Archivo de la categoría Europa

Participación de INTEF en MOOCKnowledge

Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses), son una modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y la participación masiva. Se trata de cursos con soporte web escalable e inscripción libre para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa. Las propuestas formativas MOOC, término acuñado por Dave Cormier durante el desarrollo de un curso abierto sobre conectivismo en 2008, se han extendido de forma global con millones de participantes en diversas plataformas. El Instituto Nacional de…

Uso de las tecnologías digitales por niños de hasta 8 años – Informe Resumen

¿Cómo usan los niños de hasta 8 años las tecnologías? ¿Cómo las perciben los diferentes miembros de las familias y qué papel tienen en sus vidas? ¿Cómo gestionan las familias el uso que hacen los niños de ellas? Estas preguntas encuentran respuestas en el informe original Young Children (0-8) and digital technology: A qualitative exploratory study across seven countries, resultado de un proyecto piloto implementado por el Centro Común de Investigación (Joint Research Centre, JRC) de la Comisión Europea y que el Departamento de Proyectos Europeos del INTEF presenta en forma de resumen, incluyendo sus principales conclusiones y recomendaciones. Implementado…

Becas de Formación e Investigación en el INTEF

Desde el 25 de febrero al 15 de marzo se pueden solicitar las becas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en distintos ámbitos. El objeto de las becas es la formación e investigación en diferentes materias aplicadas a la educación, promoviendo la participación y colaboración de los becarios en las tareas formativas que le sean encomendadas. Tienen una duración de hasta doce meses, con una dotación anual de 12.324 euros que se distribuirá en doce meses (1.027 euros por mes). El requisito general a todas las becas es estar en posesión de la titulación específica para cada tipo de…

Convocatoria de Estancias Profesionales para Centros de Acogida

Se ha publicado en el BOE la convocatoria de Estancias Profesionales para centros educativos españoles que desean acoger a un docente de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Reino Unido o Suiza. Son visitas de dos semanas de duración en las que un docente visitante participa en la vida del centro observando clases, participando en reuniones, haciendo presentaciones sobre su lengua y cultura, tomando parte en actividades culturales, etc. El objetivo es fomentar la práctica de las lenguas de estos países, intercambiar ideas y experiencias, promover proyectos educativos internacionales y mejorar las prácticas docentes a través de la…

Recursos Educativos Abiertos: Un catalizador para la innovación

El informe “Open Educational Resources, a Catalyst for Innovation“, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), tiene como objetivo analizar la situación actual en el uso y creación de Recursos Educativos Abiertos (REA). A continuación, ofrecemos un resumen de las ideas más destacadas recogidas en él. El informe señala que los REA, por sus propias características, tienen una gran potencialidad en el entorno educativo, y destaca tres aspectos que considera relevantes: Aprovechan las tecnologías digitales, omnipresentes hoy en día en la vida de los ciudadanos, para hacer frente a los retos educativos actuales. Facilitan cambios en las formas de interacción entre los…

Trae tu propio dispositivo – BYOD. Informe Resumen

El Departamento de Proyectos Europeos del INTEF presenta el resumen de la guía desarrollada por European Schoolnet (del que el INTEF es miembro), para proporcionar a los directores de centros escolares, docentes y otros agentes implicados en la toma de decisiones educativas, información sobre las tendencias Trae/Lleva tu propio dispositivo o Bring Your Own Device (BYOD). Una guía elaborada a partir de la revisión de las numerosas investigaciones y estudios sobre casos reales de implantación de iniciativas BYOD en algunos centros escolares europeos, y de los resultados de una serie de entrevistas que se llevaron a cabo en otros, que…

BETT 2016. Educación y Tecnología

Durante los días 20 a 23 se ha celebrado en Londres BETT 2016, la mayor feria sobre tecnología y educación mundial. A este encuentro asisten docentes, coordinadores TIC, directores, representantes de administraciones educativas, padres y muchas empresas que quieren conocer de primera mano los desarrollos y las tendencias en Tecnología y Educación. Otros años, pudimos ver cómo la industria se centraba en pizarras digitales interactivas, en realidad aumentada, en recursos educativos digitales, en dispositivos portátiles, tabletas y un largo etc. Hace 2 años apreciamos que la industria no se definía por una o dos tecnologías claramente, había oferta en todos…

Curso de Formación del Profesorado “Proyecta eTwinning”

Hoy viernes, 15 de enero, se ha abierto el plazo de inscripción para el curso de Formación en Red “Proyecta eTwinning“. Después de una ausencia más larga de lo normal debido a los sucesivos cambios en la plataforma, eTwinning vuelve a ofrecer su curso de formación en línea para docentes, con materiales y metodologías totalmente renovadas y adaptadas a los últimos desarrollos de la plataforma. ¿Quieres conocer mejor eTwinning y sus posibilidades en el aula? ¿Te gustaría actualizar tus conocimientos sobre el programa? De ser así, tienes hasta el 29 de enero de plazo para inscribirte. Recuerda que la inscripción…

Mobility Teachers Program and Hosting Schools in Spain

Education across Borders for Teacher Development El pasado 30 de noviembre se celebró en la Residencia de Estudiantes de Madrid una reunión auspiciada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, a la cual asistieron representantes de otras áreas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, como el Centro Nacional de Investigación e Innovación Educativa, y de la Subdirección General de Promoción Exterior Educativa. Acudieron como invitados los representantes ministeriales que están a cargo de los programas internacionales de formación del profesorado en Alemania, PädagogischerAustauschdienst, KMK; Austria, BundesministeriumfürBildungundFrauen, ServicestellefürMobilitätsprogramme des BMBF; Bélgica, Direction Générale de l’EnseignementObligatoire; Francia,…

Cómo introducir la programación en el aula – Nuevo MOOC de EUN Academy

Es un hecho que la Tecnología está en todas partes, nos guste o no, y casi todos los trabajos del futuro requerirán que la manejemos. Para dar respuesta a esta situación, los gobiernos están incluyendo la programación en los currículos nacionales, intentando abarcar la mayor franja de edad posible del alumnado. En el Reino Unido los maestros de primaria ya tienen que enseñar conceptos de programación y en muchos otros países, cada vez más docentes tendremos que incluirla o, al menos, integrar conceptos, ideas y procesos en nuestra práctica. Así que vamos a prepararnos para ello. Si eres docente de…