Archivo de la categoría Formación

Cursos de verano 2013

Durante los meses de julio y septiembre de 2013 el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte organiza doce cursos de verano dirigidos al profesorado y a los centros educativos de todo el territorio nacional en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). La finalidad principal de esta convocatoria es actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado en ejercicio de las distintas enseñanzas reguladas por la LOE con objeto de poder responder adecuadamente a las demandas de la sociedad actual. Los cursos se impartirán en las instalaciones de las siguientes sedes de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo: Sede de…

Docente

Marco Estratégico de Desarrollo Profesional Docente

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ha identificado tres líneas de trabajo que van a estructurar el nuevo Marco Estratégico de Desarrollo Profesional Docente, en sintonía con las políticas de la Unión Europea sobre educación y formación que se han concretado en el programa “Educación y Formación 2020” y en las propuestas anunciadas en la nueva estrategia “Replantear la Educación”. Los objetivos principales son: orientar la formación inicial y continua del profesorado hacia un nuevo modelo competencial de la profesión docente en el siglo XXI, explorar nuevas modalidades de formación que faciliten la colaboración…

Encuesta Europea a centros escolares: Las TIC en Educación

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta un análisis, con los resultados y conclusiones, de la encuesta a gran escala denominada “Survey of Schools: ICT in education”, promovida por la Unión Europea e integrada dentro de un conjunto de actividades de recopilación de información que comparan el progreso nacional y los objetivos de las iniciativas i2010 y EU2020. El resultado de esta gran encuesta configura un informe que se ha hecho público el pasado 18 de abril de 2013. Se trata del primer estudio de dimensión europea acerca de las TIC en los centros…

TIC y Pymes. Fundación Telefónica

7 ideas de un debate sobre “Cultura digital y formación”

El Espacio Fundación Telefónica acoge un ciclo de debates, organizado con la colaboración de Fundación élogos, dedicado al papel de las TIC en el actual mercado laboral en España. De lo expresado en la mesa de debate de la sesión del pasado día 16 de abril sobre “Cultura digital y formación. Las TIC como medio y objeto de estudio”, destacamos 7 ideas: Existe una importante disociación entre lo que provee el sector educativo y lo que demandan sociedad y empresas. Las administraciones educativas deberían hacer cambios con el fin de proporcionar formación más adecuada. No hay suficientes profesionales bien formados en TIC…

Congreso “Calidad y atención educativa a la primera infancia”

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte estamos organizando, para los días 25, 26 y 27 de abril de 2013, el Congreso de ámbito nacional “Calidad y Atención Educativa a la Primera Infancia”, que se celebrará en Sigüenza (Guadalajara). El programa de este evento contará con la participación de ponentes de prestigio nacional e internacional, grupos de debate y experiencias, así como una interesante oferta cultural, que pretende dar cumplimiento a los siguientes objetivos: Evidenciar la importancia de la etapa de la educación infantil a…

Tecnologías y formación: proyectos del INTEF

Iniciamos este blog con la intención de utilizarlo como ventana a la actividad que llevamos a cabo en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad es extraordinaria, tanto por su intensidad como por su alcance. Ante los cambios sociales y culturales provocados por la tecnología, el sistema educativo necesita transformarse, y las TIC son un elemento clave para ello: permiten desarrollar una cultura colaborativa y abierta, y hacen viable la atención individualizada al estudiante. Por otra parte, el profesorado es un…