Archivo de la categoría CLIL

Cursos de verano MECD_UIMP 2017: Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT

El objetivo fundamental del curso Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT, dirigido al profesorado de Educación Primaria que desarrolla su trabajo en contextos AICLE, es dotarlo de los constructos esenciales para una metodología innovadora, lo que en la sociedad del siglo XXI se traduce en una verdadera actualización metodológica. Este profesorado ha de vivir inmerso en la realidad que lo rodea, de manera que la aplicación de la tecnología a su docencia en el aula sea una práctica natural y gratificante. La estructura general del curso está basada en una serie ordenada de conferencias-talleres y seminarios de carácter…

Curso de verano MECD-UIMP: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

Can we encourage our students with their own tools? We have always referred to the concept of ICT as new technologies in the classroom but both, hardware or software, are constantly suffering updates so it is redundant to use the term “new technologies”.  Although this continuous evolution involves also continuous professional development and pedagogical support, it is not the point of view of the teacher but the one of the student which should be taken into account if we aim to catch their attention and improve their learning process. Nowadays, the use of Technology is part of any student’s comfort…

Curso de verano: Move On! Global Connections

Global Connections: Children cannot be sit down in the classroom anymore, just having a traditional education. Programa del curso                   Inscríbete en este curso El curso que este verano se impartirá en Cuenca para maestros de infantil y primaria, bajo la dirección de Leslie Davison,  se impartirá en inglés y tendrá un carácter práctico e innovador. El equipo docente y los contenidos han sido elegidos para proporcionar un aprendizaje dinámico y atractivo. Uno de las sesiones será “Global Connections, Blogging and Collaborative Environments”, impartida por Yolanda Egea. Ella nos explica su punto de vista: “Los niños no pueden sentarse en el…

Educación bilingüe: AICLE en las aulas

Durante los últimos diez años ha habido una apuesta extendida y decidida que parte de diversas directrices y recomendaciones de la Comisión Europea para que las Administraciones Educativas de los Estados Miembros y a su vez las Instituciones y Centros de Enseñanza impartan una educación bilingüe con un enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera). Los motivos de esta apuesta han quedado también patentes a lo largo de este tiempo; existe una necesidad clara de contar con alumnos que posean un dominio de al menos otras dos lenguas, además de la suya propia, si desde las aulas se…