Archivo de la categoría Competencias

Jornada “El Portfolio de la Competencia Digital Docente”

Jornada “El Portfolio de la Competencia Digital Docente” Madrid, 14 de septiembre de 2017 Lugar de celebración Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) Salón de Actos – Planta Baja C/ Torrelaguna, 58 28027 Madrid Plano de situación del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF): https://goo.gl/maps/E6fy9PJaa4G2  Objetivos de la Jornada El objetivo general de la Jornada “El Portfolio de la Competencia Digital Docente” es hacer partícipe a toda la comunidad educativa de los avances que en materia de Competencia Digital Docente se han estado realizando en los últimos años por parte de INTEF, en colaboración con…

Personalización del aprendizaje apoyado en tecnología. Primer año de Convenio MECD-SymbalooEDU

En abril de 2015 se establecieron las primeras bases para un acuerdo de colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y SymbalooEDU, que se materializaron en el Convenio MECD-SymbalooEDU para la personalización del aprendizaje apoyado en tecnología. Se trata de un Convenio de tres años de duración cuyo objetivo es promover la personalización del aprendizaje en centros educativos, apoyado en tecnología. Transcurrido el primer año es hora de hacer balance, difundir la memoria de actividades que se han llevado a cabo desde octubre de 2016 hasta abril de 2017, dar a conocer los estupendos trabajos de los centros protagonistas de las…

Competencia Digital Docente. Cinco años de evolución

Esta publicación es un informe sobre el estado de la Competencia Digital Docente, realizado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Su objetivo es difundir los logros, dificultades y avances que se han ido realizando en materia de Competencia Digital Docente desde 2012, fecha de constitución de la Ponencia de Competencia Digital Docente que coordina INTEF y formada por expertos externos y responsables de 14 Comunidades Autónomas, hasta mayo de 2017.   Leer y descargar la publicación.  

INTEF MOOC at eMOOCs Conference 2017

Last Tuesday 23 May 2017, INTEF was invited to speak at the Fifth European MOOCs Stakeholders Summit, hosted by UC3M, to whom we sincerely thank for the opportunity to share what The National Institute of Educational Technologies and Teacher Training (INTEF) have been doing regarding Massive Open Online Teacher Training in Spain for the last 4 years. We took part in a session about National Policies on MOOCs, together with stakeholders from France, Germany and the Netherlands. The session was moderated by Darco Jansen and for an hour we could present, deliver, share, debate and discuss on the potential of…

Informe de Resultados de Encuesta de Validación del Marco Común de Competencia Digital Docente 2017

Desde que publicásemos la versión más reciente del Marco Común de Competencia Digital Docente de INTEF, en enero de 2017, no hemos dejado de dar pasos para una mejora compartida y co-construida del mismo, en colaboración con diversos agentes educativos, y con el objetivo de lograr tener un Marco de Referencia de utilidad para la Educación. El documento que ahora compartimos muestra las conclusiones obtenidas del análisis de los resultados de una encuesta de validación del Marco Común de Competencia Digital Docente 2017, que INTEF ha realizado en el presente curso escolar, y que ha estado dividida en dos fases: Fase…

INTEF at DigComp and EntreComp Stakeholders Event – 12 May 2017

Due to the key role The National Institute for Educational Technologies and Teacher Training (INTEF) has played in early adopting the European Digital Compentence Framework and adapting it to the teaching profession, last 12 May 2017, INTEF was invited to take part in the DigComp and EntreComp Stakeholders Event, a conference hosted by DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the EU Commission, in Brussels. We had the honour to attend the official presentation of the new European Digital Competence Framework 2.1., by JRC – Seville, share our initiatives in the stakeholders exhibition, and be part of a session of…

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Liderazgo escolar para el éxito educativo de todo el alumnado

Necesidad de una educación orientada al éxito escolar Las mejoras en educación y el éxito educativo de todo el alumnado son, respectivamente, una estrategia y una meta común para conseguir escenarios de bienestar en el futuro, de acuerdo con estudios de prospectiva y con los objetivos y proyectos internacionales. En el marco de la Unión Europea destaca el Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (ET2020) y, a nivel mundial y liderado por la UNESCO, el estudio Replantear la educación: ¿hacia un bien común mundial? con el horizonte 2030. Fuente: European Commission….

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Retos e innovaciones pedagógicas en la escuela digital

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) están omnipresentes en nuestra sociedad del siglo XXI. Son parte de la vida cotidiana de los niños, los jóvenes y los adultos. Estamos cambiando nuestra forma de comunicarnos, de obtener información, de trabajar y de divertirnos. Todo está en constante transformación. La escuela es una institución fundamental para formar intelectual y socialmente a la ciudadanía digital del presente y del futuro y, por ello, los profesores debemos aprender a enfrentarnos a estos nuevos retos. ¿Por qué y para qué educar en la sociedad digital? ¿en qué consiste ser un ciudadano/a competente digitalmente?…

¡Siempre es buen momento para un NOOC!

A mediados del mes de mayo no es de extrañar que estemos ya pensando en el fin de curso y en todo lo que aún tenemos que hacer hasta ese momento. En ese contexto, podría ser comprensible que prioricemos otras tareas, incluso si es a costa de descuidar nuestra propia formación –pero realmente no es necesario, ya que la oferta de nano experiencias de aprendizaje abiertas y en línea (NOOCs) que ahora ponemos a tu disposición sólo conllevan 180 minutos de esfuerzo estimado, que puedes realizar a lo largo de 10 días. Así, si estás interesado en trabajar competencias digitales…

Informe preliminar de resultados sobre el pilotaje del portfolio de la Competencia Digital Docente

Desde 2012, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del INTEF, coordina una Ponencia de Competencia Digital Docente, a la que asisten responsables de CCAA, Universidades, Consultores y Expertos, y que trabaja de manera consensuada en dicha materia. Entre las actuaciones de dicha ponencia se encuentra la puesta en marcha de un pilotaje del Portfolio de la Competencia Digital Docente, un servicio en línea que está en desarrollo desde 2016, y cuyo objetivo no ha sido otro que conocer de primera mano la opinión de los docentes respecto a su utilidad como servicio para la certificación de su competencia…