Archivo de la categoría Tecnología

EduPills: premio Open Awards 2017

EduPills es una plataforma de microformación para docentes, enfocada a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias digitales de una forma sencilla y rápida. Esta plataforma consta de dos elementos: el gestor de contenidos (completamente desarrollado utilizando tecnologías abiertas), donde se crean y desde el que se sirven las píldoras (cuyos contenidos se distribuyen bajo licencia Creative Commons 4.0 Internacional) a las apps, disponibles en todos los países del mundo a través del Google Play Store (para dispositivos Android) y del App Store (para dispositivos iOS) EduPills se lanzó el 10 de febrero pasado, y en estos cuatro…

Buscamos un Asesor Técnico Docente para gestión de un equipo de desarrollo SW.

El departamento de Proyectos de Desarrollo del INTEF (Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del Profesorado) se centra en la parte de tecnología educativa de este organismo dependiente de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del MECD. Una de sus tareas es el desarrollo, mantenimiento y atención a usuarios del programa ‘Alborán’, utilizado en la gestión de los centros educativos de competencia MECD en enseñanzas preuniversitarias, para la cual cuenta con un equipo de desarrolladores y atención de incidencias. Necesitamos cubrir un puesto de Asesor Técnico Docente en Comisión de Servicio que en coordinación con el Jefe…

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Explorando el Universo

La Astronomía es una ciencia de descubrimientos sorprendentes que nos brinda espectaculares y bellas imágenes del Cosmos. Los temas que trata son muy atractivos pero, a veces, difíciles de comprender por la ciudadanía. Por ello es necesario estimular el interés de la sociedad por esta ciencia y, especialmente, motivar desde edades tempranas. Para lograrlo, el profesorado cumple una función fundamental, y con este objetivo nace Explorando el Universo, un curso organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), destinado a incorporar…

Día de Internet 2017: Empoderamiento Digital

El debate plenario del Día mundial de Internet 2017, que se celebró el miércoles 17 de mayo a las 12:30 horas, ha estado centrado en “El Empoderamiento Digital”. Aquí expongo las reflexiones que escribí para el apoyo a mi intervención. Implicaciones del empoderamiento digital Comenzaré en primer lugar con algunas breves consideraciones sobre el término empoderamiento. Hace unos días, comentaba con una amiga precisamente el debate de hoy en el Senado, y cuando le expliqué el significado de “empoderar”, que es fundamentalmente dar poder a los más desfavorecidos, me dijo que ella pensaba que era justo al revés: reforzar el poder de los…

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación y la robótica

En nuestro día a día, cada vez más nos encontramos rodeados por objetos gobernados por sistemas informáticos que condicionan nuestras interacciones con la realidad. Esta es una situación que va a ir a más en los próximos años, por lo que se antoja imprescindible que el alumnado maneje el lenguaje de las máquinas para poder participar de una forma plena en la sociedad digital en la que va a vivir en el futuro más próximo. Es por ello que gobiernos de todo el mundo están comenzando a introducir contenidos relacionados con el pensamiento computacional, la programación y la robótica en…

Una breve historia de las TIC Educativas en España

En el año 1985 se pone en marcha el primer proyecto institucional para la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza: el Proyecto Atenea. Desde entonces hasta nuestros días, se han desarrollado por parte de las administraciones educativas distintas iniciativas, planes y proyectos profundizando en dicho objetivo. A grandes rasgos, se pueden establecer distintas etapas con características diferenciadas en este proceso. La etapa inicial, concretada en los proyectos Atenea y Mercurio para la introducción de los medios informáticos y audiovisuales en el currículo respectivamente, se desarrolla a partir de la aparición del ordenador…

El Aula del Futuro en vídeo

Como ya publicamos en este mismo blog hace unas semanas, el pasado 7 de marzo se inauguró el Aula del Futuro del INTEF, una iniciativa que nace como respuesta a la necesidad de transformar los sistemas educativos y las metodologías de enseñanza, en un contexto de revolución tecnológica, para favorecer y estimular los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la construcción de espacios flexibles que permitan la colaboración y el intercambio de información de manera que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. Al día siguiente tuvo lugar la primera actividad del Aula con docentes, en…

Centro IS4K. Internet segura for kids

El Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital, a través de la Secretaría de Estado para la Sociedad de la Información y Agenda Digital (SESIAD) ha puesto en funcionamiento el Centro de Seguridad en Internet para menores, denominado IS4K (Internet Segura for Kids: www.is4k.es). Este Centro, coordinado por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), busca promover el uso seguro y responsable de Internet y las nuevas tecnologías entre los menores de edad en España; en línea con la iniciativa a nivel europeo en la misma materia denominada BIK (Better Internet for Kids). Tal y como se indica en su página…

Oferta NOOC-INTEF para mayo de 2017

Terminamos abril de 2017 poniendo a tu disposición una nueva oferta de nano experiencias de aprendizaje abiertas y en línea (NOOCs) enfocadas a que, en sólo 180 minutos de esfuerzo estimado, desarrolles y/o adquieras competencias profesionales. Estos nano cursos abiertos y en línea se realizan en el entorno digital de aprendizaje NOOC INTEF y abren sus inscripciones hoy 25 de abril. Si estás interesado en trabajar competencias digitales de acuerdo al Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 y tienes 3 horas disponibles a lo largo de 10 días, te animamos a inscribirte ya en cualquiera de los NOOC que se describen…

Nuevo MOOC de EUN Academy: Online Safety

Con la introducción progresiva de las tecnologías en los centros educativos para apoyar el aprendizaje, es importante que tanto los docentes como los alumnos entiendan cómo usarlas de manera segura y responsable. La seguridad en la red es parte integral de lo que los centros educativos necesitan enseñar a sus alumnos hoy en día y abarca una amplia gama de temas que afectan al personal docente, los alumnos, los padres y la comunidad escolar en general. ¿Por qué la seguridad en la red? Las investigaciones actuales indican que el 57% de los jóvenes piensan que sus amigos tienen comportamientos de…