Archivo de la categoría ABPmooc

¡Iniciamos la 3ª Unidad #ABPMOOC_INTEF!

Hoy martes 24 de abril, en el marco del MOOC del INTEF “Aprendizaje Basado el Proyectos (ABP) #ABPMOOC_INTEF” (4ª edición), iniciamos una interesante tercera semana llena de tecnología. Todavía con las buenas dosis de motivación que nos dejó nuestro 2º evento en directo de ayer lunes 23 de abril, la interesante “Mesa redonda #ABPMOOC_INTEF: Experiencias inspiradoras en torno al ABP”, retomamos el vídeo en diferido y os ofrecemos un resumen del evento. Dicho evento congregó a más de 150 participantes que lo visualizaron en directo. Vía Twitter, se generaron más de 195 tweets, por parte de los más de 45…

¡Socialización rica en la 2ª semana #ABPMOOC_INTEF!

Seguimos avanzando en la segunda Unidad de la 4ª edición del MOOC del INTEF “Aprendizaje Basado el Proyectos (ABP) #ABPMOOC_INTEF”. Todavía con el buen sabor de boca de nuestro 1er evento en directo: el Twitter Chat “Compartiendo ideas en #ABPMOOC_INTEF”. Esta 2ª semana #ABPMOOC_INTEF gira en torno a los engranajes de la “Socialización rica”. ¿El objetivo? enriquecer el prototipo inicial de los proyectos presentados durante la semana anterior, revisando la propia práctica cooperativa, así como los valores vinculados a cada uno de los proyectos (mediante metáforas visuales) y, como no, intentando buscar también posibles socios o socias con los que…

¡2ª Unidad #ABPMOOC_INTEF en marcha!

Hoy martes 17 de abril, iniciamos la segunda semana del MOOC del INTEF “Aprendizaje Basado el Proyectos (ABP) #ABPMOOC_INTEF” (4ª edición). Ayer concluimos la 1ª semana, con la realización de nuestro 1er evento en directo, el Twitter Chat “Compartiendo ideas en #ABPMOOC_INTEF”, cuyo resumen puede consultarse en este enlace, y en el que se reflejan las interesantes aportaciones realizadas por los 58 participantes que, durante 1 hora, tomaron parte activa del evento, generando más de 520 tweets (alcanzamos una audiencia total de 119.745, con un total de 1.849.130 impresiones). ¡Fabuloso!     En esta 2ª semana #ABPMOOC_INTEF, trabajaremos en torno…

1ª semana #ABPMOOC_INTEF: ¡Engranajes en marcha!

El pasado martes 10 de abril, los engranajes de la 4ª edición de #ABPMOOC_INTEF, el MOOC del INTEF sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”, comenzaron a ponerse en marcha. En estos momentos, más de 2.600 participantes se han sumado ya a esta interesante experiencia de aprendizaje, motivados por aprender, compartir conocimientos y experiencias en torno al ABP, así como innovar y repensar su práctica docente, de cara a ser parte de la gran “máquina del cambio” educativo, que puede suponer la implementación de esta metodología en sus aulas. Esta primera semana #ABPMOOC_INTEF está siendo muy productiva y, pese a que…

¡Comienza la 4ª edición #ABPMOOC_INTEF!

Hoy martes, 10 de abril, comienza la 4ª edición del MOOC del INTEF “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”, #ABPMOOC_INTEF, una propuesta de formación abierta, masiva y en línea, centrada en fomentar el diálogo colectivo en torno al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). La realización del MOOC #ABPMOOC_INTEF brinda a sus participantes la oportunidad de conocer en qué consiste el ABP, qué claves hay que tener en cuenta a la hora de conceptualizar un buen proyecto, así como qué papel juegan, la socialización, la colaboración, las TIC y la evaluación, a la hora de implementarlo de forma efectiva. En #ABPMOOC_INTEF se…

¡Llega la 4ª edición de #ABPMOOC_INTEF!

Ya está abierto el periodo de inscripciones para la 4ª edición del MOOC del INTEF “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”, #ABPMOOC_INTEF. Una interesante propuesta formativa, dirigida a profesionales docentes e interesados en educación que busquen una manera distinta de enseñar, a través del ABP. Dicho MOOC comenzará el próximo martes 10 de abril de 2018. ¿Qué es el ABP y cuáles son las claves para un buen proyecto? ¿Qué papel juega la socialización y la colaboración en su implementación? ¿Y las TIC? ¿Cómo y en qué momentos podemos llevar a cabo técnicas de evaluación dentro del ABP? ¿Qué aporta el…

Balance final de #ABPmooc_INTEF 3ª edición

La tercera edición del MOOC Aprendizaje Basado en Proyectos ha llegado a su fin. Hemos coronado la cima después de seis semanas que se han desarrollado entre los días 24 de enero y 7 de marzo de 2017, y podemos decir que este curso goza de una excelente salud, pues ha congregado a un total de 3.199 participantes, lo que da idea del interés que esta metodología tiene para los docentes. Las intervenciones en las redes sociales habilitadas para el curso, el alto nivel de los trabajos realizados por los participantes y los datos obtenidos en las encuestas muestran que…

#ABPmooc_INTEF se va de vacaciones

Todo tiene su fin, y en esta ocasión nos toca despedir ya esta tercera edición de #ABPmooc_INTEF que iniciamos con 2.600 inscritos y finalizamos con 3.005. Han sido 6 semanas muy intensas llenas de descubrimientos, esfuerzo y recompensas. Empezamos elaborando un primer prototipo con ayuda del  canvas de Conecta 13 que nos sirvió para despegar y arrancar nuestra aventura por el ABP. Nos hicimos eco de algunos de los trabajos de esa semana, como el realizado por Juan Pablo Arévalo, “Re-creando la Historia” con alumnos de 5º de Educación Primaria. O el de Ximo Nebot y su prototipo de un…

Y por fin alcanzamos la cima en #ABPmooc_INTEF

Hemos llegado al final de la 5ª semana del #ABPmooc_INTEF y eso significa que hemos llegado al final, que hemos llegado a la cima del pico. Han sido cinco semanas intensas de trabajo, aprendizaje, pensamiento, profundización, modificación de ideas adquiridas, en el fondo un camino de cambio que estamos compartiendo más de 3000 participantes. En este momento, al llegar a lo más alto de la montaña, tenemos el orgullo, la alegría y la satisfacción del trabajo bien hecho. Y al igual que sucede cuando llegamos arriba y contemplamos el horizonte reconociéndonos a nosotros mismos que ha merecido la pena, así…

Comenzamos la 5ª y última semana de #ABPmooc_INTEF

Casi sin darnos cuenta hemos llegado ya a la quinta y última semana de #ABPmooc_INTEF. Después de un largo recorrido por todas las fases del Aprendizaje Basado en Proyectos y los principales elementos que conforman un buen proyecto, trabajamos ahora sobre una propuesta más holística que implica al centro y una perspectiva de desarrollo profesional docente. Aunque el docente es el motor del ABP, el que inspira, promueve y diseña proyectos de aprendizaje, es el centro el entorno en el cual el ABP puede mostrar todo su potencial y donde se debe plantear su desarrollo, para poder garantizar su eficacia…