Archivo de la categoría MOOC

Gamificación en el aula Edición 1 – Balance final

El pasado 28 de noviembre concluía la primera edición del MOOC “Gamificación en el aula” (#gamificamooc), celebrado en la plataforma MOOC INTEF. Se trataba de la primera edición del MOOC que generó bastante interés como refleja la cifra de 2648 personas inscritas. De ese número de participantes, 2060 proceden de España y 588 de otros países. México, Argentina y Colombia son los países con cifras más altas, con 126, 103 y 63 participantes respectivamente.   En el caso de los participantes que se suman al MOOC desde España, se distribuyen a lo largo de las distintas Comunidades Autónomas. La mayor participación es desde…

Imagen destacada Insignias Digitales

Es hora de crear tus propias insignias digitales

En anteriores publicaciones como ¡Las insignias digitales vienen para quedarse! o ¿Insignias Digitales y Blockchain?, hablábamos sobre el uso de las insignias digitales en el ámbito educativo y el impacto que están generando. Tras esto, el paso lógico es abordar, desde una propuesta práctica, cómo aprender a crear, gestionar y usar las insignias digitales con nuestro alumnado. Para comenzar recordemos que una insignia digital es la representación de un logro de aprendizaje basado en una evidencia como puede ser la finalización satisfactoria de un curso, asignatura, tarea determinada o la demostración de una o varias habilidades específicas. Mientras que las acreditaciones tradicionales y…

Jornada sobre Formación Digital con Tecnología Abierta

Los MOOCs (Massive Open Online Courses, cursos en línea abiertos y masivos) han supuesto un importante empujón a la hora de utilizar la tecnología al servicio de la formación. Las plataformas de MOOCs, como edX, Coursera, MiríadaX, Udemy y otras, están redefiniendo el panorama educativo a nivel mundial al permitir impartir cursos a escala global. Al mismo tiempo, las versiones abiertas del software que hay detrás de esas plataformas, como es el caso de Open edX, permiten que cualquier institución o empresa pueda desplegar su propia infraestructura formativa. Red.es y la Universidad Carlos III de Madrid, organizan una jornada sobre…

¿Insignias Digitales y Blockchain?

En la anterior entrada Las insignias digitales vienen para quedarse ya hablamos de lo que las insignias digitales suponen como método alternativo de acreditación de logros, por lo que en esta entrada profundizaremos sobre una de las nuevas tendencias que se ha asociado a ellas: las cadenas de bloques. El sistema blockchain trata de ser una alternativa descentralizada y distribuida al sistema actual con el que se almacenan y transfieren datos a través de internet. Como ejemplo por excelencia en el que se usa este sistema tenemos la Bitcoin. La bitcoin es la moneda virtual que ha ido ganando más y…

Arrancamos MOOC INTEF 2016-17

Si sigues este blog del INTEF de forma habitual, ya sabrás que a lo largo del verano hemos actualizado la plataforma MOOC INTEF para dar el salto tecnológico a la última versión liberada de Open edX, que nos va a permitir acometer este curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad y escalabilidad que todos esperamos en una plataforma puntera en la distribución de Cursos Masivos, Abiertos en Línea. Una actualización que -como no podía ser de otra forma- garantiza que todos nuestros usuarios pueden seguir accediendo a todos los cursos en los que se hubieran inscrito con anterioridad,…

Banner del post: "Las insignias dígitales vienen para quedarse"

¡Las insignias digitales vienen para quedarse!

Empecemos con un poco de contexto: las insignias o medallas se han usado para mostrar físicamente logros alcanzados desde hace siglos como reconocimiento a labores desempeñadas o acontecimientos extraordinarios. Como muestra, podemos encontrar las medallas otorgadas a nuestros jugadores olímpicos o a los diferentes cuerpos de defensa. No era difícil imaginar que en la era digital estas insignias se adaptasen y se fueran implantando poco a poco en nuestras vidas, convirtiéndose así en potentes aliadas que muestran y demuestran qué es lo que sabemos y podemos hacer. Las insignias digitales forman parte de la tendencia de reconocer y verificar el…

Parada del servidor de EducaLAB Insignias

El pasado 8 de julio anunciábamos aquí mismo la parada de los servidores que alojan MOOC INTEF para poder dar el salto tecnológico necesario y actualizar nuestra plataforma a la última versión liberada de Open edX, que nos permitiera acometer el curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad y escalabilidad que todos esperamos en una plataforma puntera en la distribución de Cursos Masivos, Abiertos y en Línea. Un salto tecnológico que se hacía imprescindible dada la consolidación de nuestra oferta de MOOCs, el reciente lanzamiento de una nueva modalidad formativa, a la que hemos llamado NOOCs, y la nueva línea de…

Renovamos MOOC INTEF y lanzamos NOOC INTEF

El pasado 8 de julio anunciábamos aquí mismo la parada de los servidores que alojan MOOC INTEF y así poder dar el salto tecnológico necesario para actualizar nuestra plataforma a la última versión liberada de Open edX, que nos va a permitir acometer el curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad y escalabilidad que todos esperamos en una plataforma puntera en la distribución de Cursos Masivos, Abiertos en Línea. Un salto tecnológico que se hacía imprescindible dada: la consolidación de nuestra oferta de MOOCs (Cursos Masivos, Abiertos y en Línea) el reciente lanzamiento de una nueva modalidad formativa, a…

Open eTwinning Edition 1 – Final report

The first edition of the MOOC “Open eTwinning” took place from May 18th to June 29th, with an enrolment of over 1,500 participants. For the first time in a MOOC INTEF, the total number of enrolments from other countries was higher than the number of registrations from Spain. This was actually to be expected since this MOOC was our first-ever conducted in English, particularly aimed at all countries of the European Union that participate in the eTwinning programme. Due to these features, the MOOC sparked interest in almost every continent, as seen in the graph below, which shows the geographical distribution of…

Open eTwinning Edición 1 – Balance final

Durante el pasado mes de mayo y junio, concretamente desde el 18 de mayo al 29 de junio, se desarrolló la primera edición del MOOC “Open eTwinning”, con una inscripción superior a los 1.500 participantes. Por primera vez en un MOOC INTEF el total de las inscripciones realizadas desde otros países ha sido superior al número de registros desde España. Se preveía este dato, ya que este MOOC, el primero que se realizaba en inglés, estaba especialmente dirigido a todos los países de la Unión Europea integrados en el programa eTwinning. Debido a estas características, el MOOC ha despertado interés…