Archivo de la categoría Proyectos

Teach-UP, comienza la selección de participantes

Es un hecho que, si no queremos perder el tren de la innovación, si queremos estar actualizados y dar respuesta a las necesidades de las escuelas y los alumnos del siglo XXI, los docentes debemos actualizar nuestros conocimientos y destrezas e integrar eso que se denomina aprendizaje a lo largo de la vida en nuestra práctica cotidiana. También es un hecho que los docentes del siglo XXI buscan nuevos caminos formativos. La formación presencial va dejando paso a la formación en línea y, dentro de esta, a la formación abierta. Los cursos abiertos y masivos se han convertido en una…

Sesión de trabajo de la Ponencia de Competencia Digital Educativa. Marzo 2018

El pasado 13 de marzo de 2018 se reunió en INTEF la Ponencia de Competencia Digital Educativa para celebrar su tercera sesión de trabajo desde su constitución el pasado 14 de septiembre de 2017, y tras haber acordado sus objetivos a alcanzar a lo largo del curso 2017/2018, en la sesión del pasado 11 de diciembre de 2017. Esta Ponencia, coordinada por INTEF y dependiente del Grupo Técnico de Tecnologías del Aprendizaje, está formada por representantes de 14 de las 17 Comunidades Autónomas, 12 Universidades, expertos, docentes y consultores, que consensúan y trabajan en colaboración sobre distintos ámbitos de la…

Educación en Gobierno Abierto

Dentro del Tercer Plan de Acción de España 2017-2019 de la Alianza para el Gobierno Abierto, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de su Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, en colaboración con el Ministerio de Hacienda y Función Pública, a través de su Dirección General de Gobernanza Pública, tienen previstas para el año académico 2017/2018, una serie de acciones educativas encaminadas a la formación del profesorado, a la sensibilización y la formación de la sociedad civil, a la difusión de una cultura basada en los principios del Gobierno Abierto, y a la formación del alumnado para el…

El “Espacio de Apoyo TIC” se convierte en el “Kit Digital”

Hablábamos hace poco de una continua evolución y adaptación de los entornos de aprendizaje en línea de INTEF.  Ahora le ha llegado el turno al espacio en línea de Formación Tutorizada conocido como «Espacio de apoyo TIC»: a partir de él y tomando como base estructural el Marco Común de Competencia Digital Docente, hemos creado el nuevo Kit Digital. Este nuevo espacio abierto que ahora presentamos no sustituye al «Espacio de Apoyo TIC» sino que lo complementa, lo completa y lo evoluciona. Buscando esta sinergia y continuidad entre ambos espacios, el Kit Digital recicla parte de los contenidos que ya existían de antemano, los actualiza y…

Presentamos ‘ConversacionesINTEF’ sobre aprendizaje conectado para la mejora de la competencia digital educativa

Aprovechando estas fechas y a modo de ‘regalo navideño’ queremos presentaros ‘ConversacionesINTEF‘: una serie de entrevistas educativas con algunos de los colaboradores que nos ayudan en las tareas de diseño, dinamización, enriquecimiento y actualización continua de nuestra oferta formativa en línea para la mejora de la competencia digital educativa. En esta serie de entrevistas intentamos que cada uno de los autores, tutores, facilitadores, dinamizadores, o coordinadores de alguna de nuestras modalidades formativas en línea pongan de manifiesto aquellas características más relevantes y destacadas de la modalidad de formación en la que colaboran con INTEF. Además, en cada una de las conversaciones…

Lanzamiento de ChicaSTEM en Code.educaLAB

En los últimos años hay una tendencia a la baja generalizada en el número de estudiantes que  han optado por estudios relacionados con las competencias STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Pero si nos fijamos en la situación de las mujeres, la tendencia es todavía más acusada, a pesar de que los resultados académicos de las chicas en ciencias y tecnología son muchas veces mejores que los de los chicos. Lejos de alcanzar la paridad en estudios tecnológicos, la realidad es que el número de chicas en ingenierías ha disminuido en los últimos años. Desde Code.educaLAB queremos resaltar la importancia de…

La Hora del Código

La Hora del Código es un movimiento global, que llega a decenas de millones de estudiantes en más de 180 países. Cualquier persona, en cualquier lugar del mundo puede organizar una Hora del Código. Los tutoriales, de una hora de duración, están disponibles en más de 30 idiomas. No se necesita experiencia.     ¿Qué es? La Hora del Código es una introducción de una hora de duración a las Ciencias de la Computación, diseñada para mostrar que todo el mundo puede aprender a programar y así comprender los fundamentos básicos de la disciplina. Accede a los tutoriales. ¿Cuándo es la…

TeachUP, First Country Dialogue Lab in Spain

A particular feature of the TeachUP (Teacher UpSkilling) Project is a series of Dialogue Labs supporting cross-institutional collaboration in teacher education at national and European levels. Country Dialogue labs are one day workshops which take place at country level and provide opportunities for collaboration, knowledge sharing and co-creation between Initial Teacher Education (ITE) and Continuous Proffesional Development (CPD) organisations and other relevant stakeholders. The first Country Dialogue Lab took place in Spain on Tuesday November 7. 28 people from different profiles (student teachers, teachers, teacher educators and policy makers) engaged themselves actively in exchange of views and ideas, sharing expertise…

TeachUP, Primer Country Lab

El proyecto europeo TeachUp (Teacher UpSkilling) se basa en las conclusiones del grupo de trabajo sobre centros educativos ET2020, que destacó la necesidad de una formación docente de calidad sobre el nuevo papel y las competencias de los docentes a lo largo de su carrera. Y es, precisamente, para tratar sobre esas competencias docentes del siglo XXI y su incorporación a la formación del profesorado para lo que, el pasado martes, 7 de noviembre, se celebró en la sede del INTEF el Primer Country Lab del proyecto. En este primer encuentro, en el que se han dado cita 28 profesionales de…

Tercer maratón web #AprendeINTEF en Directo

Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñábamos ayer, les estaremos robando el mañana. – John Dewey El tercer maratón web #AprendeINTEF se emitirá en directo el sábado 18 y el domingo 19 de noviembre. Esta emisión de y para docentes conectados que lleva por título “Cambios transformadores en centros educativos” está promovida y organizada por el Área de Formación en Red, Experimentación y Redes Sociales del INTEF. Aquí puedes descargarte el programa. Como en ocasiones anteriores, queremos invitaros a conocer proyectos que han generado cambios transformadores en centros educativos. ¿Qué entendemos por cambios transformadores? En La escuela que queremos. Los objetivos por los que merece la…