Archivo de la categoría rendimiento escolar

Implicación familiar en la tarea educativa: no siempre más es mejor

  La investigación sobre el efecto de la implicación familiar en los resultados educativos tiene una tradición centenaria. En 1916 E. C. Brooks publicó en The Elementary School Journal un artículo que podría considerarse como el trabajo empírico que inaugura el estudio de la asociación entre el apoyo familiar y el rendimiento escolar. Pese a su solera, o precisamente por ello, el tema sigue teniendo gran interés a juzgar, no ya por el volumen de investigaciones realizadas, sino por las decenas de revisiones, metanálisis y síntesis de investigación publicadas desde el inicio de la actual centuria. Vista en su conjunto, la…

¿Cuál es la edad idónea para empezar a usar el móvil?

Es una pregunta que muchos padres nos planteamos pero muy pocos respondemos y, como en otras situaciones, nos dejamos llevar por lo establecido socialmente y caemos en comprarles o dejar que regalen a nuestros hijos el teléfono móvil antes de lo que hubiésemos querido. Según varias encuestas los menores españoles comienzan a usar el teléfono móvil entre los 10 y los 12 años. Emilio Calatayud, juez de menores, considera que no deberían tenerlo los niños hasta por lo menos los 14 años, ya que para ellos es un objeto tóxico y adictivo, “es un instrumento muy peligroso que puede servir…