Archivo de la categoría unidad 4

Digitalmente visuales

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Una semana más, el MOOC Visual Thinking en educación del INTEF nos ha servido para reflexionar sobre la experiencia visual desde el punto de vista digital. Hablábamos del Marco Común de Competencia Digital Docente del INTEF y de las habilidades que en el siglo XXI se consideran necesarias en el aprendizaje como un todo fusionable, donde el elemento visual puede facilitar tanto el desarrollo de las competencias digitales…

Tareas cooperativa. Unidad 4 #CooperaMooc

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Hoy es un día especial en las redes, hace cuatro años, la Wikipedia en español alcanzó el millón de artículos, como sabéis la Wikipedia es un espacio en la red en la que todos los usuarios pueden colaborar. Al igual que la Wikipedia, para nosotros hoy es un especial en #CooperaMooc: comenzamos a programar nuestras secuencias didácticas basadas en aprendizaje cooperativo, arrancamos la unidad 4 del MOOC de…

Así fue el TwitterChat sobre Inteligencias Múltiples aplicadas a rutinas y espacios

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. El pasado miércoles tuvo lugar el TwitterChat con Amalia Sacristán del colegio Ramón y Cajal de Madrid en el que están aplicando la Teoría de las Inteligencias Múltiples en la rutina y en los diferentes espacios de la escuela. Una experiencia que va más allá del aula y que os puede ofrecer una aproximación complementaria a las diferentes ideas que hemos trabajado a lo largo de…

En busca de la palabra perdida…

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. “Viajar primero te deja sin palabras, y después te transforma en un contador de historias” Visto en Internet A falta de una unidad para finalizar las actividades de la tercera edición de #EduNarraMooc, y después de unos días en los que muchos de los participantes nos hemos encontrado sin el aliento necesario para articular las palabras de nuestras narraciones, esta cuarta semana nos ha servido para…

Imagen y texto en #EduNarraMooc

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Nuevo evento de la semana, en esta ocasión, damos un paso más. En la semana 1 les pedimos a nuestros participantes una breve narración de 140 caracteres en Twitter: Microrrelatos [View the story “Microrrelatos en #EduNarraMooc” on Storify] En la semana 2 les sugerimos presentar los elementos de una narración a través de una imagen. Esta semana hemos pensado: ¿¡ y si unimos ambos recursos (Imagen…

La pluma es la lengua del alma

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. “La pluma es lengua del alma; cuales fueren los conceptos que en ella se engendraron, tales serán sus escritos” “El Quijote” Miguel de Cervantes. Nuestros Quijotes y Sanchos comienzan una nueva aventura, en esta ocasión en equipos, los más de 850 protagonistas de #EduNarraMooc se moverán esta semana entre molinos y gigantes para producir, de manera conjunta, una Narración Digital interactiva ramificada. Para ello, a través…

Mecánicas de juego en acción (Nivel 4 de #gamificamooc)

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Lo sabíamos al comenzar. Nuestros pequeños y pequeñas mantenían viva esa alegría por aprender, intrínseca a su naturaleza. Una ilusión que suele tornar a gris a medida que crecemos, y que con el ataque de los robots estaba acabando con nuestra humanidad. Afortunadamente todavía quedaba esperanza, y hace unas semanas comenzamos a trabajar para invertir esta tendencia. A pocas horas de comenzar el nivel 5, contamos…

Semana de Puertas Abiertas en #twinmooc

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Esta semana, #twinmooc abre sus puertas de par en par: aunque este jueves toca abrir la unidad 4, podrás comprobar que también puedes acceder a las diferentes secciones de la unidad 5 por lo que todo el MOOC está ya disponible para que compruebes los objetivos y retos que te quedan por completar y, desde ahora hasta el cierre de actividades, el 2 de diciembre, te organices…

Un domingo visual

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.                     “Un todo que es mucho más que la suma de sus partes“. En este rincón, los domingos son geniales, breves, parecidos a un periódico o, como en esta ocasión, visuales. Ha sido una semana intensa, con debate en directo incluido, y queremos terminar poniendo a prueba tu atención 😀 ¿Recuerdas que hace siete días te habíamos propuesto un paseo por #CDigital_INTEF? ¿Sí? Te pedíamos que…

Cerramos semana 4 #EduNarraMooc

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Cerramos hoy la cuarta semana del MOOC y ya comenzáis a tener un “bufet” bastante amplio de materiales y tareas. Pero creemos que algunos os podéis preguntar: ¿cómo está transcurriendo?, ¿cúal es el ritmo de trabajo que me has marcado?, ¿llevo el mismo desarrollo en tu trabajo que el ritmo del MOOC?, … ne te agobies, aquí estamos para ayudarte. ¿Quieres conocer el trabajo de tus…