Archivo de la categoría Formación

De espectador a programador. El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla.

Tanto el ordenador como las comunicaciones son tecnologías que han evolucionado muy rápidamente durante los últimos años, convirtiéndose en elementos imprescindibles en nuestra sociedad. Sin embargo, a pesar de esta ubicuidad, en muchos casos no son comprendidas, y pueden incluso generar rechazo por su aparente complejidad. El curso “De espectador a programador” que se oferta desde Formación del Profesorado en Red del INTEF aborda precisamente este problema explicando los fundamentos de las tecnologías informáticas y de comunicaciones (el ordenador e Internet) de forma práctica. La intención que tiene esta acción formativa es doble: por un lado, comprender algunos conceptos básicos analizando…

Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas

      Las competencias clave suponen un nuevo paradigma pedagógico para enmarcar la acción docente en la educación del siglo XXI. Es un paradigma que surge de las tendencias educativas supranacionales (OCDE, Unión Europea), que se instala en nuestro país con la LOE (2006) y sigue presente en la actual ley educativa (LOMCE, 2013). Este curso de Formación de Profesorado en Red que lanza por primera vez INTEF y que dará comienzo en octubre de 2014, tiene como meta desvelar las bases para comprender realmente las competencias clave y aplicarlas de forma adecuada en el aula en el nuevo…

El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación

El portafolio es una herramienta que se empezó a utilizar en ámbitos profesionales, principalmente relacionadas con el diseño, para mostrar la creación de obras de artistas, fotógrafos, arquitectos, etc, que recogen y presentan en él lo mejor que han producido, por lo cual nace como presentación de resultados, orientados no al proceso, sino al producto. En Educación se importa esta idea para evidenciar cómo trabaja un docente: trabajos de alumnos, preparación de clases, reflexiones y argumentaciones de conocimientos, procedimientos y actitudes, etc., que permiten conocer y valorar la trayectoria de un profesional de la docencia. En el curso de Formación…

Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

Según la UNESCO, “el aprendizaje móvil, también llamado en inglés m-learning, ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles”. La UNESCO afirma también que “el aprendizaje móvil, personalizado, portátil, cooperativo, interactivo y ubicado en el contexto, presenta características singulares que no posee el aprendizaje tradicional mediante el uso de instrumentos electrónicos (e-learning). En el primero se hace hincapié en el acceso al conocimiento en el momento adecuado, ya que por su conducto la instrucción puede realizarse en cualquier lugar y en todo momento. Por eso, en tanto que dispositivo de ayuda al aprendizaje…

Motivar en el aula a través de la narración digital

 Digital Storytelling for Teachers es el curso de Formación del Profesorado en Red que oferta el INTEF utilizando el idioma inglés como lengua vehicular. Desde su lanzamiento en octubre 2013, y durante dos meses por convocatoria, han participado en el mismo 280 profesores en sus dos ediciones (octubre 2013 y febrero 2014), que han cumplido “misiones de aprendizaje” mediante la realización de actividades interconectadas de creación de narraciones digitales, utilizando diferentes espacios colaborativos, participando en Twitter con el hashtag del curso #storytelling_INTEF y creando una comunidad virtual profesional de docentes narradores digitales. Los contenidos de este curso han sido elaborados…

“Respuesta educativa ante el alumnado con TDAH”. Curso de Formación en Red.

La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, ha incluido entre el “Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo” al alumnado con “Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad”: 2. Corresponde a las Administraciones educativas asegurar los recursos necesarios para que los alumnos y alumnas que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, TDAH, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo, o por condiciones personales o de historia escolar, puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de…

Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas

El curso de Formación en Red del Profesorado denominado “Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas” es fruto de la colaboración que mantiene el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y del Programa Leer.es (CNIIE) con la Fundación Germán Sánchez Rupérez. Se trata de un curso enfocado a alcanzar los objetivos que se enumeran a continuación, en el que se prima el trabajo entre los equipos de docentes para: Reforzar el carácter transversal de la lectura y su importancia en todas las áreas…

Curso de Formación en Red “Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo” (marzo-mayo 2014), entrevista al profesor Antonio García Arias

En la primera edición de la convocatoria de cursos de Formación en Red del INTEF, 2014, se ofertó el curso “Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo” y fue realizado por 245 participantes con perfil de profesorado que imparte docencia en enseñanzas reguladas por la LOE en centros financiados con fondos públicos y personal docente de las unidades o servicios de evaluación educativa de las distintas administraciones educativas. Antonio García Arias es profesor de Primaria en el CEIP Joaquín Carrión de San Javier, Murcia, y ha participado en esta última edición del curso. En la siguiente entrevista nos cuenta cómo ha sido esta experiencia. Antonio es…

Cursos de creación de Recursos Educativos Abiertos #REA para la enseñanza

Los cursos de creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas, las Ciencias, las Ciencias Sociales y las Lenguas, además del curso del mismo tipo enfocado a la Educación Infantil y Primaria, que organiza el departamento de Formación en Red del INTEF, se desarrollarán en su segunda edición de 2014 entre el 15 de octubre y el 15 de diciembre. La inscripción está abierta hasta el día 22 de septiembre. Los objetivos generales de estos cursos son los siguientes: Conocer qué es un Recurso Educativo Abierto (REA) (Open Educational Resource, OER) Proporcionar y poner en práctica estrategias…

Educación bilingüe: AICLE en las aulas

Durante los últimos diez años ha habido una apuesta extendida y decidida que parte de diversas directrices y recomendaciones de la Comisión Europea para que las Administraciones Educativas de los Estados Miembros y a su vez las Instituciones y Centros de Enseñanza impartan una educación bilingüe con un enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera). Los motivos de esta apuesta han quedado también patentes a lo largo de este tiempo; existe una necesidad clara de contar con alumnos que posean un dominio de al menos otras dos lenguas, además de la suya propia, si desde las aulas se…