Archivo de la categoría Tecnología educativa

Programar para derribar estereotipos de género en STEM desde edades tempranas

Es un hecho constatado por múltiples estudios que la brecha de género en la participación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) es grande y persistente, y que esta brecha es significativamente mayor en los campos tecnológicos, como la informática y la ingeniería, que en las matemáticas y las ciencias. Un estudio publicado en la revista Journal of Experimental Child Psychology, desarrollado por investigadores de la Universidad de Washington y de la empresa Play Works Studio, demuestra que los estereotipos de género en relación a las carreras STEM aparecen desde edades muy tempranas, antes incluso de lo que en general…

Puesto de ATD en el INTEF

El INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado), ubicado en la calle Torrelaguna nº 58 (28027, Madrid), ha abierto el plazo para presentar solicitudes para cubrir un puesto de asesor/a técnico docente a desarrollar en las instalaciones del INTEF, en comisión de servicio. Las tareas a desarrollar son variadas, como elaboración de recursos educativos abiertos; coordinación con Comunidades y Ciudades autónomas, empresas y organizaciones de la sociedad civil; tareas de promoción, formación y difusión, tanto en blog como en redes sociales; o gestión de proyectos, entre otras. Si estás interesado/a en participar en el proceso de…

Informe INTEF “After the reboot: computing education in UK schools”

Presentamos el  resumen del informe After the reboot: computing education in UK schools que la Royal Society publicó a finales de 2017, y que tiene una vigencia absoluta y una aplicación directa en nuestro país en cuanto al ámbito de la enseñanza de la Programación en los centros escolares se refiere. El Reino Unido comenzó a modificar los currículos de sus países en el año 2012 para que dieran cabida a la Programación tanto en Educación Primaria como en Secundaria. De hecho, esa asignatura en su sentido más amplio -que abarca las tres áreas principales de la Ciencia de la…

Orientaciones para centros educativos sobre protección de datos

En este artículo analizaremos el “Informe sobre la utilización por parte de profesores y alumnos de aplicaciones que almacenan datos en nube con sistemas ajenos a las plataformas educativas“, de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). Inspección en el sector educativo El uso de las tecnologías en las aulas en los últimos años ha tenido un aumento sin precedentes, lo que unido a la especial vulnerabilidad de los menores y al gran volumen de datos personales susceptible de tratamientos (8,1 millones de estudiantes no universitarios en España según datos del Ministerio de Educación), llevó a la AEPD a realizar una inspección sectorial de oficio sobre…