Archivo de la categoría Tecnología

Analizamos dos EVAs gratuitos: Moodle vs Open edX

Imagina que tienes que elegir entre la plataforma Moodle y la plataforma que usa edX (que se llama Open edX). Me he visto recientemente en una situación parecida y la pregunta no es de respuesta fácil. Las dos son LMS potentes y de las dos podemos encontrar casos de éxito. Para guiarme a la hora de inclinar la balanza he mirado cómo responde cada una en los siguientes aspectos. Estabilidad. ¿Os ha pasado alguna vez que habéis comprado un programa, app o videojuego al poco de salir y da problemas (bugs, incompatibilidades) inicialmente? Bueno, Moodle lleva más de una década…

#direcTIC enero: Ciencia en acción

Programa mensual en el que hablamos, en directo, sobre el uso de las TIC en las aulas. Este jueves, 28 de enero, a las 20:00 (hora peninsular) conversaremos sobre #STEM, Ciencia en acción con Ana Villaescusa, Javier Santaolalla y Miguel A. Queiruga. Modera Carlos Magro. No todas las palabras suenan igual. Menos aún las siglas. Hay siglas impronunciables o simplemente ridículas. Las hay que no nos dicen nada y otras que somos incapaces de recordar. Algunas, sin embargo, son poderosas y solo pronunciarlas nos causa satisfacción. Las hay que tienen tanto éxito que se convierten en palabras, incorporándose al diccionario (LÁSER es un…

#direcTIC diciembre: Didáctica de la Ciencia

Programa mensual en el que hablamos, en directo, sobre el uso de las TIC en las aulas. Este martes, 22 de diciembre, a las 20:00 (hora peninsular) conversaremos sobre Didáctica de la Ciencia con Neus Sanmartí La didáctica es la disciplina que tiene como objeto de estudio los procesos de enseñanza y aprendizaje. La didáctica de las ciencias sería, por tanto, la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la ciencia. Es en la década de los 50, en plena Guerra fría, donde encontramos los antecedentes más serios de la actual disciplina. En esa década, se…

FICOD 2015: Where digital happens

Del 1 al 3 de diciembre, el Palacio Municipal de Congresos de Madrid acoge la cita más destacada de la economía digital en España: FICOD 2015, un evento con una clara vocación internacional que reúne lo más relevante del sector en sus distintas facetas: la industria, con sus empresas y profesionales; las ideas y tendencias, con destacados ponentes; el talento, con los jóvenes y la enorme oferta de formación en nuevas profesiones digitales; los negocios, con los emprendedores y los inversores… todo en un solo lugar. FICOD es el Foro Internacional de los Contenidos Digitales, herramienta fundamental de la Agenda…

#direcTIC noviembre: Narrativa Digital

  Como recordaréis, el mes pasado (octubre de 2015) el INTEF, dentro del ecosistema EducaLAB y Procomún, se ponía en marcha #direcTIC, una nueva aventura, en forma de webinar o programa mensual, donde apostamos por hablar en directo de: tecnologías, aprendizaje, educación, capacitación, mejora, redes, comunidades, transformación y personas… Este mes de noviembre lo hemos dedicado a un tema que está suscitando mucho interés en la comunidad educativa, el de la Narración Digital. Lógicamente, lo hemos hecho desde perspectivas variadas (buenas prácticas, artículos de reflexión, contenidos e iniciativas) y desde plataformas distintas (EducaLAB, Twitter, Procomún) -además de haber cerrado el MOOC que…

Identificador estatal del alumno

El INTEF, en su línea de trabajo sobre Interoperabilidad Educativa, ha desarrollado el servicio de Identificador Estatal de Alumno (IdEA), que permitirá mejorar la gestión de la movilidad del alumnado dentro del territorio nacional. Según la normativa legal vigente, los menores de 14 años no están obligados a tener un Documento Nacional de Identidad, lo que hace que en las etapas educativas correspondientes a estas edades la identificación de los alumnos no se pueda basar en un dato de identificación nacional. Se construye mediante el uso de un algoritmo que genera el identificador a partir de datos básicos del alumno…

#direcTIC octubre: ‘Robótica educativa y programación en el aula’ con David Cuartielles

Desde sus comienzos, Educ@conTIC ha sido un lugar de referencia para la difusión e intercambio de buenas prácticas educativas basadas en Tecnologías de la Información y Comunicación y se ha centrado en promocionar el uso de las TIC en el aula apoyándose de la mano de expertos en el tema y docentes de a pie con experiencia en el uso y aplicación de herramientas tecnológicas. En esta nueva etapa, de la mano del INTEF y dentro del ecosistema EducaLAB y Procomún, os anunciamos la llegada de #direcTIC, una nueva aventura, en forma de webinar o programa mensual, donde apostamos por…

Guía Práctica de la Educación Digital

¿Cómo enriquecer el proceso de aprendizaje en el aula con el potencial de la tecnología? Es la pregunta general que ha impulsado la elaboración de la Guía Práctica de la Educación Digital que se presentaba el día 7. Lo singular de esta guía es que recurre a la investigación de la práctica educativa para dar respuesta a la pregunta anterior. Este proceso de investigación, donde se asientan buena parte de las recomendaciones de la guía, se enmarca en el proyecto “Samsung Smart School” que, a lo largo de todo el curso 2014-2015, ha impulsado el uso de las tabletas en…

Expediente Digital del Alumno e Interoperabilidad Educativa. Publicaciones y difusión

Publicación del estándar de Expediente Digital del Alumno en el Centro de Transferencia Tecnológica del Portal de Administración Electrónica El INTEF, en colaboración con la Dirección de Tecnologías de la Información de las Comunicaciones (DTIC-Minhap), ha publicado en el Portal de Administración Electrónica (PAe), el modelo de datos del Expediente Digital del Alumno. La finalidad de esta publicación es poner en conocimiento y ofertar el esquema de datos creado por el INTEF a todas aquellas administraciones o entidades que lo quieran utilizar. Este sistema almacena de forma digital el expediente del alumno de los niveles educativos no universitarios. El Portal de…

Lanzamiento de la “Guía práctica de la Educación Digital”

Como mencionábamos en un artículo anterior, durante el curso escolar 2014-2015 se ha desarrollado el proyecto “Samsung Smart School”, con el objetivo de explorar y aprender a través de experiencias directas de aprendizaje con tecnología, en este caso la solución Smart School de Samsung. El proyecto ha implicado la colaboración directa de Samsung Electronics Iberia, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y 13 comunidades autónomas, más Ceuta y Melilla y ha permitido observar la actividad desarrollada en 15 centros educativos por 184 docentes y más de 750 alumnos, que han elaborado y puesto en práctica en el aula más…