Archivo de la categoría educación

Convocatoria becas INEE: Una mirada a la educación desde otra perspectiva

Convocadas 7 becas de formación especializada en el INEE Dirigidas a titulados con posterioridad a enero de 2012 Duración: hasta doce meses Cuantía: 1.027€/mes Plazo de solicitud: hasta el 15 de junio de 2017 La mayoría de los residentes en España conocemos el sistema educativo español al menos desde el punto de vista de un estudiante. Quienes se dedican a la docencia o son padres de hijos en edad escolar adquieren, además, una visión complementaria. Pero quienes trabajamos en el Instituto Nacional de Evaluación Educativa tenemos también el privilegio de poder conocer de cerca muchos aspectos que, de otra manera,…

75 aniversario de la Revista de Educación: factor de impacto

La revista de Educación celebra este año su 75.º aniversario, más de siete décadas de vida en las que ha ido creciendo, transformándose e incrementando su repercusión en el ámbito académico y científico, dentro del área de la investigación centrada en la pedagogía y la didáctica. En la actualidad, parte del prestigio de una revista científica viene dado por el impacto. En términos generales, se considera que cuantas más citas obtienen sus artículos, mayor es su impacto y, por lo tanto, su repercusión y su prestigio. Existen varios indicadores que tienen por objetivo medir este aspecto. Uno de los más…

75 aniversario de la Revista de Educación

El 1 de enero de 1940, hace aproximadamente 75 años, salió a la luz el primer número de una revista dependiente del Ministerio de Educación quepretendía hacerse eco de las novedades y reflexiones surgidas en el ámbito de la docencia y la didáctica,con un nombre que no dejaba lugar a dudas en cuanto a su objetivo: Revista de educación. Desde entonces, ha ido evolucionando con el paso del tiempo, haciéndose eco de los avances en investigación e innovación educativa y adaptándose a los nuevos tiempos, como lo demuestra su publicación en formato digital y bilingüe español-inglés. Al mismo tiempo, su…

Aires de cambio en el acervo de talento global

En la última década, el número de titulados en educación terciaria entre 25 y 34 años ha crecido casi un 45% en la OCDE y países del G20. El acervo de talento y conocimiento global nunca ha sido tan amplio, y se espera que siga en expansión, especialmente con la contribución de países emergentes del G20 como China e India. En 2005 los países de la OCDE representaban el 60% de la población con educación terciaria. Sin embargo, los principales impulsores del crecimiento en la última década han sido países del G20 que no pertenecen a la OCDE (Argentina, Brasil,…

Interactividad para evaluar e interactividad para aprender

Este año la OCDE,  en el desarrollo de su programa de evaluación del sistema educativo denominado PISA, utilizará el ordenador. PISA estrena oficialmente nuevos procedimientos y recursos, si bien en ediciones anteriores ya se introdujo a nivel experimental. Se emplea el ordenador como herramienta para llevar a cabo el proceso y, consecuentemente, cambia el soporte de lectura y escritura. Se pasa del papel tradicional al papel virtual, del soporte analógico al digital. Pero el elemento crítico o realmente diferenciador estará en el tipo de recursos que se emplearán en la evaluación. Es lo que puede observarse al analizar los ítems…

Simposio sobre el Sistema Educativo en La Salle Madrid

Estimados compañeros y amigos: Ya sólo queda un día para que celebremos el Simposio sobre el Sistema Educativo que hemos preparado desde la Salle Campus Madrid, y en el que abordaremos el tema de la Programación y Evaluación como clave para la mejora educativa y tendrá lugar  el próximo martes 14 de abril.   El Simposio contará con dos áreas de especial interés, la primera es la programación en el marco de la LOMCE, aspecto que, en algunos casos, suscita dudas y en otros se ve como una nueva oportunidad de ajustar la actividad programática a las nuevas necesidades de…

Education and Training Monitor Spain: ¿Estamos cumpliendo los objetivos 2020?

La tercera edición del informe Education and Training Monitor publicado en noviembre de 2014, recoge la evolución de la educación y los sistemas educativos en los países de la Unión Europea en relación a los Objetivos ET2020. Este documento se divide en dos volúmenes diferenciados: El volumen I que pretende mostrar una perspectiva global de la situación europea y el volumen II, formado por 28 informes individuales de cada país participante en el estudio, en los que se realiza un análisis en profundidad de la situación específica de cada uno de los estados miembros. De esta manera, el contenido de Education…

Congreso de Educación Comparada

La Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC) organiza en Madrid, del 18 al 21 de noviembre, el XIV Congreso Nacional de Educación Comparada. El congreso tendrá lugar en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (C/ Francisco Tomás y Valiente, 3. Campus Cantoblanco) y está organizado por el Grupo de Investigación sobre “Políticas Educativas Supranacionales” de dicha universidad, en colaboración con el Grupo Interuniversitario de Investigación en Educación Comparada de Madrid. Además, el congreso está promovido por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), así encuentro se internacionaliza, y se pasa a ser también el…

¿Cuál es la situación de la educación en la Unión Europea y España? Objetivos UE 2020

En el Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación ha establecido objetivos estratégicos comunes para los Estados Miembros. Para hacer un seguimiento de esta cuestión, se han publicado varios informes que evalúan el progreso de los Estados Miembros en relación con la Estrategia Europa 2020 y los objetivos ET 2020: Education and Training Monitor 2013, informes individuales de cada país, incluido el Informe Español 2013. Un resumen de esta información puede verse a continuación. Objetivo 1: El porcentaje de abandono temprano de la educación y la formación debería ser inferior al 10%…

Objetivos educativos 2020. Situación española.

El 30 de septiembre de 2013, la Conferencia de Educación adoptó el informe  Objetivos educativos europeos y españoles. Estrategia Educación y Formación 2020.Informe español 2013  En este informe,  elaborado por el Grupo español de trabajo «ET 2020», podremos conocer cuáles son los objetivos educativos que ha marcado la Unión Europea para 2020, en qué punto se encuentra España y las comunidades autónomas, su evolución y cuál es su posición con respecto a otros países. El informe es el resultado del trabajo conjunto de todas las Administraciones educativas, tanto del Gobierno central como de las comunidades autónomas. El Grupo español de…