Archivo de la categoría Eventos

Sobre creatividad y diseño mediante retos y su aplicación al aula (charla en Interdidac)

El sábado 7 de marzo, en Interdidac (Salón Internacional del Material Educativo), en coincidencia con Aula, y dentro de la Semana de la Educación en IFEMA (Madrid), participé en uno de los talleres y conferencias que el INTEF presentó. Dentro del taller sobre Formación en Red, y tras la presentación de la Jefa de Servicio M. Carmen Jiménez, pude hablar del curso “Creatividad y diseño mediante retos” y de su impacto en las aulas, junto con Chema Muñoz, que a su vez nos contó su experiencia sobre el curso “Educación conectada en tiempos de redes”. También quiero destacar la muy…

Palabras de Director INTEF en Jornada Internet + Segura #SID2015 (Mesa Acciones Sector Público)

Reproducimos a continuación la intervención de D. Félix Serrano Delgado, Director del INTEF, en la mesa de “Acciones desde el Sector Público” de la Jornada “Safer Internet Day, 2015″, organizada por Red.es ayer 10 de febrero en el salón de actos de la SETSI: “La protección y generación de confianza en el uso de la red por menores” Buenos días, me gustaría aprovechar la oportunidad que me brindan para exponer las principales acciones del INTEF destinadas a la mejora de la protección y generación de confianza en el uso de la red por los menores. INTEF es, como ustedes habrán imaginado,…

Imagen de kit de robótica en el SIMO Educación

Los últimos avances en tecnología y educación que se vieron en SIMO 2014

Los pasados 16, 17 y 18 de octubre, Madrid acogió la II edición de SIMO Educación. Organizada por IFEMA en colaboración con Educación 3.0, la feria ha contado con un completo programa de actividades en el que se han combinado exposiciones, talleres prácticos, mesas redondas y ponencias, así como la presentación de experiencias pioneras del uso de la tecnología en las aulas. Este escenario ha servido para la interrelación de diferentes expertos del ámbito educativo y tecnológico, editoriales, profesionales del mundo docente, coordinadores TIC, directores de centros, etc., que han hablado, entre otros temas, de la educación del futuro, de…

Conferencia Virtual Moodle Moot 2014

  Durante el fin de semana del 1 al 3 de agosto de 2014, ha tenido lugar la Conferencia Virtual Moodle Moot 2014, en inglés, también denoninada webathon entre sus facilitadores y los millares de asistentes a la misma. Antes de pasar a comentar las experiencias en #MMVC14, quizá convenga profundizar un poco en el concepto de webathon. La definición que encontramos en Wiktionary nos dice que un webathon es un evento celebrado en la Web para recaudar fondos. Si vamos un poco más allá en la búsqueda, veremos que se refiere a la unión de dos palabras procedentes del idioma inglés en…

Crónica del Taller Europeo sobre Plurilingüismo (Programa Pestalozzi) organizado por OAPEE

El Programa Pestalozzi para la formación continua del personal educativo del Consejo de Europa fue puesto en marcha hace unos años en el marco de la Convención Cultural Europea. Permite a los educadores (docentes, equipos directivos, inspectores de educación, asesores técnicos, asesores de formación) de los 50 Estados miembros participar en talleres y seminarios nacionales de formación continua de corta duración (3 a 5 días) organizados en cualquiera de estos países y seminarios de ámbito europeo. Los objetivos de este Programa son: Apoyar a educadores en su papel como profesionales de la educación, enriquecer su experiencia profesional y horizonte cultural. Dar…

Web Semántica en Archivos, Bibliotecas y Museos

La Biblioteca Nacional de España organizó una Jornada sobre la  Web semántica en archivos, bibliotecas y museos el pasado día 10 de abril, en colaboración con la Fundación Ramón Areces  y la Fundación de Amigos de la Biblioteca Nacional de España (FABNE). El objetivo de esta jornada ha sido proporcionar una visión general sobre la Web Semántica y el Linked Data en el ámbito de las bibliotecas, los museos y otras instituciones que albergan archivos. La jornada se organizó alrededor de tres mesas redondas en las que se presentaron distintos casos de éxito en la implementación del Linked Data y el Linked Open Data…

“Activando las tecnologías móviles en educación”: Semana del aprendizaje móvil de la UNESCO 2014 #mlw2014

“Mobile Learning Week” (semana del aprendizaje mediante dispositivos móviles) es la conferencia emblemática de la Unesco sobre tecnologías itinerantes y educación. Su edición de 2014 se celebró del 17 al 24 de febrero (las anteriores ediciones se celebraron en el año 2011 la primera y en el año 2013 la segunda), centrada en esta ocasión en los docentes, sus necesidades y los beneficios y las dificultades asociados al aprendizaje móvil. Esta Semana del Aprendizaje Móvil 2014 se dividió en cuatro partes: El día 17 se celebraron los talleres dedicados a cursos prácticos y demostraciones. Los días 18 y 19, el simposio con dos ponencias plenarias y varias sesiones…

Convocatoria #MOOCafé

Un MOOC es una experiencia de aprendizaje en la Red centrada en la conexión de ideas y participantes para construir nuevo conocimiento, y desde EducaLAB nos preguntamos: ¿cómo sería trasladar este espíritu de intercambio entre iguales a un formato presencial? Por eso proponemos participar en #MOOCafé, un evento abierto que puedes convocar tú o bien sumarte a cualquier otro que se haya convocado cerca de ti. Esta convocatoria está relacionada con las actividades del MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, pero está abierta a la participación de cualquier docente, no es necesario estar registrado o…

“La formación de profesorado del siglo XXI” (Congreso Eminent 2013)

¿Cuáles son las mejores prácticas en formación inicial y continua del profesorado? ¿Cómo han cambiado las expectativas hacia los docentes? ¿Es la formación en línea la respuesta para proporcionar a los docentes competencias profesionales adecuadas a lo largo de su carrera? ¿Puede un programa formativo europeo común, como European Schoolnet Academy y las nuevas propuestas de cursos masivos, ofrecer un cambio y responder a algunos de los retos de los sistemas educativos nacionales? ¿Cuáles son las competencias profesionales que deben ser el objetivo de la formación y desarrollo profesional del docente del siglo XXI? Estas preguntas fueron el centro de…