Archivo de la categoría Proyectos

Twitter Chat: puesta en marcha de proyectos #ABP

El próximo martes, 15 de marzo, a partir de las 8pm (UTC +1) tendrá lugar un Twitter Chat en el que se usará la etiqueta #Debate_ABP para reflexionar en torno a la puesta en marcha de iniciativas de Aprendizaje Basado en Proyectos en centros docentes. Este chat es una de las actividades sociales incluidas en el curso ABP-Aprendizaje Basado en Proyectos (Secundaria y Bachillerato), que forma parte de la oferta incluida en la primera edición de cursos en línea tutorizados del INTEF de este año 2016. No obstante lo anterior, esta actividad está abierta a cualquier persona interesada en la…

Estancias Profesionales para docentes: abierto el plazo de solicitud

Se ha publicado con fecha 9 de marzo de 2016, en el Boletín Oficial del Estado, la resolución de la convocatoria de 110 plazas de estancias profesionales en Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Reino Unido y Suiza para profesorado de lenguas extranjeras o profesorado de otras disciplinas que imparta clases en una lengua extranjera para el curso 2016-2017 Este programa tiene como objetivos fomentar un mejor dominio de las lenguas extranjeras, el intercambio de buenas prácticas docentes, promover una mayor apreciación de la diversidad cultural europea y propiciar proyectos conjuntos entre la comunidad educativa del ámbito europeo….

Participación de INTEF en MOOCKnowledge

Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses), son una modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y la participación masiva. Se trata de cursos con soporte web escalable e inscripción libre para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa. Las propuestas formativas MOOC, término acuñado por Dave Cormier durante el desarrollo de un curso abierto sobre conectivismo en 2008, se han extendido de forma global con millones de participantes en diversas plataformas. El Instituto Nacional de…

Becas de Formación e Investigación en el INTEF

Desde el 25 de febrero al 15 de marzo se pueden solicitar las becas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en distintos ámbitos. El objeto de las becas es la formación e investigación en diferentes materias aplicadas a la educación, promoviendo la participación y colaboración de los becarios en las tareas formativas que le sean encomendadas. Tienen una duración de hasta doce meses, con una dotación anual de 12.324 euros que se distribuirá en doce meses (1.027 euros por mes). El requisito general a todas las becas es estar en posesión de la titulación específica para cada tipo de…

Convocatoria de Estancias Profesionales para Centros de Acogida

Se ha publicado en el BOE la convocatoria de Estancias Profesionales para centros educativos españoles que desean acoger a un docente de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Reino Unido o Suiza. Son visitas de dos semanas de duración en las que un docente visitante participa en la vida del centro observando clases, participando en reuniones, haciendo presentaciones sobre su lengua y cultura, tomando parte en actividades culturales, etc. El objetivo es fomentar la práctica de las lenguas de estos países, intercambiar ideas y experiencias, promover proyectos educativos internacionales y mejorar las prácticas docentes a través de la…

Presentada la candidatura de HackINTEF a los Premios del Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ha presentado su proyecto HackINTEF a los premios del Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos, que se celebrará en Madrid, los próximos 2 y 3 de marzo de 2016. A continuación se hace un breve resumen del proyecto presentado, que se puede descargar en este enlace. ¿Qué es HackINTEF? El INTEF realizó, desde el 1 de Octubre hasta el 17 de Noviembre del 2015, una acción de innovación interna, llamada HackINTEF. Esta iniciativa, apoyada por la Dirección del INTEF, busca la innovación desde dentro de la organización,…

Curso de Formación del Profesorado “Proyecta eTwinning”

Hoy viernes, 15 de enero, se ha abierto el plazo de inscripción para el curso de Formación en Red “Proyecta eTwinning“. Después de una ausencia más larga de lo normal debido a los sucesivos cambios en la plataforma, eTwinning vuelve a ofrecer su curso de formación en línea para docentes, con materiales y metodologías totalmente renovadas y adaptadas a los últimos desarrollos de la plataforma. ¿Quieres conocer mejor eTwinning y sus posibilidades en el aula? ¿Te gustaría actualizar tus conocimientos sobre el programa? De ser así, tienes hasta el 29 de enero de plazo para inscribirte. Recuerda que la inscripción…

Competencias, Currículo y Mobile Learning

Los pasados 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre, los asesores de las UPE de Ceuta y Melilla acudieron al INTEF con motivo de la celebración del curso “Desarrollo de competencias para el asesoramiento de cara a la elaboración de programaciones didácticas en contextos de Mobile learning”, con una duración de 25 horas. Entre los objetivos de las jornadas, cabe destacar: Conocer los elementos que componen el currículo y las labores que deben realizar los centros para su concreción y adaptación. Desarrollar competencias de asesoramiento en los procesos de diseño del currículo en los centros. Conocer y valorar buenas…

Common Framework for Digital Competence of Teachers

INTEF launches the English version of the Common Framework for Digital Competence of Teachers: Before explaining the reasons why INTEF has decided to translate the Framework into English, it might be convenient to go back in time and walk back the journey that has been made up to now. Although the reasons for compiling a Common Framework for Digital Competence of Teachers have already been published in this blog in February 2014, after the public presentation of the first draft of the framework, it is important to remember now why this project was launched back in 2012: Why a Common…

Guía Práctica de la Educación Digital

¿Cómo enriquecer el proceso de aprendizaje en el aula con el potencial de la tecnología? Es la pregunta general que ha impulsado la elaboración de la Guía Práctica de la Educación Digital que se presentaba el día 7. Lo singular de esta guía es que recurre a la investigación de la práctica educativa para dar respuesta a la pregunta anterior. Este proceso de investigación, donde se asientan buena parte de las recomendaciones de la guía, se enmarca en el proyecto “Samsung Smart School” que, a lo largo de todo el curso 2014-2015, ha impulsado el uso de las tabletas en…