Archivo de la categoría Actualidad

Cultura Maker en el aula (1ª edición)

El jueves 18 de enero da comienzo el MOOC “Cultura Maker en el aula” (1ª edición) #EduMakerMooc. Os acompañaremos durante 5 semanas abordando la necesidad de incluir la cultura maker en el aula y, por supuesto, en nuestro día a día. En este MOOC vamos a descubrir qué es la cultura maker, conocida también como Movimiento Maker y bautizada como “tercera revolución industrial”, y qué beneficios para el aprendizaje puede aportarnos su inclusión en el aula. Desde diferentes perspectivas y a través de múltiples recursos trabajaremos el hecho de que todas las personas podemos considerarnos como hacedoras. La cultura maker…

Poster información cursos tutorizados 2018

1ª Edición Cursos de Formación en red del profesorado 2018

El próximo martes 9 de enero 2018 se abrirá la inscripción para la primera edición de los cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario así como del curso de formación y actualización de competencias directivas sobre el desarrollo de la Función Directiva cuyas actividades se inician el  lunes 12 de marzo. En esta  primera edición de los cursos de formación en red se ofertan un total de 18 cursos cuya descripción, incluida la información necesaria para la inscripción en los mismos, se puede consultar en la página de la sede…

Presentamos ‘ConversacionesINTEF’ sobre aprendizaje conectado para la mejora de la competencia digital educativa

Aprovechando estas fechas y a modo de ‘regalo navideño’ queremos presentaros ‘ConversacionesINTEF‘: una serie de entrevistas educativas con algunos de los colaboradores que nos ayudan en las tareas de diseño, dinamización, enriquecimiento y actualización continua de nuestra oferta formativa en línea para la mejora de la competencia digital educativa. En esta serie de entrevistas intentamos que cada uno de los autores, tutores, facilitadores, dinamizadores, o coordinadores de alguna de nuestras modalidades formativas en línea pongan de manifiesto aquellas características más relevantes y destacadas de la modalidad de formación en la que colaboran con INTEF. Además, en cada una de las conversaciones…

Lanzamiento de ChicaSTEM en Code.educaLAB

En los últimos años hay una tendencia a la baja generalizada en el número de estudiantes que  han optado por estudios relacionados con las competencias STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Pero si nos fijamos en la situación de las mujeres, la tendencia es todavía más acusada, a pesar de que los resultados académicos de las chicas en ciencias y tecnología son muchas veces mejores que los de los chicos. Lejos de alcanzar la paridad en estudios tecnológicos, la realidad es que el número de chicas en ingenierías ha disminuido en los últimos años. Desde Code.educaLAB queremos resaltar la importancia de…

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Sesión de trabajo de la Ponencia de Competencias Digitales Educativas

El pasado lunes 11 de diciembre de 2017 se ha reunido en INTEF la Ponencia de Competencias Digitales Educativas para la primera sesión de trabajo tras su constitución el 14 de septiembre. A dicha Ponencia acuden representantes de 14 de las 17 Comunidades Autónomas españolas y de 11 Universidades, así como docentes y expertos en materia de competencia digital educativa, que trabajan en torno a cuatro ámbitos: Competencia digital de centros educativos, Competencia digital docente, Competencia digital del alumnado, Credenciales digitales abiertas para la acreditación de competencias profesionales. A continuación puedes descargar la presentación de apoyo utilizada durante la sesión de trabajo de la Ponencia….

Expediente Digital del Docente. Publicación y difusión del modelo de datos

El Expediente Digital del Docente es un modelo de datos diseñado para contener la información relativa a la historia académica y profesional del personal docente en las etapas educativas no universitarias. Ha sido desarrollado por expertos del mundo de la educación en colaboración con diferentes administraciones educativas del estado. El trabajo ha consistido en identificar y definir los  campos necesarios para albergar la información profesional del docente que actualmente reside en diferentes administraciones y formatos, de tal forma que pueda ser utilizado para el intercambio digital de la misma entre diferentes sistemas. El modelo se ha diseñado a partir de seis…

La “Hora del Código” llega al INTEF

En el marco de la Semana de la enseñanza de la informática, un acontecimiento internacional que este año se celebra del 4 al 10 de diciembre, el INTEF ha organizado la jornada “La hora del código”, con el objetivo de mostrar la diversión, la belleza y el potencial educativo de la programación y la robótica, y demostrar que todo el mundo puede aprender a programar y disfrutar de la experiencia. La jornada ha estado dirigida a niños y niñas de entre 3 y 12 años, que han acudido acompañados de un familiar adulto. Los padres y las madres, por supuesto, también…

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Visual Thinking en Educación

¡Prepárate que se acerca! Ya está aquí la 2º edición del MOOC del INTEF “Visual Thinking en educación”. A partir del próximo 19 de diciembre abrirás la caja de Pandora donde tu creatividad crecerá de manera ilimitada, donde el dibujo llegará a tu vida con ansias de permanecer para siempre; porque dibujar es una actividad de aprendizaje, de análisis, de síntesis, de creación, de información y divulgación de la información. ¡Mira lo que te espera! Los objetivos que te proponemos son: descubrir qué es el Visual Thinking, conocer los elementos y formatos que componen el Visual Thinking y explorar los…

Balance Cursos Tutorizados de Formación en Red (2ª edición 2017)

El pasado 13 de noviembre finalizó la 2ª Edición de los Cursos de Formación en Red, disponibles en la categoría de En Abierto desde su finalización. Esta edición comenzó el 11 de septiembre, coincidiendo con el comienzo del curso escolar y contó con un total de 3.611 inscritos de los cuales el 80,2% (2.045) consiguió superar el curso y obtener la certificación final. En esta edición, se incluía una insignia digital acreditativa que los participantes pueden agregar como evidencia en el Portfolio de la Competencia Digital Docente para acreditar su nivel de Competencia Digital. Los datos muestran el continuo progreso…

La Comisión Europea prepara un “espacio único educativo” para 2025

Europa camina hacia una supresión de fronteras en materia de educación que permitirá la libre circulación de estudiantes, profesores e investigadores. La Comisión Europea considera fundamentales los programas eTwinning y Erasmus+ para la futura área europea educativa. Los líderes de la Unión Europea se reunieron el pasado 17 de noviembre en Gotemburgo (Suecia) para diseñar el futuro de la educación y la cultura en Europa. No hay fisuras entre los estados miembros a la hora de considerar básicas tanto la educación como la cultura para la generación de empleo y crecimiento económico. La Comisión Europea quiere ir un paso más…