Archivo de la categoría DiseñoEduDigital

Llegamos a la meta y lo digital ya es nuestro aliado #DiseñoEduDigital

Hoy finalizará el MOOC “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”. Han sido cinco semanas intensas en las que hemos trabajo el modelo el modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Evaluación e Implementación) del diseño instructivo. El objetivo del MOOC ha sido que todos los participantes pudieran realizar el análisis de su entorno y alumnado, diseñar un proyecto digital, desarrollarlo con tareas, pensar en la evaluación e implementarlo en un soporte digital de trabajo. Y, para alcanzar un objetivo tan ambicioso, hemos acompañado los contenidos y tareas de esta experiencia de aprendizaje con la facilitación de cinco eventos en directo. ….

La evaluación y feedback en los proyecto digitales #DiseñoEduDigital

Ayer tuvo lugar el último evento de dinamización del MOOC “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”, un evento de centrado en la evaluación y el feedback. Si te interesa el acompañamiento y la evaluación formativa de nuestro alumnado y estas preguntas te hacen pensar: ¿Qué es evaluar?, ¿los docentes evaluamos o calificamos en el día a día?, ¿evaluamos procesos, adquisición de competencias o sólo productos finales?, ¿cuál es el instrumento de evaluación más completo?, ¿los portfolios digitales son el futuro de la evaluación?; no te pierdas las aportaciones de nuestros compañeros en este Wakelet: Te esperamos en las Redes…

Implementando mi proyecto digital #DiseñoEduDigital

“Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital” está llegando a su fin. Hemos llegado a la fase de IMPLEMENTACIÓN de todo el proyecto que los participantes del MOOC han ido diseñando y desarrollando en las cuatro fases anteriores. Comenzamos la unidad con un evento en el que compañeros experimentados en entornos de aprendizaje, debatían y compartían sobre cómo acompañar a nuestros alumnos en el trabajo de un proyecto digital (si te lo perdiste, aquí puedes volver a verlo). Este evento dio pie a la última unidad y reto del MOOC, la implementación de su proyecto en un entorno virtual creando…

Los entornos virtuales de aprendizaje en #DiseñoEduDigital

Ayer abríamos la quinta y última unidad del MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital en la que tratamos la fase de implementación y ¡qué mejor forma de hacerlo que con una mesa redonda! Durante la tarde de ayer, y moderada por Javier Ramos, tuvimos la oportunidad de conocer “Entornos Virtuales de Aprendizaje” de la mano de cuatro invitados de excepción: Antonio Garrido, Juan Carlos Guerra, Guillermo Medrano y Vicente Gadea. Si no pudiste seguir el evento en directo, o si quieres volver a escuchar algunas de las intervenciones de nuestros invitados, puedes hacerlo a través de este vídeo:…

Llegamos ya a la 5ª unidad de #DiseñoEduDigital

Hoy se ha abierto la quinta, y última, unidad del MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital. A lo largo de esta última semana los participantes en esta experiencia de aprendizaje del INTEF trabajarán la implementación, en un entorno virtual de aprendizaje, de las tareas que han diseñado, desarrollado y cuya evaluación han planificado en las unidades anteriores. Los objetivos que se plantean para la unidad son: Concienciar de la importancia de un entorno virtual de aprendizaje (E.V.A.) como medio para construir nuestro proyecto formativo. Identificar los principales elementos que componen un aula virtual. Conocer las ventajas de los…

Hablando de evaluación en #DiseñoEduDigital

Esta semana “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital” ha tratado un tema muy importante para el trabajo de proyectos digitales y aprendizaje conectado ya que, en esta unidad, se está hablando de EVALUACIÓN, un elemento fundamental para la mejora de los procesos y los productos. Los participantes han podido acercarse a distintos tipos de evaluación (por su finalidad, por su extensión, por el agente evaluador y por el enfoque metodológico), y han profundizado especialmente en la evaluación formativa y las distintas herramientas que podemos utilizar para aplicarla en nuestra práctica docente: rúbricas, dianas, portafolios y diarios de aprendizaje. En…

Conociendo proyectos digitales en #DiseñoEduDigital

Dentro de los eventos programados en el MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital, esta semana hemos tenido la oportunidad de descubrir un gran número de proyectos digitales de distintos niveles educativos de la mano de Carmen Iglesias. Si te perdiste este evento que llevaba por título “Descubriendo proyectos digitales”, o si te interesa volver a revisarlo, puedes hacerlo en este vídeo. Durante el evento, Carmen Iglesias, junto con Raúl Diego, dieron visibilidad a proyectos digitales que siguen un modelo de diseño instructivo y tienen como pilar fundamental la realización de tareas digitales por parte del alumnado. En este…

A por la 4ª unidad de #DiseñoEduDigital

Avanzamos poco a poco, paso a paso, por este MOOC de Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital. Hoy se abre la cuarta unidad en la que los participantes en esta experiencia de aprendizaje del INTEF profundizarán en la fase de Evaluación de un proyecto digital trabajando a partir de las tareas que han diseñado y desarrollado en las unidades anteriores. Para ello, en esta unidad los participantes: Comprenderán la importancia de la evaluación para la mejora de los procesos y los productos de aprendizaje. Conocerán los tipos de evaluación que pueden utilizar en el proceso de aprendizaje. Descubrirán diversas…

Diseñamos tareas digitales en #DiseñoEduDigital

Seguimos avanzando en este viaje del “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”. En esta tercera semana, los participantes del MOOC han organizado herramientas y diseñado recursos digitales. Además, han conocido nuevos formatos y lenguajes de presentación y representación del contenido: hipertextual, multimedia y transmedia; y han descubierto nuevas corrientes que han surgido para que el alumnado interactúa con el contenido con el aprendizaje, como el Aprendizaje Basado en Proyectos, la Gamificación o la Inversión del aula, entre otros. En esta tercera unidad, los participantes se han acercado a la tercera fase del diseño instruccional, la de Desarrollo. Para hecerlo,…

Comienza la 3ª unidad de #DiseñoEduDigital

Empezamos la tercera unidad del MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital con el buen sabor de boca del TwitterChat “TIC y TAC en los proyectos digitales” que tuvimos ayer, en el que hablamos de la importancia de integrar las TIC y las herramientas digitales educativas en nuestros proyectos digitales para que los alumnos puedan realizar actividades competenciales que generan aprendizaje significativo en el alumnado (TAC). No te pierdas las aportaciones que se debatieron, aquí tienes un resumen. En esta tercera unidad, los participantes en esta experiencia de aprendizaje de INTEF crearán tareas competenciales y significativas dentro de la…