Archivo de la categoría Competencia Digital

CompetenciaDigital_Cabecera

La competencia digital como base del crecimiento y la prosperidad en Europa

¿Contamos con ciudadanos preparados para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI? Si bien son muchos los elementos que tendríamos que observar para dar respuesta a esta pregunta, podemos comenzar centrando nuestra atención en las habilidades que desarrollamos y adquirimos a lo largo de nuestra vida para adaptarnos a las demandas del mercado laboral. Esta preparación para integrarse con éxito en la sociedad del siglo XXI va más allá de, entre otras, las habilidades clásicas de lecto-escritura que, si bien siguen siendo básicas y necesarias, necesitan ser complementadas con la adquisición de habilidades digitales (competencia digital), no solo…

portadamarco

Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 – INTEF

El proyecto del “Marco Común de Competencia Digital Docente” nace en 2012 con la intención de ofrecer una referencia descriptiva que pueda servir con fines de formación y en procesos de evaluación, certificación y acreditación. Forma parte del “Plan de Cultura Digital en la Escuela”, cuyo conjunto de proyectos son el resultado de un proceso de reflexión compartida que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte abrió con la participación activa de las CCAA y la constitución de una ponencia en la que también participan expertos externos. En esta ponencia de la Competencia Digital Docente, coordinada por el Instituto Nacional…

library-jonas-aberg

Empoderamiento digital: variedad de destinos

Reflejo aquí mis notas de apoyo del panel 1: «Vertientes del empoderamiento: variedad de destinos» que tuve el honor de coordinar el 14 de diciembre pasado en la  IX Jornada Profesional de la RBIC: «Bibliotecas y empoderamiento digital» Presentación del panel En el diccionario de la Real Academia Española encontramos la siguiente definición:     Empoderar Del ingl. empower. tr. Hacer poderoso o fuerte a un individuo o grupo social desfavorecido. Por otra parte, para una definición más amplia y precisa, podemos acudir al Diccionario panhispánico de dudas de la Real Academia Española: Empoderar(se). Calco del inglés to empower, que se emplea en textos de sociología política con el sentido de ‘conceder poder [a un colectivo desfavorecido socioeconómicamente]…

logo simo portada

SIMO Educación 2016

Te invitamos a SIMO EDUCACIÓN 2016, la gran cita del sector educativo profesional con la tecnología Los días 19, 20 y 21 de octubre #SIMOEducación2016, Salón de Tecnología para la Enseñanza, ofrece a la comunidad educativa profesional una plataforma de referencia en materia de tendencias, novedades y soluciones TIC para el aula. Organizado por IFEMA en el pabellón 12 de FERIA DE MADRID, el Salón combina la exposición comercial con un amplio programa de actividades, desarrollado en colaboración con la revista especializada Educación 3.0, que mostrarán un universo de posibilidades para mejorar procedimientos, competencias y en definitiva, para abrir escenarios…

banner_OCDEskills

Informe Resumen: Competencias para un mundo digital

¿Cuáles son las competencias necesarias para el mundo digital en el que vivimos? ¿Basta con disponer de competencias generales básicas para lograr la inclusión y la participación plena en la sociedad y economía digitales o, por el contrario, necesitamos otras de alto nivel, propias del siglo XXI, que nos garanticen la empleabilidad y el éxito laboral? Éstas son algunas de las preguntas claves a las que da respuesta el informe de la OCDE, Skills for a Digital World, cuyo resumen presentamos en el siguiente Informe Resumen. Como las tecnologías avanzan a un ritmo cada vez más rápido, las demandas de…

Captura NOOC

Abierta la inscripción en el NOOC “Dinamiza tus clases con Symbaloo”

Hoy lunes, 12 de septiembre, hemos abierto la inscripción en la primera Nano Experiencia de Aprendizaje de este curso escolar 2016-17, el NOOC “Dinamiza tus clases con Symbaloo“. Este NOOC del INTEF servirá para que, en tan sólo 4 horas de dedicación, los participantes sean capaces de ofrecer a cada estudiante un itinerario de aprendizaje personalizado basado en sus habilidades, conocimientos y métodos de aprendizaje preferidos de una manera fácil, visual y personal. A lo largo de diez días (esfuerzo estimado de 240 minutos), en este NOOC que comienza el próximo 26 de septiembre y finaliza el 5 de octubre, los participantes aprenderán a personalizar el aprendizaje usando…

man-coffee-cup-pen

Publicados listados definitivos de admitidos y excluidos en los cursos de Formación en Red, 2ª edición 2016

De acuerdo, con lo establecido en la Resolución de 3 de diciembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, publicada en el BOE nº 302 de 18 de diciembre de 2015, el INTEF ha publicado en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte los listados definitivos de admitidos y excluidos: Listado definitivo de admitidos Listado definitivo de excluidos Los participantes podrán acceder a…

ipad-606764_1920

#CDigital_INTEF Edición 3 – Balance final

El pasado 20 de junio concluía la tercera edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital” (#CDigital_INTEF), celebrado en la plataforma MOOC INTEF. Aunque se trataba de la tercera edición del MOOC, despertó más interés que la edición anterior, como refleja la cifra de 1069 personas inscritas frente a las 848 que se inscribieron en la edición de 2015. De ese número de participantes, 635 proceden de España y 434 de otros países. México, Argentina y Colombia son los países con cifras más altas, con 102, 84 y 41 participantes respectivamente. En el caso de los participantes que se suman al MOOC desde España, el mayor contingente (23,30%) lo…

ipad-820272_1280

Balance final de Comunícate en Digital. Edición 1. Año 2016

El tercero de los NOOC de INTEF, “Comunícate en Digital” transcurrió desde el 30 de mayo hasta el 8 de junio de 2016. Durante su transcurso se matricularon 560 participantes, que interaccionaron activamente a través de las redes sociales. A lo largo del mismo se destacó la gran comunicación en redes sociales y en la participación en las tareas propuestas: adaptación de refranes mediante la creación de memes, transformación y enriquecimiento de las aportaciones de los demás en la tarea de trovadores digitales, compartir información relacionada con la materia y participación en los debates propuestos. Entre todos los participantes que…

banner-1090831_960_720

Abierta la inscripción en el NOOC ¿Gestionas eficazmente tu información? #InfoEficaz

Hoy lunes, 20 de junio, hemos abierto la inscripción en el NOOC “¿Gestionas eficazmente tu información?“. Este NOOC del INTEF servirá para que los participantes, en sólo 3 horas, sean capaces de aplicar búsquedas más eficientes a diario y entiendan cómo funcionan los motores de búsqueda, lo que les permitirá mejorar la obtención de resultados. A lo largo de diez días (esfuerzo estimado de 180 minutos), en esta nano experiencia de aprendizaje que comienza el próximo 27 de junio y finaliza el 6 de julio, los participantes conocerán cómo se gestiona un sistema de archivos y las normas que rigen su funcionamiento. Conocer sus componentes y las sencillas normas para nombrarlos,…