Archivo de la categoría Formación

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Curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva

El MECD ha convocado el “Curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva” en el BOE del martes 12 de mayo de 2015. El plazo de presentación de solicitudes es del 13 al 27 de mayo. La Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) se plantea contribuir a reforzar la capacidad de gestión de la dirección de los centros, confiriendo a los directores la oportunidad de ejercer un mayor liderazgo pedagógico y de gestión. Por otro lado, se potencia la función directiva a través de un sistema de certificación previa para acceder al puesto de director,…

MOOC “eTwinning en abierto”

El Servicio Nacional de Apoyo se suma a la oferta de MOOC del INTEF y lanza el primer curso en abierto sobre eTwinning, destinado principalmente a docentes en activo. Durante el mismo, toda una comunidad de participantes compartiremos recursos e ideas sobre innovación en el aula, desarrollaremos propuestas para proyectos y examinaremos algunas posibilidades que la plataforma eTwinning nos brinda para poder llevar a cabo dichos proyectos. Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma MOOC EducaLAB del  INTEF, en la que hay que estar previamente registrado. Al ser una plataforma de nueva creación, todos los que deseen inscribirse…

11 razones para usar blogs, Twitter y comunidades en formación

  Un blog es la forma más sencilla de disponer de un cuaderno en soporte digital que pueda servir como lugar donde realizar tareas y portfolio de evidencias de aprendizaje de un curso de formación en línea. Los blogs tienen una fuente RSS que permite su agregación y fácil seguimiento. Publicar ante una audiencia real aporta transparencia a lo que se hace en los cursos y ser rigurosos con lo que hacemos y mostramos. Es una buena forma de mostrar lo conseguido en la acción formativa y compartirlo con la comunidad educativa, generando valor con la aportación de lo trabajado….

Convocatoria EVO 2015

Electronic Village Online (EVO) es un proyecto de las Secciones de Interés (ISs) de TESOL. Las secciones de interés son grupos de intereses especiales de TESOL que ofrecen una comunidad de práctica donde compartir ideas o solicitar orientación sobre cuestiones profesionales. Desde 2001, el proyecto EVO de TESOL convoca sesiones de desarrollo profesional docente, gratuitas y en línea, a profesores de lenguas de todo el mundo. En 2015, Electronic Village Online renueva su propuesta formativa, masiva, gratuita y en línea dirigida al mismo público objetivo, y convoca 13 sesiones de cinco semanas de duración cada una, sobre una amplia y variada…

Expocampus 2014. Tendencias y Retos del eLearning y la lectura digital

El pasado 31 de octubre, tuvimos oportunidad de asistir a Expocampus 2014. Incluimos a continuación una memoria resumen del evento. Edición Expocampus 2014, acto homenaje a la figura de Eduardo Punset, por su afán investigador y por haber sabido adiestrar la mirada del público común al mundo de la ciencia. En su presentación se destacó la importancia de cuidar y retener el talento, al que describió como una combinación de habilidades y destrezas en las que destacan el razonamiento, el coraje, la creatividad y la valentía. Soñando con Alicia: el reto de la educación. Eduardo Punset. Destacó una evolución en el…

MOOC “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula”, inscripción abierta

Ya está abierta la inscripción en el nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) del Ministerio, “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula“, destinado a docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece la oportunidad de tener un mejor conocimiento de la metodología utilizada en las evaluaciones externas internacionales y conocer sus pruebas liberadas para una posible aplicación práctica en el aula. Ofrece también la posibilidad de participar en una comunidad interesada en la evaluación educativa y trabajar colectivamente desde nuestros centros educativos. Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma https://mooc.educalab.es -en la que hay que estar previamente registrado…

Moodle MOOC 5

El 1 de octubre de 2014 ha dado comienzo Moodle MOOC 5 en WizIQ; una nueva edición, la quinta, de un curso abierto, gratuito, masivo y en línea sobre cómo enseñar en red utilizando la tecnología Moodle, y cómo gestionar cursos de formación. Moodle MOOC 5 se imparte en lengua inglesa e incluye 30 sesiones en directo impartidas por 24 docentes internacionales que comparten de forma voluntaria sus conocimientos y experiencias con este LMS. Además, el MOOC pone a disposición de todos los participantes, de manera gratuita, una plataforma Moodle 2.7 para matricularse y realizar prácticas a lo largo del MOOC, independientemente de que el participante sea un usuario…

“Respuesta educativa ante el alumnado con TDAH”. Curso de Formación en Red.

La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, ha incluido entre el “Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo” al alumnado con “Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad”: 2. Corresponde a las Administraciones educativas asegurar los recursos necesarios para que los alumnos y alumnas que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, TDAH, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo, o por condiciones personales o de historia escolar, puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de…

Cursos de creación de Recursos Educativos Abiertos #REA para la enseñanza

Los cursos de creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas, las Ciencias, las Ciencias Sociales y las Lenguas, además del curso del mismo tipo enfocado a la Educación Infantil y Primaria, que organiza el departamento de Formación en Red del INTEF, se desarrollarán en su segunda edición de 2014 entre el 15 de octubre y el 15 de diciembre. La inscripción está abierta hasta el día 22 de septiembre. Los objetivos generales de estos cursos son los siguientes: Conocer qué es un Recurso Educativo Abierto (REA) (Open Educational Resource, OER) Proporcionar y poner en práctica estrategias…

El índice NPS y la valoración de la eficacia de los cursos de formación de profesorado

El índice NPS (Net Promoter Score), introducido por F. Reichheld en 2003, es un indicador que mide la satisfacción con respecto a un producto o servicio mediante la siguiente pregunta: “¿Cuál es la probabilidad de que recomiende este producto a un amigo o colega?” En una escala de 0 (muy improbable) a 10 (sin duda lo recomendaría), se suman las respuestas de acuerdo a estos rangos: De 9 a 10 = “Promotores” De 7 a 8 = “Pasivos” De 0 a 6 = “Detractores” Si restamos el porcentaje de “detractores” al porcentaje de “promotores”, se obtiene un resultado que puede ser tan bajo como -100…