Archivo de la categoría Formación

Educación Abierta: entrevista a Jonatan Castaño (IPTS)

Jonatan Castaño (@jcastanom) es investigador en el Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS) del Centro Común de Investigación (JRC en sus siglas en inglés) de la Comisión Europea, donde a través de varios proyectos (OpenEdu, MOOCKnowledge, OEREU – véase también – Open Education 2030 y OER4adults) lleva a cabo su investigación en Educación Abierta. Más allá de la Educación Abierta, sus intereses de investigación también incluyen educación superior, economía de la educación, e-learning, brecha digital, métodos cuantitativos de investigación educativa y, en general, el análisis de la relación entre las tecnologías, la innovación institucional y los resultados de los sistemas educativos.  Jonatan es licenciado en Ciencias Políticas…

Avances en el proyecto de “Marco Común de Competencia Digital Docente”

El proyecto de “Marco Común de Competencia Digital Docente” alcanzó su primer hito mediante la presentación del primer borrador en la jornada de trabajo organizada en Valladolid el pasado 18 de febrero, que contó con la participación de representantes de todas las Comunidades Autónomas, expertos universitarios, docentes y diversos agentes educativos. Tras procesar toda la información y sugerencias de mejora recibidas, la Ponencia del proyecto ha elaborado una segunda versión con modificaciones en la redacción de algunos descriptores. Marco común de Competencia Digital Docente from educacionlab Tras validar el nuevo borrador, que incorpora gran parte de las aportaciones recibidas, la Ponencia del proyecto…

Shelly Sánchez

Cómo aprendemos: explorar los rituales de aprendizaje actuales para mejorar el aprendizaje en línea

Ésta es la traducción al castellano del título del webinar que Shelly Sánchez Terrell, autora del curso Digital Storytelling for Teachers  que oferta el Servicio de Formación del Profesorado en Red del INTEF, dio en directo el pasado 8 de junio de 2014, como parte de las sesiones de formación virtual del Moodle MOOC for Teachers, que facilita y coordina Dr. Nellie Muller Deutsch de IT4ALL en dos espacios de aprendizaje, WizIQ y Moodle for Teachers (M4T). Todos los días, millones de personas comparten online la narrativa de sus vidas. Publican en blogs, comentan, cruzan artículos, reutilizan, rehacen, tuitean, lanzan…

Curso eTwinning de moderadores en línea. Apúntate.

eTwinning acaba de lanzar su nuevo curso sobre moderación en línea, que tendrá lugar de septiembre a diciembre de 2014. Se dirige a docentes que deseen profundizar en este tema e implicarse en la gestión de los futuros grupos y encuentros didácticos de eTwinning. La fecha para inscribirse concluye el 30 de junio. Se trata de un curso diseñado como respuesta a la creciente demanda de habilidades de moderación, de cara a las intervenciones que se realizan en las herramientas en línea que utiliza la comunidad educativa. De acuerdo con Rute Baptista, responsable de pedagogía y formación de profesionales en eTwinning,…

Cursos de verano 2014: IBL Inquiry Based Learning

En el comienzo del siglo XXI, las sociedades europeas se enfrenta a numerosos retos y desafíos. Algunos de ellos han sido recogidos en la Estrategia Europa 2020 de la Unión Europea, agrupados en cinco grandes áreas: empleo, investigación, educación, reducción de la pobreza y cambio climático y energía. La consecución de estos objetivos reta a todos los estamentos de la sociedad, pero muy en especial a los sistemas educativos y a todos los agentes que en ellos intervienen. Algunos informes reclaman una necesaria mejora de la educación científica y matemática de nuestros jóvenes, orientándola esta hacia un aprendizaje más funcional…

Cursos de verano 2014: Liderazgo y autonomía escolar

Uno de los objetivos educativos de la UE y España para el 2020 se podría expresar como el éxito educativo de “todo” el alumnado, como recogen los indicadores a los que hacen referencia las pruebas PISA y los de abandono prematuro. Algunas de las variables relevantes que inciden en la consecución de estos objetivos son el liderazgo y la autonomía de los centros como instrumentos facilitadores y potenciadores del proceso de enseñanza aprendizaje. También es necesario disponer de una perspectiva global para actuar localmente, con visión de futuro, ambición, valentía y la creencia en que una escuela mejor es posible…

Cursos de verano 2014: La orientación para la vocación profesional

La finalidad del curso “La orientación para la vocación profesional” es reflexionar y debatir sobre la orientación educativa y vocacional, valorando su importancia en los itinerarios del sistema educativo y teniendo en cuenta el nuevo concepto de competencias profesionales y laborales. Tendrá especial preeminencia el análisis de las nuevas dimensiones del papel del orientador y su relevancia para conseguir el éxito educativo y profesional. Su actualización implica el empleo de nuevas estrategias de información y orientación, el desarrollo de iniciativas de apoyo actualizadas, la cooperación con diferentes perfiles profesionales y la colaboración con administraciones, instituciones, empresas, asociaciones, etc. Para contribuir…

Cursos de verano 2014: Las alfabetizaciones múltiples como reto para la educación

  Fechas: Del 30 de junio al 4 de julio de 2014 Lugar: Sede de la UIMP en Santander Número de plazas ofertadas: 60 (50 de Modalidad A y 10 de Modalidad B) Carga lectiva: 20 horas para la fase en red y 30 horas presenciales. Certificación: 50h Más información y matrícula CONVOCATORIA ABIERTA HASTA EL 3 DE JUNIO La tarea tradicional de la escuela ha sido la enseñanza de la lectura y la escritura de textos formales y académicos… Pero los “tiempos” han cambiando y también las alfabetizaciones. Nos encontramos ante la redefinición de texto, entendido como todo lo…

Cursos de verano 2014: programas de los cursos

Presentación de los programas provisionales de los cursos de verano 2014 organizados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la UIMP. Se publicarán actualizaciones de los mismos  cuando se produzcan cambios en su contenido. Las alfabetizaciones múltiples como reto para la educación Pensamiento Computacional: la tecnología es tu amiga  Creatividad y aprendizaje mediante retos Aprendizaje adaptativo y Gamificación Educar para una vida saludable Flipped Classroom! Atención personalizada al alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje IBL (Inquiry Based Learning) Liderazgo y autonomía escolar para el éxito educativo de todo el alumnado La orientación para la vocación profesional…

¿Necesitas material educativo sobre la Unión Europea? Visita el rincón del profesor de la UE.

El rincón del profesor de la UE contiene todo tipo de materiales y recursos  didácticos sobre Europa, elaborados por diversas instituciones de la UE y otros organismos oficiales y privados para dar a conocer a los más jóvenes la Unión Europea y sus políticas. El Rincón del Profesor contiene material para los profesores de primaria y secundaria que quieran hablar de Europa en sus clases. ¿Qué es la Unión Europea? ¿Cómo funciona y qué hace? ¿Qué países son miembros? ¿Cómo influye en nuestra vida cotidiana? Estos son algunos de los temas de los que los profesores quizá quieran hablar con sus alumnos. Los docentes también pueden…