemana Jessica Radloff, durante el periodo que va del 15 de febrero al 1 de marzo de 2017. Jessica es profesora de castellano y matemáticas en el instituto Carl-von-Bach- Gymnasium, de Sajonia. Su estancia tuvo como día señalado el 17 de febrero, con  motivo de la celebración, como es habitual cada año, de la Jornada Cultural. Este evento consiste en la realización de numerosos talleres y actividades culturales de todo tipo (mercadillo solidario, actuaciones musicales, festival de paellas…), organizadas durante las semanas previas por profesores y…

The experience of a lifetime

¿Qué decir de la experiencia vivida los últimos quince días? ¿Muy enriquecedora? ¿Instructiva? ¿Motivadora? ¿Educativa? incluso ¿revitalizante?…. Probablemente hasta me quedaría corta. Acabo de llegar de realizar una Estancia Profesional en el centro St. John’s Central College de Cork, Irlanda y he de decir que ha sido una de las mejores experiencias que llevo vividas a nivel profesional desde que hace ya 25 años empecé en el mundo de la Enseñanza. Culpable de todo esto ha sido la calurosa acogida que he recibido por parte de toda la comunidad educativa. Durante los quince días que he pasado allí, tanto los…

Una maleta repleta de ideas y de proyectos motivadores

En la Escola Oficial d’Idiomes de Lleida hemos abierto las puertas de nuestras aulas a Marie Lucie da Fonseca, una profesora del instituto Lycée Marlioz, en Aix-les-Bains, Francia. La visita se ha realizado dentro del marco del programa “Estancias profesionales europeas” del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el Centre international d’études pédagogiques de Grenoble. Los objetivos expuestos en nuestro Plan de actividades se han cumplido sobradamente: · Reforzar las experiencias realizadas en la EOI en el marco del aprendizaje de lenguas extranjeras. · Realizar un intercambio cultural y pedagógico en el marco del aprendizaje del FLE (francés como…

Llega Magdeburgo a Torrejoncillo (Cáceres)

Acoger a una profesora alemana, en concreto de Magdeburgo , en nuestro modesto centro de Cáceres, de tan sólo 250 alumnos, era todo un reto. Han sido dos semanas intensas, en las que ha podido conocer a cada uno de los profesores y participar tanto activamente como de oyente en muchas de las clases. Previamente, se elaboró un horario teniendo en cuenta las horas libres del profesorado para poder atenderla en distintas reuniones y participar en las distintas clases. En dicho horario venía recogido las distintas actividades: En primer lugar, conocer el entorno socio-económico y cultural de la localidad que…

Compartir y conocer lo cotidiano en un centro extranjero

¡Hola a todos! Soy Lucía Olmedo Rodríguez y he tenido la suerte de experimentar una estancia docente y lingüística en Francia. Ya que soy maestra de Primaria en un centro bilingüe, me interesaba mucho mejorar mi francés, aunque en realidad mi estancia en el “François Ravelais” (Francia) ha sido la realización de mi pequeño sueño de compartir y conocer lo cotidiano en un centro extranjero. Durante dos semanas he convivido con los alumnos y todo el personal que trabajaba en un centro de secundaria, aunque al ser maestra de primaria me hubiera gustado más estar en un centro de primaria….

Alumnado que investiga y participa

Tuve la oportunidad de estar en el Gymnasium Kirchenfeld de Berna, Suiza, del 13 al 24 de Febrero, coincidiendo con las dos primeras semanas del segundo semestre. Es un instituto grande, ubicado en un edifico sólido y amplio, protegido por patrimonio. Hay 1050 alumnos y alumnas y 150 profesores, y las clases tienen como máximo 24 alumnos/as. Se imparten cuatro cursos escolares antes del bachillerato, y por curso hay 14 clases en paralelo: seis pertenecen a la modalidad de humanidades, cuatro a la modalidad de ciencias y matemáticas, y cuatro a la modalidad de derecho y economía. Asistí a clases…

Especial dedicación a la música

  Pocas experiencias más gratificantes y estimulantes como profesor me han sucedido como convivir con los alumnos y profesores de la St Edmund’s School de Canterbury. Es una escuela privada de 572 alumnos desde los 3 a los 18 años. El hecho de tener una especial dedicación a la música fue el elemento decisivo que me hizo solicitar y recibir la Carta de Invitación para ir del 23 de enero al 3 de febrero de 2017 a asistir al desarrollo educativo del centro. El Departamento de Música tiene un edificio independiente con 4 profesores a tiempo completo, uno de ellos,…

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