Archivo de la categoría Proyectos

Resumen de la Jornada de Expertos en Competencia Digital Docente

El pasado viernes 21 de abril de 2017 se celebró en la sede de INTEF la «Jornada de Expertos en Competencia Digital Docente», un encuentro destinado a que profesionales con recorrido en programas y experiencias sobre Competencia Digital Docente dieran su visión sobre la versión actualizada del Marco Común de Competencia Digital Docente que INTEF publicó a principios de 2017, y sobre el futuro servicio de certificación de Competencia Digital Docente que INTEF está desarrollando: el Portfolio de la Competencia Digital Docente. A este evento han acudido, por invitación, responsables de las CC. AA., docentes, consultorías y Universidades que hubiesen participado…

Nueva actualización de EducaLAB Insignias

La mochila de insignias digitales del INTEF sigue creciendo e incorporando mejoras. En septiembre de 2016 anunciábamos una actualización de EducaLAB Insignias por la que se convertía en una plataforma mucho más segura y manejable. Desde entonces, se ha estado trabajando por incorporar mejoras y depurar su funcionamiento. Hoy presentamos algunos de los últimos cambios. Nuevo aspecto El cambio más sobresaliente es la nueva página de inicio, que proporciona información concisa y útil sobre el propósito de la mochila, con un aspecto más agradable. No sólo se han hecho cambios visuales. La nueva mochila incorpora la posibilidad de integrar colecciones…

Destacada - Aula del Futuro

El INTEF pone en marcha el “Aula del Futuro”

Como parte del objetivo de favorecer la introducción y uso de tecnologías en el aula para promover la personalización del aprendizaje y su universalización, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), como unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y en representación del mismo, desarrolla el proyecto “Aula del Futuro”. Origen Este proyecto nace de la iniciativa europea Future Classroom Lab (FCL) puesta en marcha por European Schoolnet en Bruselas a partir de los resultados del proyecto de investigación y desarrollo llevado a cabo por iTEC para transformar y mejorar el uso de la tecnología en la enseñanza…

Edupills, la app de micro formación de Aprende INTEF

Presentamos Edupills, una app de micro formación para docentes, enfocada a que el profesorado, y cualquier persona interesada, adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias digitales de una forma sencilla y rápida. Esta aplicación móvil está ya disponible para descarga gratuita tanto para Android como para iOS, y nace con vocación de convertirse en un universo de auto formación que cualquier docente puede consumir desde un dispositivo móvil, en cualquier momento, y desde cualquier lugar. Las píldoras educativas de micro formación están categorizadas de acuerdo a las cinco Áreas del Marco de Competencia Digital Docente 2017 de INTEF, y su catálogo…

Common Digital Competence Framework For Teachers

The ‘Common Digital Competence Framework For Teachers’ was born in 2012 with the aim of offering a descriptive reference to be used for training purposes and in evaluation, certification and accreditation processes. It is part of the ‘Digital Culture Plan in Schools‘ (in Spanish), whose set of projects are the result of a process of shared reflection that the Spanish Ministry of Education, Culture and Sport opened with the active participation of the Autonomous Communities and the constitution of a Conference in which external experts also take part. It is in this Conference on the Digital Competence for Teachers, coordinated…

El INTEF es el punto nacional de contacto para la comunidad Scientix en España

Scientix es la comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa. Es una iniciativa abierta a la participación de docentes, investigadores, responsables de elaboración de políticas, actores locales, padres y madres, y cualquier persona interesada en la educación científica. El proyecto nace para facilitar la constante divulgación e intercambio de conocimientos técnicos y ejemplos prácticos en la enseñanza de las ciencias en la Unión Europea. Scientix nace como una iniciativa de la Comisión Europea y desde su creación, la coordinación ha corrido a cargo de European Schoolnet, un consorcio de 30 ministerios de educación con sede en Bruselas, lo que supone un factor determinante…

Personalización del aprendizaje apoyado en tecnología

En el ámbito del Convenio MECD-SymbalooEDU para la personalización del aprendizaje apoyado en tecnología, el pasado mes de octubre empezó el curso tutorizado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”, que actualmente, y hasta el próximo día 9 de abril, están cursando más de 300 docentes de centros sostenidos con fondos públicos de niveles anteriores al universitario, en el entorno digital de aprendizaje de INTEF: http://formacion.educalab.es A lo largo de este primer año de proyecto reciben formación tutorizada en línea sobre el uso educativo de itinerarios de aprendizaje personalizado, a través de planteamientos metodológicos como Flipped classroom, Aprendizaje Basado en Proyectos, Gamificación, curación de contenidos,…

¿Quieres participar en un interesante proyecto de enseñanza colaborativa con otros centros del mundo?

Abierto el plazo para registrarse en el proyecto StarT  El centro finlandés LUMA (http://www.luma.fi/en) tiene como objetivo principal inspirar y motivar a niños/as y jóvenes así como apoyar al aprendizaje permanente de los docentes en el campo de las matemáticas, la tecnología y las ciencias a través de métodos innovadores. Uno de los proyectos de LUMA es StarT que está dirigido a  centros educativos, familias y grupos de actividades extraescolares a fin de que compartan sus experiencias y su entusiasmo por un aprendizaje colaborativo. StarT tiene como objetivo principal el implementar una nueva forma de pensar y trabajar en el…

#SymbalooEDU Edición 1 – Balance final

El NOOC “Dinamiza tus clases con Symbaloo” transcurrió desde el 26 de septiembre hasta el pasado 5 de octubre. La fidelidad de los participantes a las diferentes modalidades formativas INTEF quedó ampliamente evidenciada con los 1.413 inscritos con los que contó el NOOC. Este nano curso abierto y online constituyó el pistoletazo de salida al Convenio que el MECD y SymbalooEDU firmaron el pasado mes de mayo y en el que se comprometían, entre otras acciones formativas, a dotar a los centros seleccionados de una licencia Edu PRO indefinida. La selección de los 57 centros que están dotados de la licencia PRO…

La segunda revolución cuántica, un videojuego, diez experimentos y todas las personas del mundo: el BIG Bell Test

Por muchas razones, merece la pena involucrarse en lo que va a ocurrir el próximo 30 de noviembre en diez laboratorios de óptica cuántica de todo el mundo. Y una de las razones es que será un éxito si al menos treinta mil personas deciden involucrarse. El BIG Bell Test, que es como se llama el experimento y que podría describirse como un experimento de ciencia ciudadana, que necesita que la ciudadanía contribuya con sus observaciones, sus medidas, sus datos, va más allá y pretende demostrar por primera vez que las decisiones humanas pueden contribuir a explorar cuestiones fundamentales de la…