Archivo de la categoría ABP

Balance final de #ABPmooc_INTEF 3ª edición

La tercera edición del MOOC Aprendizaje Basado en Proyectos ha llegado a su fin. Hemos coronado la cima después de seis semanas que se han desarrollado entre los días 24 de enero y 7 de marzo de 2017, y podemos decir que este curso goza de una excelente salud, pues ha congregado a un total de 3.199 participantes, lo que da idea del interés que esta metodología tiene para los docentes. Las intervenciones en las redes sociales habilitadas para el curso, el alto nivel de los trabajos realizados por los participantes y los datos obtenidos en las encuestas muestran que…

Comenzamos andadura y reto en #ABPmooc_INTEF

Acabamos de empezar el año y queremos plantearte una alternativa original a los típicos propósitos de año nuevo. Si te preocupa tu práctica educativa y quieres rediseñarla o mejorarla para que tu alumnado aprenda haciendo y pueda tener una experiencia de aprendizaje más conectada con la realidad, más práctica y real… ¿por qué no empezar este 2017 a “proyectar” tus clases? ¿Por qué no hacer del aprendizaje y de nuestros proyectos una verdadera “experiencia memorable” como nos dice Fernando Trujillo? Este es el reto que te proponemos: proyecta tus clases con la tercera edición de #ABPmooc_INTEF. Un reto que seguro…

¡HASTA SIEMPRE #ABPmooc_INTEF!

El pasado 22 de septiembre arrancábamos este MOOC sobre ABP. Han sido cinco semanas intensas de trabajo centradas en el conocimiento y la aplicación del ABP al aula. Sois muchos los que habéis llegado al final de este camino con éxito y otros lo estáis haciendo en estas últimas jornadas, antes de que el día 3 de noviembre demos por finalizado este MOOC. Está claro que llegar a la meta es un objetivo deseable, pero también sabemos que para algunos de vosotros el hecho de acompañarnos durante este camino ha sido también un logro. Para nosotros, el equipo de dinamización,…

¿El final? o ¿el comienzo del #ABPmooc_INTEF?

Y hemos llegado al final de esta aventura del #ABPmooc_INTEF. Y cuando llegan los finales, las despedidas, los cierres, etc…, suelen surgir las añoranzas y las tristezas. Pero os podemos asegurar que en este caso las cosas son diferentes, creemos y estamos seguros de que este final es el inicio de algo muy grande, ya que se ha creado una comunidad fuerte y con muchas ganas de compartir, trabajar, crecer e innovar. Es el comienzo de la comunidad #ABPmooc_INTEF. A lo largo de esta semana hemos podido disfrutar de grandes trabajos que han ido llegando un poco rezagados. Carmela García…

Unidad 5 #ABPmooc_INTEF recta final

Bienvenidas y bienvenidos a la última unidad del MOOC. Hemos recorrido juntos un largo camino hablando de ABP y en este módulo queremos hablar sobre tu desarrollo profesional, y por ello, te animamos a que te plantees si un centro educativo puede favorecer o dificultar el desarrollo del ABP. Esta última unidad del ABPmooc plantea dos ideas alternativas: solo una actitud investigadora y reflexiva puede garantizar que el ABP sea una metodología provechosa ya que implica investigar y reflexionar sobre los resultados de la práctica docente y, ya que el ABP tiene potencial interdisciplinar y globalizador y supone exigencias importantes…

La evaluación en #ABPmooc_INTEF, unidad 4

La evaluación es el proceso más importante de nuestra labor como docentes. Siempre que entendamos que evaluación y aprendizaje son dos conceptos que deben ocurrir a la vez. Tradicionalmente la escuela ha separado estos dos procesos, estableciendo un periodo de aprendizaje seguido de un proceso de evaluación. Hoy en día sabemos, y más su hablamos de ABP que estos procesos van de la mano y que es necesaria una evaluación que está presente tanto el proceso como el producto de nuestros proyectos. Sabemos que la evaluación se realiza al menos en tres caminos, desde la perspectiva del estudiante, la evaluación…

Tweet chat #ABPmooc_INTEF

Ayer jueves 8 de octubre, disfrutamos del Tweet chat, el evento programado dentro de la tercera semana de nuesto #ABPmooc_INTEF. A lo largo de una hora un gran número de participantes intercambiaron opiniones acerca de diferentes temas relacionados con el MOOC y con su experiencia personal con el ABP. Estas fueron las preguntas que nos planteamos: ¿Por qué te interesa el ABP? cuéntanoslo en #ABPmooc_INTEF ¿Has tenido alguna experiencia de ABP antes de este curso? ¿Qué te está descubriendo este mooc sobre el ABP? ¿Cuáles crees que son las mayores dificultades que puede conllevar el ABP? ¿Qué beneficios crees que…

Artefactos digitales y ABP

Esta semana abrimos la tercera unidad. Hemos llegado a la mitad de nuestro camino En esta unidad queremos ayudarte a que fortalezcas tu competencia digital para: valorar e integrar aquellos recursos tecnológicos que puedan contribuir al diseño, desarrollo y difusión de tu proyecto y establecer los artefactos digitales que se generarán a lo largo del proyecto y las herramientas que necesitarán tus estudiantes para hacerlo. Una de las manera de potenciar nuestros proyectos es a través del uso de las TIC, por eso debemos plantearnos cuál es el papel de estas en nuestro proyecto. Esta unidad nos plantea la distinción entre actividad,…

Compartiendo Experiencias. Webinar #ABPmooc_INTEF

Ayer, 1 de octubre de 2015, tuvo lugar el primer webinar de esta segunda edición de #ABPmooc_INTEF, un gran momento para compartir y vivenciar experiencias que se están llevando a la práctica en diferentes centros escolares. El webinar pretendió dar el punto de vista de los equipos directivos, desde centros con una larga andadura en el ABP a aquellos que comienzan a caminar en las metodologías activas. Tuvimos la suerte de contar con la participación de: Vicente Mazón Morales (@VicenteMazon), director del IES Pablo Olavide (La Luisiana – Sevilla) Amparo Hidalgo, (@AmparoHidalgo7) directora de Escuela2 (Paterna – Valencia) Gonzalo González…

Webinar: ABP y dirección de centros #ABPmooc_INTEF

Entre los eventos de esta unidad 2, tendremos una charla virtual el jueves 1 de octubre, a las 20:00 hora peninsular española: “Webinar: ABP y equipos directivos de centros”.  Sobre experiencias de ABP desde la perspectiva de la dirección de los centros, liderazgo pedagógico y facilitación de medios. Estarán con nosotros un equipo de lujo: Vicente Mazón Morales Lleva  veintidós años desarrollando su labor docente en Extremadura y Andalucía. De ellos, los últimos dieciséis cursos ha estado destinado en el IES Pablo de Olavide, de La Luisiana (Sevilla), centro del que ocupa el cargo de Director desde hace doce años. Ha…