Archivo de la categoría Redes

150000 seguidores en Twitter ¡Gracias!

Hoy lunes, 12 de diciembre de 2016, en el INTEF estamos celebrando el haber llegado a la cifra de 150.000 seguidores en nuestra cuenta de Twitter: @educaINTEF. Desde aquí queríamos dar las gracias a todas las personas que nos siguen e interactúan con nosotros a través de este canal. A través de Twitter, el INTEF difunde informaciones muy diversas: información institucional información relativa relativa a las distintas modalidades de formación: cursos tutorizados, MOOCs y NOOCs información sobre materiales y recursos de interés para la Comunidad Educativa información y publicaciones relacionadas con la Educación y el aprendizaje una selección y una curación…

Agenda digital

Redes Sociales Digitales en Políticas Sociales: Redes Sociales Educativas #RRSSDD

El pasado 14 de julio de 2016, el INTEF participó en el seminario Redes Sociales digitales en políticas Sociales, organizado por el Imserso en colaboración el INAP y Novagob, para compartir su utilización de las redes sociales en el ámbito educativo. Dicho seminario fue inaugurado por Manuel Arenilla, director del INAP que compartió con los presentes su visión acerca del impacto de las TIC y las redes sociales, en particular, en políticas sociales. Tanto en la inauguración como a lo largo de las intervenciones de la mañana se repitieron varias ideas y retos para las Administraciones Públicas. De todo lo que se dijo…

Campaña #tengotunúmero

La desprotección de los menores en las redes sociales comienza en sus padres   Con la colaboración de la agencia de publicidad TBWA\España, Fundación Alia2 pone en marcha una iniciativa que busca concienciar y sensibilizar a los padres: si es fácil engañar a un adulto, aún lo es más hacerlo a un menor.   Madrid, diciembre 2015. Fundación Alia2, entidad sin ánimo de lucro que trabaja para crear un Internet más seguro para los más jóvenes, acaba de poner en marcha la campaña #tengotunúmero  a través de WhatsApp y redes sociales, con la que quiere sensibilizar, especialmente a los padres,…

Mesa redonda virtual PLE + REDucación

Este martes, 24 de noviembre de 2015, a partir de las 8:30pm (hora peninsular española), estás invitado a seguir la mesa redonda virtual conjunta que hemos programado dentro de los cursos de formación en red PLE, Aprendizaje Conectado en Red y Educación Conectada en tiempos de redes, para la que contamos con la participación de los siguientes ponentes: – Carlos Magro (@c_magro) es Director Académico del Instituto Europeo de Diseño (IED), Vicepresidente de la Asociación Educación Abierta  y trabaja en proyectos de estrategia, comunicación digital y educativos. Escribe sobre el impacto digital en comunicación, organización empresarial y educación en el blog Co.labora.red, muy de…

Twitter Chat sobre Identidad Digital y Educación

Este lunes, 26 de octubre de 2015, a partir de las 9pm (hora peninsular española) estás invitado a participar en el Twitter Chat que hemos programado dentro del curso de formación en red del profesorado “Educación conectada en tiempos de Redes“. Desde su usuario en Twitter (@loretahur) la coordinadora del curso, Lorena Fernández, irá moderando el chat de forma que todos podáis participar con vuestras respuestas. Las preguntas programadas son: ¿Crees que tus alumnos necesitan tener una identidad digital en las redes sociales? Como docente ¿Dividirías el perfil personal del profesional en las redes sociales? ¿Qué uso hace tu centro…

Las comunidades virtuales de práctica y aprendizaje

Las comunidades de práctica son grupos sociales que comparten un interés común y se constituyen con el fin de desarrollar un conocimiento especializado con aprendizajes basados en experiencias prácticas. Con diversos niveles de habilidades y experiencia, los participantes se implican de un modo activo en procesos de colaboración, en la resolución de problemas y construyen conocimiento, tanto personal como colectivo. El término fue introducido por Etienne Wenger, que junto con Jane Lave publicó “Situated learning. Legitimate peripheral participation” (Cambridge University Press, 1991). Wenger en solitario publicó siete años después otro libro sobre el tema, cuya versión en castellano (Paidós, 2001) lleva…

Palabras de Director INTEF en Jornada Internet + Segura #SID2015 (Mesa Acciones Sector Público)

Reproducimos a continuación la intervención de D. Félix Serrano Delgado, Director del INTEF, en la mesa de “Acciones desde el Sector Público” de la Jornada “Safer Internet Day, 2015″, organizada por Red.es ayer 10 de febrero en el salón de actos de la SETSI: “La protección y generación de confianza en el uso de la red por menores” Buenos días, me gustaría aprovechar la oportunidad que me brindan para exponer las principales acciones del INTEF destinadas a la mejora de la protección y generación de confianza en el uso de la red por los menores. INTEF es, como ustedes habrán imaginado,…

Entorno Personal de Aprendizaje Conectado en Red

El denominado Personal Learning Environment en inglés (PLE), o Entorno Personal de Aprendizaje, es un concepto que permite el diseño de la formación alrededor de competencias clave como lo son la competencia de aprender a aprender y la competencia digital. Un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) hace referencia no sólo a las herramientas, los servicios y las conexiones que utilizamos para aprender de forma autónoma sino también a las estrategias, las habilidades y las actitudes aparejadas a la gestión del aprendizaje auto-dirigido. Bajo el enfoque de los Entornos Personales de Aprendizaje, uno puede aprender convirtiéndose en el protagonista de su…

La educación vuelve a conectarse en tiempos de redes

A punto de comenzar la edición octubre 2014 de los cursos de Formación del Profesorado en Red del INTEF, anunciamos de nuevo el curso en red “La educación conectada en tiempos de redes”. Es este un curso en línea del que ya se ha hablado en este mismo espacio, y no sólo por ser un curso de Formación en Red sino también por la temática de actualidad que aborda; por tanto, no necesita más presentación que los artículos al respecto ya publicados aquí: Educación conectada: la escuela en tiempos de redes. Junio 2013 10 razones para una educación conectada. Julio 2013…

Espacio Procomún Educativo

Presentamos hoy el Espacio Procomún Educativo de EducaLab, un servicio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que se enmarca en una de las líneas de trabajo del Plan de Cultura Digital en la Escuela. Procomún permite el acceso al repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio y las Comunidades  Autónomas, que reúne material didáctico catalogado de forma estandarizada a través de metadatos (LOM-ES), coherente con el currículo de enseñanzas anteriores a la Universidad (Educación Infantil, Primaria y Secundaria) y preparado para ser utilizado directamente o modificado para su adaptación a diferentes contextos o necesidades. Destinado a toda la comunidad…