Archivo de la categoría Europa

Registration for the MOOC “Open eTwinning” now open

Today, Thursday May 5, registration for the MOOC “Open eTwinning“ is officially open. This INTEF MOOC, the first we offer in English from our platform, will be a good starting point for all those people interested in learning about all the possibilities offered by the eTwinning platform -which constitutes the largest teachers’ network in Europe, with over 300,000 registered teachers- so that participants can design a quality eTwinning project. Thoughout the six weeks this 5-unit MOOC lasts, beginning on May 18 and finishing on June 29, participants will work on the fundamental concepts of eTwinning, journeying through all the lifespan of a…

Mesa redonda virtual ABP + eTwinning

El próximo 19 de abril a partir de las 20:00 horas (UTC+2 = hora peninsular) tendrá lugar una mesa redonda en directo con expertos en las áreas de eTwinning y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que tratarán de dar respuesta a la pregunta ¿Y ahora qué? Para ello, abordarán las siguientes cuestiones: 1. ¿Cómo dar más difusión a tu proyecto ABP? (eTwinning – España/ Europa) 2. ¿Cómo se buscan socios? – ¿Cómo usar la plataforma de eTwinning para buscar socios? – ¿Cómo pueden ayudarme los embajadores eTwinning? – Comunidades y herramientas externas para buscar socios 3. ¿Cómo se realiza el seguimiento de…

MOOC INTEF ya es bilingüe

Como ya habíamos anunciado con anterioridad, ayer martes, 12 de abril, mooc.educalab.es -nuestra plataforma de cursos en línea masivos- hacía una parada programada de mantenimiento entre las 8 y las 9 de la mañana. Nada que se salga de lo ordinario cuando se quiere tener una plataforma que proporcione un buen servicio 24/7 (las 24 horas del día, los 7 días de la semana) a todos sus usuarios. Pero en esta ocasión había más: hemos aprovechado esa parada para introducir un cambio en la plataforma que nos va a permitir ofertar, de ahora en adelante, cursos (tanto MOOCs como NOOCs…

Convocatoria de asistencia a eventos de formación de la acción eTwinning

El pasado 1 de marzo se publicó en BOE la convocatoria de “Eventos de formación eTwinning 2016” (Resolución de 15 de febrero de 2016 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades), por la que se convocan plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning. El procedimiento de selección será por concurrencia competitiva entre los docentes que los soliciten y según un baremo de méritos publicado en uno de los anexos de la convocatoria. Son 11 eventos y 165 plazas que se convocan  para el año 2016,  para profesorado de Educación Infantil, Primaria,…

Estancias Profesionales para docentes: abierto el plazo de solicitud

Se ha publicado con fecha 9 de marzo de 2016, en el Boletín Oficial del Estado, la resolución de la convocatoria de 110 plazas de estancias profesionales en Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Reino Unido y Suiza para profesorado de lenguas extranjeras o profesorado de otras disciplinas que imparta clases en una lengua extranjera para el curso 2016-2017 Este programa tiene como objetivos fomentar un mejor dominio de las lenguas extranjeras, el intercambio de buenas prácticas docentes, promover una mayor apreciación de la diversidad cultural europea y propiciar proyectos conjuntos entre la comunidad educativa del ámbito europeo….

Participación de INTEF en MOOCKnowledge

Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses), son una modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y la participación masiva. Se trata de cursos con soporte web escalable e inscripción libre para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa. Las propuestas formativas MOOC, término acuñado por Dave Cormier durante el desarrollo de un curso abierto sobre conectivismo en 2008, se han extendido de forma global con millones de participantes en diversas plataformas. El Instituto Nacional de…

Uso de las tecnologías digitales por niños de hasta 8 años – Informe Resumen

¿Cómo usan los niños de hasta 8 años las tecnologías? ¿Cómo las perciben los diferentes miembros de las familias y qué papel tienen en sus vidas? ¿Cómo gestionan las familias el uso que hacen los niños de ellas? Estas preguntas encuentran respuestas en el informe original Young Children (0-8) and digital technology: A qualitative exploratory study across seven countries, resultado de un proyecto piloto implementado por el Centro Común de Investigación (Joint Research Centre, JRC) de la Comisión Europea y que el Departamento de Proyectos Europeos del INTEF presenta en forma de resumen, incluyendo sus principales conclusiones y recomendaciones. Implementado…

Becas de Formación e Investigación en el INTEF

Desde el 25 de febrero al 15 de marzo se pueden solicitar las becas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en distintos ámbitos. El objeto de las becas es la formación e investigación en diferentes materias aplicadas a la educación, promoviendo la participación y colaboración de los becarios en las tareas formativas que le sean encomendadas. Tienen una duración de hasta doce meses, con una dotación anual de 12.324 euros que se distribuirá en doce meses (1.027 euros por mes). El requisito general a todas las becas es estar en posesión de la titulación específica para cada tipo de…

Convocatoria de Estancias Profesionales para Centros de Acogida

Se ha publicado en el BOE la convocatoria de Estancias Profesionales para centros educativos españoles que desean acoger a un docente de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Reino Unido o Suiza. Son visitas de dos semanas de duración en las que un docente visitante participa en la vida del centro observando clases, participando en reuniones, haciendo presentaciones sobre su lengua y cultura, tomando parte en actividades culturales, etc. El objetivo es fomentar la práctica de las lenguas de estos países, intercambiar ideas y experiencias, promover proyectos educativos internacionales y mejorar las prácticas docentes a través de la…

Recursos Educativos Abiertos: Un catalizador para la innovación

El informe “Open Educational Resources, a Catalyst for Innovation“, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), tiene como objetivo analizar la situación actual en el uso y creación de Recursos Educativos Abiertos (REA). A continuación, ofrecemos un resumen de las ideas más destacadas recogidas en él. El informe señala que los REA, por sus propias características, tienen una gran potencialidad en el entorno educativo, y destaca tres aspectos que considera relevantes: Aprovechan las tecnologías digitales, omnipresentes hoy en día en la vida de los ciudadanos, para hacer frente a los retos educativos actuales. Facilitan cambios en las formas de interacción entre los…