Archivo de la categoría #AprendeINTEF

La cuarta semana termina y comienza la prórroga de #MoocBot

La verdad es que el título lo dice todo, la cuarta semana ha llegado a su fin, y no os imagináis lo que están sufriendo mis condensadores, están empapados por tanta emoción; seguro que tendré que cambiar alguno para la próxima edición de #MoocBot. El tiempo ha pasado volando y la experiencia de aprendizaje llega a su fin. Ha sido un precioso viaje, y espero que este Mooc sea sólo el principio para que muchas personas continúen trabajando el Pensamiento Computacional Educativo. Llega el momento de presumir de las tareas que los participantes han ido compartiendo; ¡qué orgulloso estoy!, parezco…

Balance del nivel 2: enfocando un proyecto gamificado

¡Superada la semana 2 del Mooc de Gamificación en el aula! Estos días nos han servido para enfocar el trabajo en base a varios aspectos: El marco donde nos orientamos ¿Qué necesidades tienen mis alumnos? Necesitan sentirse aceptados, expresarse, relacionarse entre ellos…? ¿Qué les gusta? ¿Qué temen? ¿Cuáles son sus motivaciones? Para lograr que un proyecto gamificado sea sostenible a largo plazo hay que atacar las motivaciones intrínsecas de los jugadores, de nuestros alumnos, teniendo en cuenta aspectos como el estatus, la pertenencia a una comunidad, “pasar a la historia”, hacer crecer algo, ser un héroe, definir su propio destino…….

Cuenta atrás en la 5ª y última etapa #VRMooc

A las puertas de finalizar la 5ª semana #VRMooc, el MOOC del INTEF sobre “Realidad Virtual en Educación” #VRMooc (3ª edición), ha llegado el momento de realizar un balance semanal y análisis de algunas evidencias de aprendizaje destacadas; y, sobre todo, ver lo que nos espera en esta última etapa de inmersión: últimas entregas, solicitud de credenciales digitales abiertas, evento de despedida y cierre oficial del MOOC. Pero… vamos por partes. El 5º Reto #VRMooc de esta última semana, consiste en reflexionar sobre todo lo que los participantes han aprendido a lo largo de este MOOC, y crear una entrada…

Balance de la 1ª semana #GamificaMooc

El Padrino, Toy Story… ¿Quién dijo que segundas partes no fueron buenas? Esta segunda edición de “Gamificación en el aula” con casi 3000 inscritos va a dar mucho juego, ¡avisamos! El interés por la gamificación educativa como estrategia para el aula continúa en ascenso. ¿Por qué? Eso es algo que cada docente deberá descubrir, o al menos probar, ya que descartar sin probar rara vez representa un acierto. Ahora bien…¿cómo podemos conseguir que las mecánicas de juego beneficien a nuestro alumnado? ¿Qué cualidades debe poseer la persona docente que diseñe un sistema gamificado? La primera de las respuestas la iremos…

Finalizamos la 4ª semana #VRMooc. ¡A por la 5ª!

Ha llegado el momento de realizar un balance de la cuarta semana #VRMooc, el MOOC del INTEF sobre “Realidad Virtual en Educación” #VRMooc (3ª edición), cuya Unidad ha estado centrada en la creación de contenidos 3D para entornos inmersivos. El pasado miércoles, 6 de junio, tuvo lugar nuestro 4º evento #DirectoINTEF. Una interesante mesa redonda online titulada “Alumnos prosumidores de VR. Experiencias inspiradoras”, en la que tuvimos la oportunidad de contar con Álvaro Molina (@molinaayuso), Núria Ferre (@iaferre) y Patricia Boedo (@patriciaboedo) como invitados. Moderados por Begoña Codesal (@bcodesal), nos mostraron diferentes proyectos de VR en el aula creados por…

De #MoocBot la mitad de la tercera semana ya asoma por la ventana

Esta tercera semana de #MoocBot es para mi la más especial del curso, ya que justo hace un año fui presentado. ¡Cómo pasa el tiempo!, aún recuerdo como si fuera hoy el día en que @omarfgj me sacó a escena, evidentemente, con los nervios propios de una estrella de Hollywood; y cómo @nievescout mostró que bien se lo pasaba su alumnado jugando y aprendiendo conmigo en el aula. Aunque mi circuitería y mi carcasa robótica no lo ponga de manifiesto ya tengo un añazo, 365 días de experiencia en este tipo de formación. Como sabéis, soy un juego para trabajar el…

Balance de la 5ª y última semana #EdtechMooc

Avanzamos a buen ritmo en la 1ª edición del MOOC “Liderazgo en tecnología educativa #EdtechMooc”, que ya va llegando a su fin. Esta semana, abordamos la 5ª etapa de aprendizaje y, como en ocasiones anteriores, es momento de realizar un pequeño balance semanal de su transcurso hasta ahora. Ayer, jueves 7 de junio, tuvo lugar nuestro 5º evento #DirectoINTEF: la Charla en Twitter titulada “Innovando en #EdtechMooc”, que puso la guinda final de curso de esta fantástica experiencia de aprendizaje, en la que nuestra invitada especial, IA #EdtechMooc, volvió a solicitar la ayuda de los participantes #EdtechMooc, para conseguir su…

Resumen de la Charla en Twitter “Alumnos prosumidores de #VR. Experiencias inspiradoras”

Continuamos nuestra inmersión virtual y ya estamos de lleno en la cuarta dismensión del MOOC del INTEF sobre “Realidad Virtual en Educación” #VRMooc (3ª edición). Esta semana está centrada en la creación de contenidos 3D para entornos inmersivos. Ayer miércoles, 6 de junio, tuvo lugar nuestro 4º evento #DirectoINTEF. Una interesante mesa redonda online en la que las protagonistas han sido las increíbles experiencias creadas por alumnos prosumidores. Con el título, “Alumnos prosumidores de VR. Experiencias inspiradoras”, tuvimos la oportunidad de contar con grandes iniciativas educativas, de la mano de Álvaro Molina (@molinaayuso), Núria Ferre (@iaferre) y Patricia Boedo (@patriciaboedo)….

¡Comenzamos la 5ª Unidad #EdtechMooc!

Hoy martes, 5 de junio, iniciamos la 5ª Unidad #EdtechMooc del MOOC del INTEF sobre “Liderazgo en tecnología educativa” (1ª edición); una interesante experiencia de aprendizaje, cuyas inscripciones continúan abiertas en este enlace. AVISO: A partir de ahora, todas las experiencias de #AprendeINTEF en línea estarán operativas en el nuevo espacio http://enlinea.intef.es, al que ya se puede acceder directamente (o desde https://aprende.intef.es). Esta 5ª semana, cuya Unidad lleva por título “La innovación edtech”, definiremos el concepto de innovación y sus grados de aplicación en el mundo edtech y describiremos algunas características comunes a todos los procesos innovativos. Además de centrarnos en las fases de adopción y…

Hoy comienza Gamificación en el aula (2ª edición)

Damos comienzo a la segunda edición del MOOC de INTEF: Gamificación en el aula, el MOOC que viene a desvelar los secretos de la gamificación y su relación con el aprendizaje con una clara intención: ¡Vivir una experiencia memorable! Su andadura comienza hoy, 5 de junio de 2018. ¿Te sientes fuerte para enfrentarte a nuevos desafíos? Aquí encontrarás toda la información. La gamificación consiste en utilizar mecánicas propias los juegos en entornos ajenos a lo lúdico para favorecer la motivación, para promover el compromiso y para desarrollar habilidades sin sobrecargar al participante. ¿De qué manera? A través de una retroalimentación…