Archivo de la categoría ABPmooc

El ABP comienza a salir de nuestro círculo

Nos encontramos terminando la segunda semana del #ABPmooc_INTEF, en la cual hemos trabajado, aprendido y compartido acerca de la socialización rica de nuestros proyectos. Este aspecto de nuestra “escalada” es de los más emocionantes del ABP, el hecho de compartir por ambos lados, en primer lugar, nuestros alumnos en el aula realizan un aprendizaje compartido; y por otro lado, los docentes se coordinan para crear, crecer y caminar juntos. El objetivo es escalar, ascender y llegar a la cima, pero hacerlo solo es aburrido. El ABP implica compartir como algo imprescindible y característico. En el siguiente Visual Thinking realizado por Juan Carlos…

Nos embarcamos en la Socialización Rica

Superada ya la primera semana y aceptado el reto #ABPmooc_INTEF seguimos avanzando en este recorrido. Nos embarcamos pues, en esta segunda semana, partiendo de la premisa “la educación es un proceso de vida, no una preparación para una vida futura”, para trabajar en lo que llamamos la “Socialización Rica” de nuestro proyecto, y que nos permitirá ampliar horizontes. El concepto de socialización rica alude a estos 3 movimientos, que como buenos marineros y marineras deberemos abordar: Un movimiento dentro del aula centrado en el aprendizaje cooperativo. Un movimiento hacia fuera del aula para el desarrollo de propuestas de investigación, aprendizaje-servicio o…

¡Hemos llegado!, primera semana del #ABPmooc_INTEF

El martes 24 de enero echó a andar la 3ª edición del MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos”, en la actualidad son más de 2600 participantes los que han decidido vivir y aprender de esta aventura de compartir conocimiento e innovar y cambiar nuestras aulas. Para muchos de nuestros participantes ha sido una semana “dura”, en la que han tenido que ponerse al día en diferentes ámbitos: la plataforma, los contenidos, las redes sociales y lo más importante el repensarse su práctica docente para comenzar el cambio. El MOOC que hemos comenzado para muchos se va a convertir en la aventura…

Mes de febrero, mes MOOC INTEF

En febrero de 2017, regresa MOOC INTEF con una nueva serie de cursos abiertos masivos y en línea, en los que te puedes inscribir a partir del 25 de enero, y que contribuirán a mejorar tus competencias digitales docentes, en base al Marco Común de Competencia Digital Docente de 2017. Los MOOC se realizan en el entorno de digital de aprendizaje MOOC INTEF. Uso educativo de la narración digital (3ª edición) Este curso masivo, abierto y en línea (MOOC) te ofrece la oportunidad de incluir la narración digital en tu metodología docente, y de descubrir servicios, herramientas y dinámicas con…

Comenzamos andadura y reto en #ABPmooc_INTEF

Acabamos de empezar el año y queremos plantearte una alternativa original a los típicos propósitos de año nuevo. Si te preocupa tu práctica educativa y quieres rediseñarla o mejorarla para que tu alumnado aprenda haciendo y pueda tener una experiencia de aprendizaje más conectada con la realidad, más práctica y real… ¿por qué no empezar este 2017 a “proyectar” tus clases? ¿Por qué no hacer del aprendizaje y de nuestros proyectos una verdadera “experiencia memorable” como nos dice Fernando Trujillo? Este es el reto que te proponemos: proyecta tus clases con la tercera edición de #ABPmooc_INTEF. Un reto que seguro…

Arranca MOOC INTEF 2017

Tras el éxito, tanto por número de participantes como por la evaluación que éstos han hecho de los tres primeros MOOCs de este curso escolar 2016-17 (#gamificamooc, #twinmooc y #CooperaMooc), no queremos demorar más el lanzamiento de nuestro siguiente paquete de MOOCs, de modo que todas las personas potencialmente interesadas en esta modalidad formativa puedan organizar sus calendarios para este primer trimestre del Nuevo Año 2017 -incluso antes de la fecha habitual de regreso a la actividad académica tras la pausa navideña. Así, hoy nos alegra poder hacer la apertura de inscripciones para tres MOOCs, que se iniciarán de forma escalonada -uno por…

MOOC INTEF ya es bilingüe

Como ya habíamos anunciado con anterioridad, ayer martes, 12 de abril, mooc.educalab.es -nuestra plataforma de cursos en línea masivos- hacía una parada programada de mantenimiento entre las 8 y las 9 de la mañana. Nada que se salga de lo ordinario cuando se quiere tener una plataforma que proporcione un buen servicio 24/7 (las 24 horas del día, los 7 días de la semana) a todos sus usuarios. Pero en esta ocasión había más: hemos aprovechado esa parada para introducir un cambio en la plataforma que nos va a permitir ofertar, de ahora en adelante, cursos (MOOCs, NOOCs y/u otras…

¡HASTA SIEMPRE #ABPmooc_INTEF!

El pasado 22 de septiembre arrancábamos este MOOC sobre ABP. Han sido cinco semanas intensas de trabajo centradas en el conocimiento y la aplicación del ABP al aula. Sois muchos los que habéis llegado al final de este camino con éxito y otros lo estáis haciendo en estas últimas jornadas, antes de que el día 3 de noviembre demos por finalizado este MOOC. Está claro que llegar a la meta es un objetivo deseable, pero también sabemos que para algunos de vosotros el hecho de acompañarnos durante este camino ha sido también un logro. Para nosotros, el equipo de dinamización,…

¿El final? o ¿el comienzo del #ABPmooc_INTEF?

Y hemos llegado al final de esta aventura del #ABPmooc_INTEF. Y cuando llegan los finales, las despedidas, los cierres, etc…, suelen surgir las añoranzas y las tristezas. Pero os podemos asegurar que en este caso las cosas son diferentes, creemos y estamos seguros de que este final es el inicio de algo muy grande, ya que se ha creado una comunidad fuerte y con muchas ganas de compartir, trabajar, crecer e innovar. Es el comienzo de la comunidad #ABPmooc_INTEF. A lo largo de esta semana hemos podido disfrutar de grandes trabajos que han ido llegando un poco rezagados. Carmela García…

Unidad 5 #ABPmooc_INTEF recta final

Bienvenidas y bienvenidos a la última unidad del MOOC. Hemos recorrido juntos un largo camino hablando de ABP y en este módulo queremos hablar sobre tu desarrollo profesional, y por ello, te animamos a que te plantees si un centro educativo puede favorecer o dificultar el desarrollo del ABP. Esta última unidad del ABPmooc plantea dos ideas alternativas: solo una actitud investigadora y reflexiva puede garantizar que el ABP sea una metodología provechosa ya que implica investigar y reflexionar sobre los resultados de la práctica docente y, ya que el ABP tiene potencial interdisciplinar y globalizador y supone exigencias importantes…