Archivo de la categoría #aprendeintef

Nuevo SPOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital”

Desde el uno de diciembre está abierta la inscripción en el SPOOC (Self-Paced Open Online Course) “Enseñar y evaluar la competencia digital” (#CDigital_INTEF) Se trata de una experiencia de aprendizaje abierto y 100% a tu ritmo. La fecha de inicio del curso será el lunes 4 de diciembre de 2017. A partir de ese día cualquiera podrá realizarlo sin limite temporal. Después de 4 ediciones en formato MOOC, con una notable participación hemos actualizado y enriquecido, con las aportaciones de ediciones anteriores, los contenidos del mismo para ponerlo a disposición de todos en formato SPOOC. En este curso “Enseñar y…

Formación abierta y en línea Aprende INTEF: adaptación, evolución y crecimiento

Lo que ahora llamamos Formación Abierta y en Línea comenzó como una iniciativa experimental con un sólo espacio llamado MOOC INTEF (Massive Open Online Courses) hace cuatro años. Al inicio de 2016 se vio la necesidad de ampliar esta oferta ya no tan experimental con otras experiencias de formación que se alargaran menos en el tiempo y así nació NOOC INTEF (Nano Open Online Courses), Nano Experiencias de Aprendizaje Abierto en Colaboración. Estas dos modalidades se unieron a una tercera vía al final de 2016 con la oferta SPOOC INTEF (Self-Paced Open Online Courses), Autoaprendizaje a tu Propio Ritmo, de modo que de…

Primeras jornadas de trabajo con autores y coordinadores #AprendeINTEF

Los pasados lunes 20 y martes 21 de noviembre tuvieron lugar en la sede del INTEF las primeras jornadas de trabajo con autores y coordinadores #AprendeINTEF organizadas por el área de Formación en Red, Experimentación y Redes sociales del INTEF. A estas jornadas estaban invitados y asistieron autores y dinamizadores de las diferentes modalidades formativas: Cursos tutorizados en línea, Formación Abierta y EduPills, la aplicación gratuita de microformación para el desarrollo de la Competencia Digital Docente. En la primera sesión de trabajo, centrada en los cursos tutorizados en línea, se hizo en primer lugar un resumen y se extrajeron unas…

Tercer maratón web #AprendeINTEF en Directo

Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñábamos ayer, les estaremos robando el mañana. – John Dewey El tercer maratón web #AprendeINTEF se emitirá en directo el sábado 18 y el domingo 19 de noviembre. Esta emisión de y para docentes conectados que lleva por título “Cambios transformadores en centros educativos” está promovida y organizada por el Área de Formación en Red, Experimentación y Redes Sociales del INTEF. Aquí puedes descargarte el programa. Como en ocasiones anteriores, queremos invitaros a conocer proyectos que han generado cambios transformadores en centros educativos. ¿Qué entendemos por cambios transformadores? En La escuela que queremos. Los objetivos por los que merece la…

Nuevos NOOC sobre Educación Financiera

Al amparo del programa Finanzas para Todos, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado oferta un paquete de seis nano cursos abiertos y en línea, dentro del Convenio de Colaboración que tiene con el Banco de España y con la Comisión Nacional del Mercado de Valores. Estas dos instituciones presentaron conjuntamente el Plan de Educación Financiera, con el objetivo de contribuir a la mejora de la cultura financiera de los ciudadanos, dotándoles de herramientas, habilidades y conocimientos para adoptar decisiones financieras informadas y apropiadas. Los distintos NOOC (Nano Experiencia de Aprendizaje Abierto en Colaboración) versan sobre aspectos financieros…

Vuelve la realidad virtual a MOOC INTEF #VRMooc (2ª edición)

La 2ª edición del MOOC del INTEF “Realidad Virtual en Educación” #VRMooc, comienza el próximo martes 7 de noviembre. ¡Falta ya muy poco! Este interesante MOOC ofrece a sus participantes conocer los aspectos clave de la Realidad Virtual o VR, de cara a utilizar esta tecnología con fines educativos. Los principales objetivos de #VRMooc son: definir qué es la Realidad Virtual o VR y sus posibilidades; conocer las herramientas necesarias para su integración en el aula, así como ciertas consideraciones previas a tener en cuenta antes de su uso; explorar los tipos de contenidos VR disponibles de cara saber seleccionar…

¿Programamos un juego educativo con #JuegaScratch?

La programación está de moda en el mundo educativo. Aplicarla en el aula supone potenciar la creatividad y el aprendizaje de nuestros alumnos. Desarrollado por el MIT y la Universidad de California, Scratch es la herramienta ideal para introducirnos en el arte de programar desde edades muy tempranas. Cada día más centros educativos atestiguan cómo el gato naranja que representa este software se convierte en ídolo del alumnado. A partir de unas instrucciones básicas podemos conseguir que interactúe con otros elementos en pantalla, algo muy motivador para nuestros alumnos a la vez que ejercitan su pensamiento creativo. En este contexto, desde el INTEF te presentamos nuestro…

Nueva actualización de EduPills, la app de autoformación de Aprende INTEF

Edupills, la app de micro formación para docentes, enfocada a que el profesorado, y cualquier persona interesada, adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias digitales de una forma sencilla y rápida, desarrollada por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, a través del Área de Formación en Red, Experimentación y Redes Sociales del INTEF, sigue creciendo e incorporando mejoras. EduPills se lanzó el 10 de febrero de 2017, y el pasado 1 de junio se alzó como la ganadora del Premio Open Awards 2017 a la plataforma/proyecto más innovador. En estos ocho primeros meses de vida no sólo ha puesto a disposición de sus usuarios un…

Evento TMAIL Project (App de Aprendizaje Autorregulado)

El grupo de investigación ERLA (Education, Regulated Learning & Assessment) de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid a través del proyecto tMAIL financiado por la Unión Europea durante los dos últimos años implicando a varias universidades y organismos de Europa, ha desarrollado una App para móviles y tablets para apoyar al profesorado, principalmente de Educación Primaria, a implementar el aprendizaje autorregulado en sus aulas. Además, ha llevado a cabo un proyecto piloto con el uso de esta aplicación en centros de España, Bélgica y Reino Unido. La App diseñada para implementar el Aprendizaje Autorregulado está destinada…

“eTwinning en abierto” nuevo SPOOC

Hoy jueves 19 de octubre se abre el SPOOC (Self-Paced Open Online Courses) “eTwinning en Abierto”. Este SPOOC tiene por finalidad ofrecer un espacio de reflexión colectiva y aprendizaje sobre cómo diseñar e implementar proyectos de colaboración en línea a través de la plataforma eTwinning. El curso se basa en el MOOC “eTwinning en Abierto”, del cual se hicieron varias ediciones. Pero, por primera vez, se ofrece en la modalidad formativa SPOOC, una experiencia de aprendizaje abierta y a tu ritmo. Consulta las ideas clave, realiza las actividades cuando tengas tiempo y sobre todo, aprende a evaluar tu propio trabajo usando las rúbricas de…