Archivo de la categoría Tecnología

La experiencia Aprende INTEF en las jornadas Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM

El pasado miércoles 29 de marco, el INTEF tuvo la suerte de participar y poder asistir a la jornada: Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM, que se celebró en el Salón de actos de la Facultad de Geografía e Historia. Dichas jornadas estaban organizadas por el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y Facultad de Geografía e Historia. El contenido de todas las sesiones resultó francamente interesante y enriquecedor, pues nos permitió conocer de primera mano experiencias y buenas prácticas en el uso e incorporación de las TIC en la educación, incidiendo especialmente en el uso de la…

Día de Internet 2017: empoderamiento digital

El concepto de “empoderamiento digital” se vincula de forma tradicional a colectivos desfavorecidos o en riesgo de exclusión, a los que las TIC aportan oportunidades para mejorar sus condiciones de vida y estar mejor preparados para su desarrollo. No obstante, el concepto se ha ampliado para abarcar a toda la sociedad y con un significado que implica la preparación para vivir en el mundo digital. Esta preparación se hace especialmente necesaria en aquellos que no disponen de las capacidades mínimas para el acceso al entorno digital. Sin embargo, no por ello deja de ser necesaria también para los nativos digitales,…

Visita a dos centros participantes en el Convenido MECD-SymbalooEDU para la personalización del aprendizaje apoyado en tecnología

El pasado 6 y 7 de marzo dos representantes de Symbaloo España, acompañadas de una Asesora Técnica del INTEF, hicieron una visita al CEIP Santa Florentina (La Palma, Cartagena) y al IES Los Batanes (Viso del Marqués, Ciudad Real). La visita entraba dentro del plan de aprendizaje del curso tutorizado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales” en el que están participando actualmente más de trescientos docentes de centros sostenidos con fondos públicos del territorio español. Este curso se está desarrollando en el aula virtual de AprendeINTEF y forma parte del Convenio MECD-SymbalooEDU para la personalización del aprendizaje apoyado en tecnología. Un total…

Destacada - Aula del Futuro

El INTEF pone en marcha el “Aula del Futuro”

Como parte del objetivo de favorecer la introducción y uso de tecnologías en el aula para promover la personalización del aprendizaje y su universalización, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), como unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y en representación del mismo, desarrolla el proyecto “Aula del Futuro”. Origen Este proyecto nace de la iniciativa europea Future Classroom Lab (FCL) puesta en marcha por European Schoolnet en Bruselas a partir de los resultados del proyecto de investigación y desarrollo llevado a cabo por iTEC para transformar y mejorar el uso de la tecnología en la enseñanza…

Informe tendencias de integración de tecnologías en Educación

Presentamos el resumen de la publicación Kennisnet Trend Report 2016-2017 que, realizada por el organismo público holandés para la Educación y las TIC, Kennisnet, está basada en la estructura del sistema educativo de los Países Bajos, pero sus orientaciones, resultados y conclusiones son extrapolables a la totalidad de los sistemas educativos del siglo XXI, que poseen un elemento en común: el ritmo vertiginoso al que se desarrollan las tecnologías, que está influyendo en todos y cada uno de los ámbitos de nuestra sociedad y, por supuesto, en la educación. En el eje vertical de este ciclo están las expectativas de…

Personalización del aprendizaje apoyado en tecnología

En el ámbito del Convenio MECD-SymbalooEDU para la personalización del aprendizaje apoyado en tecnología, el pasado mes de octubre empezó el curso tutorizado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”, que actualmente, y hasta el próximo día 9 de abril, están cursando más de 300 docentes de centros sostenidos con fondos públicos de niveles anteriores al universitario, en el entorno digital de aprendizaje de INTEF: http://formacion.educalab.es A lo largo de este primer año de proyecto reciben formación tutorizada en línea sobre el uso educativo de itinerarios de aprendizaje personalizado, a través de planteamientos metodológicos como Flipped classroom, Aprendizaje Basado en Proyectos, Gamificación, curación de contenidos,…

La competencia digital como base del crecimiento y la prosperidad en Europa

¿Contamos con ciudadanos preparados para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI? Si bien son muchos los elementos que tendríamos que observar para dar respuesta a esta pregunta, podemos comenzar centrando nuestra atención en las habilidades que desarrollamos y adquirimos a lo largo de nuestra vida para adaptarnos a las demandas del mercado laboral. Esta preparación para integrarse con éxito en la sociedad del siglo XXI va más allá de, entre otras, las habilidades clásicas de lecto-escritura que, si bien siguen siendo básicas y necesarias, necesitan ser complementadas con la adquisición de habilidades digitales (competencia digital), no solo…

Informe “Indicadores del uso de las TIC en España y en Europa”. Año 2016

El Departamento de Proyectos Europeos del INTEF presenta el informe Indicadores del uso de las TIC en España y en Europa. Año 2016, en el que se recogen y analizan una serie de indicadores y datos de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los hogares y centros escolares españoles, a nivel nacional y autonómico. Tomando como referencia varios informes del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (ONTSI), se recopilan datos procedentes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y del Instituto Nacional de Estadística (INE), que nos permiten comprobar cómo nuestro país evoluciona y progresa en la consecución…

Semana Europea de la Robótica

Desde noviembre de 2013, España se suma a la celebración de la Semana Europea de la Robótica con la perspectiva de introducir la educación para que durante el año se impulsen planes que ayuden a superar temas pendientes en la sociedad, como la brecha de género en tecnología, la inclusión, el pensamiento crítico que fomenta la corriente de roboética, la literatura de ciencia ficción, el arte y la música que incluyen tecnología, el diseño de prototipos y la superación de retos en equipos. Esta Semana Europea ha ido creciendo y a ese crecimiento ha contribuido España con estas buenas prácticas…

Imagen destacada Insignias Digitales

Es hora de crear tus propias insignias digitales

En anteriores publicaciones como ¡Las insignias digitales vienen para quedarse! o ¿Insignias Digitales y Blockchain?, hablábamos sobre el uso de las insignias digitales en el ámbito educativo y el impacto que están generando. Tras esto, el paso lógico es abordar, desde una propuesta práctica, cómo aprender a crear, gestionar y usar las insignias digitales con nuestro alumnado. Para comenzar recordemos que una insignia digital es la representación de un logro de aprendizaje basado en una evidencia como puede ser la finalización satisfactoria de un curso, asignatura, tarea determinada o la demostración de una o varias habilidades específicas. Mientras que las acreditaciones tradicionales y…