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¿Cómo influye la composición por sexos en el rendimiento escolar?

Fuente: FEDEAblog ¿Mejora el rendimiento escolar de las niñas cuando hay más niñas en las clases que niños? ¿Y como responde el desempeño escolar de los niños cuando hay más niñas en la clase? Los efectos de pares o iguales de las alumnas sobre las alumnas, o de las alumnas sobre los alumnos han sido objeto de debate desde que se generalizó la coeducación en todos los niveles educativos. Se trata además de un tema importante para el diseño eficiente del sistema escolar, ya que en algunos países se ha vivido un resurgimiento de escuelas separadas para niños y niñas. Los…