Archivo de la categoría Actualización docente

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Resumen de la 2ª edición de cursos de formación en red

El pasado 15 de noviembre 2016 finalizó la 2ª edición de los cursos de formación en red 2016 del INTEF. En esta edición se ofertaron los siguientes cursos: Aprendizaje basado en proyectos (Infantil y Primaria) #ABP_INTEF Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) #ABP_INTEF Convivencia escolar: prevención e intervención #EduConVive Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza #REA_INTEF Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos #CREA_INTEF Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom) #Flipped_INTEF Digital Storytelling For Teachers #storytelling_INTEF El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación #eportfolios_INTEF Las competencias clave en la práctica docente #CClave_INTEF Pensamiento computacional…

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Primer maratón web Aprende INTEF en directo

Hace poco más de un mes, desde  el área de Formación en red del INTEF se ponía en marcha un nuevo proyecto: Aprende INTEF en Directo. Dicho proyecto responde al deseo, por parte del INTEF de seguir enriqueciendo e innovando en su oferta. Facilitando las posibilidades y las vías de acceso a nuevos modelos formativos y buscando siempre el desarrollo de las competencias profesionales de los docentes. Durante estas semanas se han desarrollado en AprendeINTEF en directo varios eventos para educadores conectados en directo. El fin de semana del sábado 26 y el domingo 27 de noviembre estrenamos el primer maratón…

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SIMO Educación 2016

Te invitamos a SIMO EDUCACIÓN 2016, la gran cita del sector educativo profesional con la tecnología Los días 19, 20 y 21 de octubre #SIMOEducación2016, Salón de Tecnología para la Enseñanza, ofrece a la comunidad educativa profesional una plataforma de referencia en materia de tendencias, novedades y soluciones TIC para el aula. Organizado por IFEMA en el pabellón 12 de FERIA DE MADRID, el Salón combina la exposición comercial con un amplio programa de actividades, desarrollado en colaboración con la revista especializada Educación 3.0, que mostrarán un universo de posibilidades para mejorar procedimientos, competencias y en definitiva, para abrir escenarios…

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Publicados listados definitivos de admitidos y excluidos en los cursos de Formación en Red, 2ª edición 2016

De acuerdo, con lo establecido en la Resolución de 3 de diciembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, publicada en el BOE nº 302 de 18 de diciembre de 2015, el INTEF ha publicado en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte los listados definitivos de admitidos y excluidos: Listado definitivo de admitidos Listado definitivo de excluidos Los participantes podrán acceder a…

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Curso de verano MECD-UIMP “Ciberbullying y adolescencia: la responsabilidad de educar en la era digital”

Uno de los mayores desafíos que enfrenta el profesorado en la actualidad es el análisis y diagnóstico de las relaciones de sus alumnos con las tecnologías y en este marco se debe analizar el cyberbullying. El INTECO lo define como la difusión de información lesiva o difamatoria en formato electrónico a través de medios de comunicación como el correo electrónico, la mensajería instantánea, las redes sociales o la mensajería de texto a través de teléfonos o dispositivos móviles o la publicación de vídeos y fotografías en plataformas electrónicas de difusión de contenidos Desde esta definición podemos hacernos cargo del problema:…

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Curso de verano MECD-UIMP: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

Can we encourage our students with their own tools? We have always referred to the concept of ICT as new technologies in the classroom but both, hardware or software, are constantly suffering updates so it is redundant to use the term “new technologies”.  Although this continuous evolution involves also continuous professional development and pedagogical support, it is not the point of view of the teacher but the one of the student which should be taken into account if we aim to catch their attention and improve their learning process. Nowadays, the use of Technology is part of any student’s comfort…

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Balance de la 1ª edición de cursos tutorizados en línea de 2016

El pasado 9 de mayo 2016 terminó la primera edición de los cursos de Formación en Red de 2016 que constaba de 11 cursos: Aprendizaje basado en proyectos (Infantil y Primaria) (#ABP_INTEF) Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) (#ABP_INTEF) Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura (#AlfaBtiza_INTEF) Alimentación y nutrición para una vida saludable (#Alimenta_INTEF) Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza (#REA_INTEF) Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom) (#Flipped_INTEF) Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo (#Evex_INTEF) Mobile Learning y Realidad Aumentada (#mlearning_INTEF) Pensamiento computacional en el aula con Scratch (#Scratch_INTEF) Proyecta eTwinning (#Twin_INTEF) Tutores para…

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Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Neurociencia y Neuropsicología educativa

¿Conocemos los avances de la neurociencia que se están aplicando en la educación? ¿Es posible implementar programas en el ámbito educativo de neurociencia y neuropsicología? ¿Imaginamos cómo puede ser un centro educativo con profesores formados en las bases neuropsicológicas de cómo aprenden sus alumnos? Estas preguntas son un desafío para descubrir nuevas metodologías que enriquecen la educación actual y suponen un reto para la formación de directivos, psicólogos educativos y psicólogos clínicos, para profesores de Educación Infantil, de Primaria, de Secundaria y Bachillerato y para muchos interesados en esta temática que indudablemente aporta calidad a la educación de forma directa….

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Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Mobile Learning, aprendizaje ubicuo para la educación del S. XXI

En un intento por convertirse en una economía inteligente, sostenible e integradora y con el fin de estimular altos niveles de empleo, productividad y cohesión social, la Unión Europea estableció hace unos años el empleo, la innovación, la educación,  la inclusión social  y la energía como los objetivos claves del Plan Horizon 2020.  En este contexto, la educación juega un papel fundamental en la consecución de dichos objetivos, en tanto en cuanto, esta, es esencial para dotar a las personas con los conocimientos y habilidades que la economía europea necesita para ser competitiva e innovadora. Europa se enfrenta actualmente a…

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Cursos MECD-UIMP 2016: Educación Changemaker. Educando agentes de cambio

Vivimos en un mundo en constante cambio. Los expertos aseguran que es un cambio cada vez más acelerado, en crecimiento exponencial. Sería deseable que las personas fuéramos capaces de ser protagonistas de esos cambios, en positivo y por el bien común. Si asumiéramos ese futuro incierto marcado por el cambio como algo que podemos intentar diseñar, orientar, anticipar… o al menos saber convivir con él con la menor frustración posible. Nuestras sociedades enfrentan grandes retos. Es evidente que el mundo será un lugar mejor si todos y todas sabemos cómo mejorarlo. ¿Está preparando la escuela para ser agentes de cambio?,…