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Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Explorando el Universo

La Astronomía es una ciencia de descubrimientos sorprendentes que nos brinda espectaculares y bellas imágenes del Cosmos. Los temas que trata son muy atractivos pero, a veces, difíciles de comprender por la ciudadanía. Por ello es necesario estimular el interés de la sociedad por esta ciencia y, especialmente, motivar desde edades tempranas. Para lograrlo, el profesorado cumple una función fundamental, y con este objetivo nace Explorando el Universo, un curso organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), destinado a incorporar…

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Neurobiología de las dificultades de aprendizaje

“Neurolearning: lo que sabemos de la mente al servicio de la personalización del aprendizaje” A lo largo de la historia de la educación, el foco de la investigación ha ido desplazándose desde la selección de los contenidos, qué enseñar, hacia las metodologías, cómo enseñar, pues se partía de una visión de la enseñanza centrada en el profesor, en el hecho de “enseñar”. Sin embargo, hoy en día, el saber es accesible a todos, y no está necesariamente mediado por el maestro, ni formalizado por la escuela; de este modo, se produce un giro radical en la educación que pasa de…

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación y la robótica

En nuestro día a día, cada vez más nos encontramos rodeados por objetos gobernados por sistemas informáticos que condicionan nuestras interacciones con la realidad. Esta es una situación que va a ir a más en los próximos años, por lo que se antoja imprescindible que el alumnado maneje el lenguaje de las máquinas para poder participar de una forma plena en la sociedad digital en la que va a vivir en el futuro más próximo. Es por ello que gobiernos de todo el mundo están comenzando a introducir contenidos relacionados con el pensamiento computacional, la programación y la robótica en…

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Retos e innovaciones pedagógicas en la escuela digital

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) están omnipresentes en nuestra sociedad del siglo XXI. Son parte de la vida cotidiana de los niños, los jóvenes y los adultos. Estamos cambiando nuestra forma de comunicarnos, de obtener información, de trabajar y de divertirnos. Todo está en constante transformación. La escuela es una institución fundamental para formar intelectual y socialmente a la ciudadanía digital del presente y del futuro y, por ello, los profesores debemos aprender a enfrentarnos a estos nuevos retos. ¿Por qué y para qué educar en la sociedad digital? ¿en qué consiste ser un ciudadano/a competente digitalmente?…

Cursos de verano MECD-UIMP 2017

Un año más el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) convocan una nueva edición de cursos de verano para la formación permanente del Profesorado. Estos cursos se celebrarán durante las dos primeras semanas de julio en distintas Sedes de la UIMP.  Próximamente se publicará en el BOE la convocatoria para 2017. A partir de su publicación los interesados dispondrán de quince días para solicitar su participación. Las solicitudes pueden realizarse solo a través de la Sede Electrónica del Ministerio. Diseñados e impartidos por  expertos en educación y profesionales docentes en contacto con…

Balance final del NOOC “¿Postureo o salud? 2ª Edición”

La segunda edición del NOOC ¿Postureo o salud?, que se desarrolló entre el 30 de enero y el 8 de febrero de 2017, ha tenido un total de 251 participantes inscritos, de los cuales el 38% comienza las actividades del mismo y el 24% supera el curso. El 75% de los participantes provenían de España; el resto, como suele ser habitual, se han inscrito, fundamentalmente, desde distintos países de Latinoamérica. Al igual que en el resto de la oferta abierta y en línea de INTEF, en esta nano experiencia de aprendizaje abierto, la mayoría de participantes que se matriculan desde España lo hacen desde Andalucía y Madrid….

La European Schoolnet convoca el curso “Opening Minds to STEM Careers” dentro del proyecto Scientix

Scientix es la comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa, para su divulgación y el intercambio de conocimientos. El INTEF actúa como punto nacional de contacto para este proyecto. Se espera que la demanda de profesionales STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) crezca alrededor de un 8% de aquí a 2025. Es por ello que la European Schoolnet convoca el curso MOOC (Massive Online Open Course) “Opening Minds to STEM Careers”, con vista a explorar diferentes ideas y presentar herramientas que pueden ayudar a los docentes de Educación Primaria o Secundaria a tomar parte activa en la orientación laboral y…

#twinmooc Edición 3 – Balance final

El pasado 2 de diciembre concluía el MOOC eTwinning en abierto (3ª edición) celebrado en la plataforma MOOC INTEF. Una tercera edición que continúa generando un gran interés como refleja la cifra de 969 participantes inscritos en #twinmooc. De ese número de participantes: 816 proceden de España, mientras que Argentina y Colombia son los siguientes países con cifras más altas, con 16 participantes respectivamente. En el caso de los participantes que se suman al MOOC desde España, el mayor contingente lo hace desde la Comunidad Valenciana 234 personas, seguidos por los que lo hacen desde la Comunidad de Madrid (117 personas) y por los…

Resumen de la 2ª edición de cursos de formación en red

El pasado 15 de noviembre 2016 finalizó la 2ª edición de los cursos de formación en red 2016 del INTEF. En esta edición se ofertaron los siguientes cursos: Aprendizaje basado en proyectos (Infantil y Primaria) #ABP_INTEF Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) #ABP_INTEF Convivencia escolar: prevención e intervención #EduConVive Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza #REA_INTEF Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos #CREA_INTEF Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom) #Flipped_INTEF Digital Storytelling For Teachers #storytelling_INTEF El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación #eportfolios_INTEF Las competencias clave en la práctica docente #CClave_INTEF Pensamiento computacional…

Espacio Procomún Educativo. Mejoras y nuevas funcionalidades

El Espacio Procomún de Recursos Educativos Abiertos de Educalab comenzó su andadura en abril de 2014 con el propósito de llegar a ser un lugar de encuentro para el intercambio de impresiones y propuestas sobre experiencias educativas y aprendizaje entre docentes. Actualmente, es un sitio de referencia para el acceso al repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de las Comunidades  Autónomas. Este verano de 2016 han finalizado los trabajos realizados en los últimos meses encaminados a mejorar la usabilidad del portal Procomún y se presenta un nuevo diseño del espacio web que ofrece una…