Archivo de la categoría Competencia Digital Docente

Resumen de la Jornada de Expertos en Competencia Digital Docente

El pasado viernes 21 de abril de 2017 se celebró en la sede de INTEF la «Jornada de Expertos en Competencia Digital Docente», un encuentro destinado a que profesionales con recorrido en programas y experiencias sobre Competencia Digital Docente dieran su visión sobre la versión actualizada del Marco Común de Competencia Digital Docente que INTEF publicó a principios de 2017, y sobre el futuro servicio de certificación de Competencia Digital Docente que INTEF está desarrollando: el Portfolio de la Competencia Digital Docente. A este evento han acudido, por invitación, responsables de las CC. AA., docentes, consultorías y Universidades que hubiesen participado…

Funcionarios en prácticas en Ceuta conocen el Marco Común de la Competencia Digital Docente

Durante el curso escolar 2015/2016 hubo convocatoria de oposiciones para Secundaria en Ceuta (Orden ECD/492/2016 de 4 de abril). Una vez que se supera las fases de oposición y concurso, a los aspirantes se les nombra funcionarios en prácticas, un periodo que deben superar y en el que  se contempla la participación en actividades de formación programadas por las comisiones calificadoras. En el caso de nuestra ciudad, la Unidad de Programas Educativos (UPE) y el Servicio de Inspección Educativa organizaron un curso presencial de 20 horas. Del 30 de enero al 7 de febrero se realizaron diversas ponencias para mejorar…

Balance NOOC INTEF. Enero 2017

Medidas y actuaciones frente al ciberacoso. Edición 2 La segunda edición del NOOC Medidas y actuaciones frente al ciberacoso, que se desarrolló entre el 16  y el 25 de enero de 2017 ha tenido un total de 450 participantes inscritos, de los cuales el 11% comienza las actividades del mismo. En este caso, un 81% de los participantes provenían desde España; el resto, como suele ser habitual, se han inscrito desde distintos países de Latino América y de la Unión Europea. Al igual que en el resto de la oferta abierta y en línea de INTEF, en esta nano experiencia de aprendizaje abierto, la mayoría de…

NOOC, NOOC, NOOC

A punto de concluir enero y de comenzar febrero de 2017, anunciamos una nueva oferta de nano experiencias de aprendizaje abierto y en línea enfocadas a que, en sólo 180 minutos de esfuerzo estimado, desarrolles y/o adquieras competencias profesionales. Estos nano cursos abiertos y en línea se realizan en el entorno digital de aprendizaje NOOC INTEF y abren sus inscripciones el 23 de enero. Si estás interesado en trabajar competencias digitales de acuerdo al Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 y tienes 3 horas disponibles a lo largo de 10 días, te animamos a inscribirte ya en cualquiera de…

MOOC Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital. 2017

Durante los próximos 15, 16 y 17 de junio de 2017 se celebra en Segovia el III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital, organizado en colaboración con diversas entidades que incluyen entre sus objetivos el desarrollo de la educación mediática, la alfabetización informacional, la educomunicación, y la competencia digital docente. Ese III Congreso Internacional viene precedido de una fase virtual, a celebrar entre los días 1 y 31 de mayo de 2017, denominada II Congreso Virtual de Educación Mediática y Competencia Digital, en formato MOOC (Massive Open Online Course), que se celebra en la plataforma MOOC INTEF y…

Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 – INTEF

El proyecto del “Marco Común de Competencia Digital Docente” nace en 2012 con la intención de ofrecer una referencia descriptiva que pueda servir con fines de formación y en procesos de evaluación, certificación y acreditación. Forma parte del “Plan de Cultura Digital en la Escuela”, cuyo conjunto de proyectos son el resultado de un proceso de reflexión compartida que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte abrió con la participación activa de las CCAA y la constitución de una ponencia en la que también participan expertos externos. En esta ponencia de la Competencia Digital Docente, coordinada por el Instituto Nacional…

Resumen de la intervención de INTEF en Eminent 2016

Entre los días 17 y 18 de noviembre se ha celebrado en Praga el Expert Meeting in Education Networking (Eminent 2016), que en esta ocasión ha tenido como eje temático la ciudadanía digital. Este encuentro educativo de carácter anual ha reunido a expertos, representantes de Ministerios de Educación Europeos, y empresas del sector, para intercambiar experiencias y debatir en torno a cómo mejorar la competencia digital de docentes y estudiantes, buscar modelos comunes para potenciar hábitos de uso seguro de la red, desarrollar buenas prácticas de ciudadanía digital y ver formas de colaboración que, en formato de proyectos europeos líderes en…

Marco común de Competencia Digital Docente (versión en inglés)

Presentamos en este espacio la versión en inglés del Marco Común de Competencia Digital Docente: Marco Común de Competencia Digital Docente (versión en inglés) from educacionlab Antes de pasar a explicar las razones por las que en INTEF hemos decidido traducir el Marco a lengua inglesa, quizá conviene hacer un poco de historia referida al trabajo que nos ha llevado hasta aquí. Aunque las razones para contar con un Marco Común de Competencia Digital Docente hayan ya sido publicadas aquí en febrero 2014, tras la presentación del primer borrador de dicho marco, es importante recordar ahora, con un poco más de camino…

“Enseñar y evaluar la competencia digital”, nuevo MOOC convocado por INTEF

El INTEF anuncia la convocatoria de un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre cómo “Enseñar y evaluar la competencia digital“, destinado a docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece una oportunidad de reflexión colectiva y formación sobre cómo integrar la enseñanza de la competencia digital en el aula. Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma MOOC EducaLAB creada por INTEF: http://mooc.educalab.es -en la que hay que estar previamente registrado. Al ser una plataforma de nueva creación (con software Open edX, el mismo que utiliza Harvard, MIT o plataforma francesa FUN, entre muchas otras entidades), todos los participantes deben…

Innovar en educación

Entendemos que la innovación sirve para mejorar, que los cambios o novedades que introduce mejoran lo que se cambia y permiten ser más eficaces en relación con los objetivos que se pretenda alcanzar, ya sea porque mejora el resultado o permite alcanzar el objetivo con más facilidad. Si no hay mejora, no hay innovación, y difícilmente se podrá mejorar sin innovar. Existen diversos tipos de innovación. Leemos en la Wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Innovar): La tercera edición del Manual de Oslo (OECD, 2005) define la innovación como la introducción de un nuevo, o significativamente mejorado, producto (bien o servicio), de un proceso, de…