Archivo de la categoría Educacion

Los padres ante la Tecnología en la Educación

7 de cada 10 padres considera que la tecnología es prioritaria en la formación de sus hijos y permite el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades que les prepara para los retos del siglo XXI. Es lo que se desprende de un estudio en el que 1000 padres de toda España han ofrecido su opinión respecto a la tecnología en el aula. El estudio, realizado por IPSOS para SAMSUNG y presentado el 11 de septiembre en el Ateneo de Madrid, muestra que el 20% de los encuestados sitúa la tecnología como máxima prioridad en el aula, ya que prepara a…

La educación vuelve a conectarse en tiempos de redes

A punto de comenzar la edición octubre 2014 de los cursos de Formación del Profesorado en Red del INTEF, anunciamos de nuevo el curso en red “La educación conectada en tiempos de redes”. Es este un curso en línea del que ya se ha hablado en este mismo espacio, y no sólo por ser un curso de Formación en Red sino también por la temática de actualidad que aborda; por tanto, no necesita más presentación que los artículos al respecto ya publicados aquí: Educación conectada: la escuela en tiempos de redes. Junio 2013 10 razones para una educación conectada. Julio 2013…

Exportando Coeducación

De la pasada edición del curso Coeducación: dos sexos en un solo mundo salieron interesantes propuestas de los participantes para su aplicación en el aula. Una alumna de ese curso, Marta Cruz Sojo, la llevó a la práctica en Hungría, país en el que está impartiendo clases de español y ha recibido un premio. Su tutora en el curso, Rosa Diéz Doménech, @Teacherrose1964, le hace la siguiente entrevista: Marta Cruz, actriz, profesora de español y teatro en Hungría, mujer polifacética, es de ese alumnado en el que percibes sensibilidad y compromiso. Participó en la pasada edición de nuestro curso Coeducación: Dos…

Curso en red sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABP_INTEF

Frente a la enseñanza directa, basada en una secuencia transmisiva que puede resumirse en presentación, práctica y prueba, la enseñanza basada en proyectos o tareas integradas supone una mejor garantía didáctica para una contribución eficaz al desarrollo de las competencias básicas del alumnado y al aprendizaje de los contenidos del currículo. El modelo de aprendizaje mediante proyectos (PBL, por sus siglas en inglés) no es nuevo, tiene más de 50 años de experiencias educativas, con raíces en la orientación pedagógica constructivista que con sus diferentes escuelas evolucionó a partir de los trabajos de psicólogos y educadores como Vygotsky, Dewey y Bruner, entre otros. Este enfoque proporciona una metodología…

El viaje de #MOOCafé alrededor del mundo

El pasado 7 de febrero anunciábamos la primera convocatoria #MOOCafé dentro de las actividades del MOOC organizado por INTEF, “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el Desarrollo Profesional Docente“. Hoy jueves 20 de febrero de 2014, fecha en la que nos vamos de viaje alrededor del mundo gracias a esta iniciativa para charlar de manera informal entre miembros de la comunidad educativa sobre educación, hay ya más de 50 MOOCafés convocados, tanto presenciales como virtuales, que en su mayoría comenzarán a partir de las 18:00, hora de España. Aquí os dejamos un recorrido interactivo por las diferentes sedes presenciales en las…

Convocatoria #MOOCafé

Un MOOC es una experiencia de aprendizaje en la Red centrada en la conexión de ideas y participantes para construir nuevo conocimiento, y desde EducaLAB nos preguntamos: ¿cómo sería trasladar este espíritu de intercambio entre iguales a un formato presencial? Por eso proponemos participar en #MOOCafé, un evento abierto que puedes convocar tú o bien sumarte a cualquier otro que se haya convocado cerca de ti. Esta convocatoria está relacionada con las actividades del MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, pero está abierta a la participación de cualquier docente, no es necesario estar registrado o…

Centro de Publicaciones del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte dispone de una editorial especializada en sus distintos campos de actividad, cuya misión es hacer llegar al público los resultados de la misma. Para ello, divulga y distribuye sus publicaciones a través de diferentes plataformas nacionales e internacionales. Con el fin de hacer llegar estas obras al público en general y a los docentes en particular, el Centro de Publicaciones cuenta con dos librerías en Madrid, una en la calle San Agustín, 5 (cerca de la Plaza de las Cortes) y la segunda en la calle Abdón Terradas, 7 (Zona Chamberí). Su horario…