Archivo de la categoría MOOC

MOOC sobre “Uso creativo de tabletas en educación” de European Schoolnet

European Schoolnet Academy es una plataforma educativa formada por más de 31 Ministerios de Educación europeos que, desde el curso pasado, ofrece la posibilidad de aprender sobre innovación en el centro escolar a través de cursos de desarrollo profesional en línea para profesores de primaria y secundaria. El contenido de todos ellos se basa en las experiencias y productos obtenidos en los proyectos que desarrolla European Schoolnet. Uno de los cursos que ofrece esta plataforma, y que comienza el próximo 13 de abril, es el MOOC sobre Creative Use of Tablets in Education. Servirá para mostrar las respuestas obtenidas en el…

Open Education Europa: La puerta de acceso al aprendizaje innovador en Europa

La Comisión Europea lanzó en Septiembre de 2013 su portal Open Education Europa con el objetivo fundamental de  promover el uso de los recursos educativos abiertos y las tecnologías en educación y formación. Tras más de un año de andadura podemos asegurar que se ha convertido en el portal de referencia tanto para investigadores como para profesores y estudiantes que buscan este tipo de recursos. La estructura del portal está constituida por tres secciones diferenciadas: Buscador: Herramienta fundamental para localizar cursos, MOOCs, instituciones y todo tipo de recursos en abierto. Todo ello estructurado en torno a una precisa categorización con diferentes posibilidades de filtrados (por áreas, lengua, niveles,…

Convocatoria EVO 2015

Electronic Village Online (EVO) es un proyecto de las Secciones de Interés (ISs) de TESOL. Las secciones de interés son grupos de intereses especiales de TESOL que ofrecen una comunidad de práctica donde compartir ideas o solicitar orientación sobre cuestiones profesionales. Desde 2001, el proyecto EVO de TESOL convoca sesiones de desarrollo profesional docente, gratuitas y en línea, a profesores de lenguas de todo el mundo. En 2015, Electronic Village Online renueva su propuesta formativa, masiva, gratuita y en línea dirigida al mismo público objetivo, y convoca 13 sesiones de cinco semanas de duración cada una, sobre una amplia y variada…

Expocampus 2014. Tendencias y Retos del eLearning y la lectura digital

El pasado 31 de octubre, tuvimos oportunidad de asistir a Expocampus 2014. Incluimos a continuación una memoria resumen del evento. Edición Expocampus 2014, acto homenaje a la figura de Eduardo Punset, por su afán investigador y por haber sabido adiestrar la mirada del público común al mundo de la ciencia. En su presentación se destacó la importancia de cuidar y retener el talento, al que describió como una combinación de habilidades y destrezas en las que destacan el razonamiento, el coraje, la creatividad y la valentía. Soñando con Alicia: el reto de la educación. Eduardo Punset. Destacó una evolución en el…

MOOC “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula”, inscripción abierta

Ya está abierta la inscripción en el nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) del Ministerio, “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula“, destinado a docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece la oportunidad de tener un mejor conocimiento de la metodología utilizada en las evaluaciones externas internacionales y conocer sus pruebas liberadas para una posible aplicación práctica en el aula. Ofrece también la posibilidad de participar en una comunidad interesada en la evaluación educativa y trabajar colectivamente desde nuestros centros educativos. Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma https://mooc.educalab.es -en la que hay que estar previamente registrado…

Moodle MOOC 5

El 1 de octubre de 2014 ha dado comienzo Moodle MOOC 5 en WizIQ; una nueva edición, la quinta, de un curso abierto, gratuito, masivo y en línea sobre cómo enseñar en red utilizando la tecnología Moodle, y cómo gestionar cursos de formación. Moodle MOOC 5 se imparte en lengua inglesa e incluye 30 sesiones en directo impartidas por 24 docentes internacionales que comparten de forma voluntaria sus conocimientos y experiencias con este LMS. Además, el MOOC pone a disposición de todos los participantes, de manera gratuita, una plataforma Moodle 2.7 para matricularse y realizar prácticas a lo largo del MOOC, independientemente de que el participante sea un usuario…

Resultados plan experimental MOOC de formación de profesorado

Concluido hace ya unas semanas el curso masivo (MOOC) sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” y procesados los datos de participación, llega el momento de hacer análisis sobre la experiencia del plan piloto de cursos masivos abiertos para formación de profesorado iniciado con la convocatoria del curso sobre “Entornos virtuales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”. La convocatoria de estos MOOC ha sido una propuesta experimental que forma parte de las líneas de actuación del proyecto “Nuevas modalidades de formación” del Marco de Desarrollo Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las Comunidades Autónomas. Aunque no…

Café

#MOOCafé ABP, un evento abierto a la participación y el debate

Al igual que ya hiciéramos como parte de las actividades del MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, en el MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” os proponemos de nuevo participar en un #MOOCafé, evento abierto a personas de cualquier ámbito educativo que deseen encontrarse, ya sea presencialmente o de forma virtual, para charlar y debatir sobre ABP en Educación. Puedes convocar un #MOOCafé en tu ciudad, en tu centro educativo, o unirte a uno ya convocado en cualquiera de las sedes simultáneas tanto presenciales como virtuales en las que tendrá lugar. El evento #MOOCafé de “Aprendizaje…

Los emblemas digitales en el aprendizaje a lo largo de la vida: conversación abierta

¿Se convertirán los emblemas digitales o badges en la nueva forma de acreditar la competencia profesional? Cuando hablamos de credenciales profesionales, hasta hace bien poco estábamos refiriéndonos a títulos, certificados, diplomas, acreditaciones oficiales, etc., pero los badges, o emblemas digitales, asociados a procesos formativos desarrollados en la Web, parece que se van haciendo un hueco en esta lista. Las nuevas modalidades de formación en red están proporcionando nuevas formas de evaluación y acreditación profesional que en algunos sectores están cobrando cada vez mayor importancia. Pero empecemos por definir badge: símbolo o indicador de un logro, destreza, competencia o interés. Los badges…

Abierta inscripción de curso masivo en red (MOOC) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABPmooc_INTEF

El INTEF anuncia la apertura de la inscripción en un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” para docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece una oportunidad de desarrollo profesional docente a través de la participación en una red de aprendizaje masiva en línea y el diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno de colaboración. Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma https://mooc.educalab.es -en la que hay que estar previamente registrado para poder matricularse (quienes ya se registraron en MOOC sobre PLE solo tienen que matricularse en el nuevo curso,…